Начальная школа 21 века
<<  "Еда XXI века Сегодня выпускник школы XXI века должен  >>
Проблемы на повестке дня в XXI веке
Проблемы на повестке дня в XXI веке
У нас только одна планета …
У нас только одна планета …
Упрощенная карта мира
Упрощенная карта мира
Использование пригодной для проживания территории …
Использование пригодной для проживания территории …
А сколько земли на каждого из нас
А сколько земли на каждого из нас
У нас только одна планета …
У нас только одна планета …
Мы воруем у будущих поколений …
Мы воруем у будущих поколений …
Чьё влияние больше
Чьё влияние больше
А конкретнее…
А конкретнее…
Что такое «устойчивое развитие»
Что такое «устойчивое развитие»
Д. Медоуз и др
Д. Медоуз и др
Г.А. Ягодин, д.х.н., профессор, академик РАО (Россия)
Г.А. Ягодин, д.х.н., профессор, академик РАО (Россия)
Проблемы XXI века, которые придётся решать вашему поколению…
Проблемы XXI века, которые придётся решать вашему поколению…
Международное сотрудничество
Международное сотрудничество
Борьба с бедностью
Борьба с бедностью
Население и устойчивость
Население и устойчивость
Защита и улучшение здоровья людей
Защита и улучшение здоровья людей
Изменение структур потребления
Изменение структур потребления
Устойчивые поселения
Устойчивые поселения
Защита атмосферы
Защита атмосферы
Рациональное использование земельных ресурсов
Рациональное использование земельных ресурсов
Борьба с уничтожением лесов
Борьба с уничтожением лесов
Борьба с опустыниванием и засухой
Борьба с опустыниванием и засухой
Сохранение биологического разнообразия
Сохранение биологического разнообразия
Защита и рациональное использование океанов
Защита и рациональное использование океанов
Охрана и рациональное использование пресной воды
Охрана и рациональное использование пресной воды
Повышение безопасности использования токсичных химических веществ
Повышение безопасности использования токсичных химических веществ
Удаление твёрдых отходов и сточных вод
Удаление твёрдых отходов и сточных вод
Удаление радиоактивных отходов
Удаление радиоактивных отходов
Роль детей и молодёжи в обеспечении устойчивого развития
Роль детей и молодёжи в обеспечении устойчивого развития

Презентация: «Проблемы на повестке дня в XXI веке». Автор: user. Файл: «Проблемы на повестке дня в XXI веке.ppt». Размер zip-архива: 4459 КБ.

Проблемы на повестке дня в XXI веке

содержание презентации «Проблемы на повестке дня в XXI веке.ppt»
СлайдТекст
1 Проблемы на повестке дня в XXI веке

Проблемы на повестке дня в XXI веке

Презентация по курсу «Экология Москвы и устойчивое развитие»

2 У нас только одна планета …

У нас только одна планета …

3 Упрощенная карта мира

Упрощенная карта мира

Мировой океан

Полярные области

Пустыни

Леса

Пригодная для проживания территория

4 Использование пригодной для проживания территории …

Использование пригодной для проживания территории …

Пропитание – с/х – ткани – Здания – дороги – аэропорты – зоны отдыха – шахты – электростанции – Леса для переработки CO2

Та территория, которую мы можем использовать

5 А сколько земли на каждого из нас

А сколько земли на каждого из нас

Площадь земли, пригодной для проживания на каждого из землян = 100m X 180m = примерно два футбольных поля И она всё время уменьшается…

6 У нас только одна планета …

У нас только одна планета …

Но мы продолжаем себя вести так, как будто их у нас три

7 Мы воруем у будущих поколений …

Мы воруем у будущих поколений …

Source: Living Planet Report 2006

8 Чьё влияние больше

Чьё влияние больше

Source: Living Planet Report 2006

9 А конкретнее…

А конкретнее…

Source: Living Planet Report 2006

10 Что такое «устойчивое развитие»

Что такое «устойчивое развитие»

Г.Х. Брундтланд, премьер-министр Норвегии: « ... Устойчивое развитие – это такое развитие, которое удовлетворяет потребности в настоящее время, но не ставит под угрозу способность будущих поколений удовлетворять свои потребности. Оно включает два ключевых понятия: понятие потребностей, в частности потребностей, необходимых для существования беднейших слоев населения, которые должны быть предметом первостепенного приоритета; понятие ограничений, обусловленных состоянием технологии организации общества, накладываемых на способность окружающей среды удовлетворять нынешние и будущие потребности».

11 Д. Медоуз и др

Д. Медоуз и др

, авторы книг «Пределы роста», «За пределами роста» Понятие «устойчивое развитие» конкретизируется авторами следующим образом: «…– рождаемость в устойчивом обществе должна быть примерно равна смертности; темпы инвестирования примерно равны темпам амортизации капитала; темпы потребления невозобновимых ресурсов не должны быть выше темпов разработки их устойчивой возобновимой замены; интенсивность выбросов не должна быть больше возможностей окружающей среды поглощать их». А. Гор, вице-президент США В работе «Сбалансированная планета» выделяет следующие тезисы: «…– ограничение прироста населения; разработка экологических технологий; изменение экономических принципов; создание системы международных соглашений по окружающей среде; экологическое воспитание населения Земли».

12 Г.А. Ягодин, д.х.н., профессор, академик РАО (Россия)

Г.А. Ягодин, д.х.н., профессор, академик РАО (Россия)

«Самоподдерживающее (устойчивое) развитие предусматривает сохранение на Земле биоразнообразия за счет сохранения ареалов других живых существ, в том числе сохранения тропических лесов, увеличения числа территорий, охраняемых от человеческой деятельности, предохранения от загрязнений поверхностных и подземных вод и океанов, принятия мер против эрозии почв и опустынивания, разрушения озонового слоя и быстрого изменения климата». А.В. Позняков, д.г.н., профессор (Россия): «Для того чтобы конверсировать общество с рыночной экономикой в общество устойчивого развития (или ноосферу) необходимо на мировом уровне строго нормировать: количество потребляемых ресурсов по всем видам без исключения, в том числе, воздух, поверхностные и подземные воды, озон, ресурсы океанов и морей, растительные и земельные ресурсы; количество производимой и жизненно определяющей продукции; производство загрязнителей; численность населения. ... Общество устойчивого развития ... должно быть плановым и управляться органами различной ранговой соподчиненности, начиная с мирового парламента, государства и кончая заводами, фабриками, фермерскими хозяйствами и т. д.»

13 Проблемы XXI века, которые придётся решать вашему поколению…

Проблемы XXI века, которые придётся решать вашему поколению…

14 Международное сотрудничество

Международное сотрудничество

Партнёрство и сотрудничество между странами мира Торговля между развитыми и развивающимися странами Стабильность рыночных факторов и процентных ставок Учёт экологических и социальных факторов в установлении цен на товары

15 Борьба с бедностью

Борьба с бедностью

Разработка программ по ликвидации бедности Обеспечение рабочих мест для растущего населения Ограничение рождаемости Финансовая помощь развивающимся странам

16 Население и устойчивость

Население и устойчивость

Научно-обоснованные стратегии развития стран с учетом национальных возможностей по жизнеобеспечению населения

17 Защита и улучшение здоровья людей

Защита и улучшение здоровья людей

Социальное, экономическое и духовное развитие населения Безопасная пища и вода Овладение широкими массами навыков здорового образа жизни, первой медицинской помощи Прививки, кампании против болезней

18 Изменение структур потребления

Изменение структур потребления

Перепроизводство товаров Чрезмерное потребление и расточительный образ жизни Поиск путей экономического роста и процветания при одновременном уменьшении расходов сырья, энергии и производства отходов

19 Устойчивые поселения

Устойчивые поселения

Урбанизация Снабжение питьевой водой, санитария и вывоз мусора Использование местных материалов в строительстве Экономия электроэнергии Трудоемкие технологии, обеспечивающие занятость значительного количества людей От личного автотранспорта к общественному Акцент на развитие средних по числу жителей и малых городов

20 Защита атмосферы

Защита атмосферы

Загрязнение атмосферы, «парниковый эффект», уменьшение озонового слоя «Кислотные» дожди Новые технологии в ТЭК и электроэнергетике, создание безопасных энергосистем Ресурсосберегающие и безотходные технологии в промышленности

21 Рациональное использование земельных ресурсов

Рациональное использование земельных ресурсов

Водная, ветровая эрозия Биологическая, химическая и физическая деградация земель Чрезмерное пастбищное животноводство Исчезновение лесов Чрезмерная эксплуатация земель

22 Борьба с уничтожением лесов

Борьба с уничтожением лесов

Уничтожение лесов для промышленных целей Уничтожение лесов из-за расширения с/х угодий и пастбищ Пожары Сокращение биоразнообразия

23 Борьба с опустыниванием и засухой

Борьба с опустыниванием и засухой

Опустынивание – это процесс ухудшения почвы, вызванный изменениями климата и деятельностью человека. Последствиями опустынивания являются деградация пастбищ, падение производства продуктов питания. Засуха и опустынивание являются также причиной голода. Одним из главных способов борьбы с опустыниванием является посадка деревьев, кустарников и трав, способных задерживать воду и поддерживать качество почвы.

24 Сохранение биологического разнообразия

Сохранение биологического разнообразия

Разрушение среды обитания Чрезмерная эксплуатация с/х ресурсов Загрязнение окружающей среды Создание банков генетического фонда растений, животных и микроорганизмов

25 Защита и рациональное использование океанов

Защита и рациональное использование океанов

Чрезмерный вылов рыбы Загрязнения с побережья и судов – сточные воды, химические вещества мусор и пластмассы, радиоактивные вещества и пр. Создание глобального плана борьбы с загрязнениями Мирового океана

26 Охрана и рациональное использование пресной воды

Охрана и рациональное использование пресной воды

Нехватка питьевой воды Загрязнение сточными водами и промышленными отходами Утрата естественных водосборных площадей, исчезновение лесных массивов 80% смертей в развивающихся странах вызвана нехваткой или низким качеством питьевой воды

27 Повышение безопасности использования токсичных химических веществ

Повышение безопасности использования токсичных химических веществ

Химические вещества используются во всем мире, они необходимы для достижения социально-экономических целей. Однако следует поработать над тем, чтобы уменьшить их воздействие на состояние здоровья людей. В настоящее время в экономической сфере используется 100 000 химических веществ. Однако при этом отсутствуют крайне важные данные, необходимые для оценки их опасности на здоровье человека и окружающую среду. Не достигнуто также всеобщее соглашение о торговле токсичными и опасными продуктами.

28 Удаление твёрдых отходов и сточных вод

Удаление твёрдых отходов и сточных вод

Быстрое увеличение объёмов бытовых отходов и сточных вод создает угрозу здоровью человека и окружающей среде. Чрезмерное потребление, особенно в промышленно развитых странах, увеличивает количество и разнообразие отходов. Их объём к 2025 г. может возрасти в 4?5 раз. Наиболее эффективный способ решения проблем состоит в предотвращении образования отходов путём изменения образа жизни, характера производства и структуры потребления.

29 Удаление радиоактивных отходов

Удаление радиоактивных отходов

Учитывая потенциальную опасность различных радиоактивных отходов, необходимо обеспечить экологически безопасное их захоронение, транспортировку, а также сведение к минимуму объёмов их выработки.

30 Роль детей и молодёжи в обеспечении устойчивого развития

Роль детей и молодёжи в обеспечении устойчивого развития

Молодёжь составляет почти треть населения планеты. Для успешного достижения целей «Повестки дня на XXI век» крайне важно, чтобы молодёжь играла активную роль в защите окружающей среды, участвовала в принятии решений по вопросам окружающей среды и развитию. Программа развития должна гарантировать молодёжи безопасное будущее и, в том числе, благоприятную для здоровья окружающую среду, более высокий жизненный уровень, образование и работу

«Проблемы на повестке дня в XXI веке»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/problemy-na-povestke-dnja-v-xxi-veke-155869.html
cсылка на страницу
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по педагогике > Начальная школа 21 века > Проблемы на повестке дня в XXI веке