Младшие школьники
<<  Здоровьесбережение в начальных классах Развитие речи младших дошкольников посредством развития мелкой моторики  >>
Проект для детей младшего дошкольного возраста
Проект для детей младшего дошкольного возраста
Паспорт проекта
Паспорт проекта
Цель проекта: Формирование нравственных ценностей
Цель проекта: Формирование нравственных ценностей
Продукт проектной деятельности: Оформление группы и приемной; Создание
Продукт проектной деятельности: Оформление группы и приемной; Создание
Актуальность педагогического мероприятия
Актуальность педагогического мероприятия
Проводя воспитательно-образовательную программу, педагоги должны
Проводя воспитательно-образовательную программу, педагоги должны
Подготовительный этап
Подготовительный этап
Основной этап
Основной этап
Работа с детьми
Работа с детьми
Заключительный этап
Заключительный этап
Познавательно- исследовательская Совместное оформление выставки
Познавательно- исследовательская Совместное оформление выставки
1 день 1. Беседа с детьми «Праздник День Победы»
1 день 1. Беседа с детьми «Праздник День Победы»
4 день 1.Беседа «Дети и война» (Совместное оформление стенда памяти) 2
4 день 1.Беседа «Дети и война» (Совместное оформление стенда памяти) 2

Презентация на тему: «Проект для детей младшего дошкольного возраста». Автор: Антонина. Файл: «Проект для детей младшего дошкольного возраста.pptx». Размер zip-архива: 2109 КБ.

Проект для детей младшего дошкольного возраста

содержание презентации «Проект для детей младшего дошкольного возраста.pptx»
СлайдТекст
1 Проект для детей младшего дошкольного возраста

Проект для детей младшего дошкольного возраста

Выполнила: воспитатель МДОУ д/с 12 Воробьева В.В.

2 Паспорт проекта

Паспорт проекта

Обоснование проблемы: 1. Недостаточное внимание родителей к празднику –День Победы. 2. Нет знаний у детей о ВОВ, о существовании праздника в России- День Победы 3. мало времени уделяется на патриотическое воспитание.

Вид проекта: информационно-исследовательский. Продолжительность проекта: краткосрочный, 1неделя мая. Участники проекта: дети младшей группы «Облачко», родители воспитанников , воспитатели, инструктор по физо, музыкальный руководитель. Образовательные области: «Социально-коммуникативное развитие», «Познавательное развитие», «Физическое развитие», «Художественно- эстетическое развитие», Речевое развитие» Проблема: незнание детьми праздника- День Победы, о ветеранах Великой Отечественной войны.

3 Цель проекта: Формирование нравственных ценностей

Цель проекта: Формирование нравственных ценностей

Задачи проекта: Сообщать детям первоначальные сведения о Великой Отечественной Войне. Дать знания о защитниках отечества, о функциях армии. 2. Активировать слуховые и зрительные анализаторы, развивать у детей речь, воображение и мышление. Развивать умения взаимодействовать друг с другом, побуждать детей к совместной деятельности. 3. Воспитывать у детей гордость и уважение к ветеранам ВОВ, чувство гордости за Родину, умение слушать взрослых. 4. Активизировать словарь: Родина, герой, ветеран, победа, солдат, армия.

4 Продукт проектной деятельности: Оформление группы и приемной; Создание

Продукт проектной деятельности: Оформление группы и приемной; Создание

коллективной художественной работы с детьми «Праздничный салют» ; выставка рисунков «Победа была за нами», Выставка поделок на внутрисадиковский конкурс «военная техника» Поделки для группы, дети совместно с родителями изготавливают ангелочков в память всем погибшим детям.

Предполагаемый результат: 1. Заинтересованность детей темой «День Победы», проявление их познавательной активности. 2. Дети самостоятельно проявляют инициативу: рассматривают иллюстрации, учавствуют в беседах, задают вопросы; проявляют творчетсво и детальность в работе. 3. С удовольствием рисуют, играют. 4. Участие в совместной деятельности родителей.

Воспитатели: Создание цикла бесед о ВОВ; Организация взаимодействия семьи и детского сада

5 Актуальность педагогического мероприятия

Актуальность педагогического мероприятия

Патриотическое воспитание подрастающего поколения - одна из самых актуальных задач нашего времени. Воспитание патриотических чувств необходимо начинать с дошкольного возраста, потому что именно на данном этапе формируется личность ребенка. Перед специалистами дошкольного образования стоит задача найти наиболее верный метод приобщения ребенка к социально-значимым ценностям. Социокультурная ситуация современного общества обусловливает необходимость применять инновационные формы работы с дошкольниками.

6 Проводя воспитательно-образовательную программу, педагоги должны

Проводя воспитательно-образовательную программу, педагоги должны

понимать, что любовь к Родине – высшее проявление любви ребенка к своим родителям, близким и родному городу, поэтому формировать гражданственность нужно начиная с малых, понятных детям вещей. Патриотизм необходимо прививать через любовь к истории своей семьи. В данном проекте мы обращаемся к теме Великой Отечественной войны, потому что это способствует связи поколений. Тема Великой Отечественной войны чрезвычайно актуальна в современном обществе, способствует объединению, сплочению нашего народа. День Победы близок и понятен детям дошкольного возраста, потому что реализует достаточно простую, ясную идею, известную им по сказкам, – идею противостояния добра и зла и финальной победы добра. Этот праздник развивает и укрепляет в детях чувство справедливости, помогает осознать свою национальную принадлежность, особенность истории своей страны, призывает любить Родину и близких.

7 Подготовительный этап

Подготовительный этап

Определение проблемы, цели и задач. Изучение литературы, подбор материала, нахождение и установление эффективных связей с родителями. Подбор музыкальных произведений на военную тему. Подготовка цикла бесед о ВОВ

8 Основной этап

Основной этап

Работа с родителями

1. Информация в родительском уголке. 2. Индивидуальные и групповые консультации по организации выставки «Победа была за нами» рисунки детей и родителей; 3Детско-родительское творчество 3. Консультация для родителей «Что рассказывать детям о ВОВ».

9 Работа с детьми

Работа с детьми

1. Цикл бесед о празднике День Победы; 2. Создание коллективной творческой работы «Праздничный салют»( рисование); 3. Чтение стихотворений на тему «День Победы» 4. Подвижные игры: «Найди свой цвет». Игра с платочками «Найди себе пару» ( под музыку) 5. Пальчиковая гимнастика «Этот пальчик» 6. Дыхательная гимнастика «Флажок»; 7. Рассматривание иллюстраций по теме; 8. Индивидуальные беседы о войне; 9. Разучивание стихотворения «Чтобы солнце улыбалось»; 10. Слушание песен «Мы идем с флажками»; и «Наша Родина сильна». А. Филлипенко, «Песенка о войне» Г.Фрида. 11. Аппликация –открытка; 12. Трудовой десант.

10 Заключительный этап

Заключительный этап

1. Выставка детского- родительского творчества. 2. Коллективная работа с детьми «Праздничный салют» (аппликация). . 3.Оформление альбома «Победа была за нами». 4.Оформление стенда в память погибшим детям

11 Познавательно- исследовательская Совместное оформление выставки

Познавательно- исследовательская Совместное оформление выставки

«Победа была за нами»

Игровая Подвижные игры: «Найди свой цвет», игра с платочками «Найди себе пару» . Сюжетно-ролевая игра «Моряки» Дидактическая игра «Найди одинаковые»

Трудовая Высадка луковиц цветов на участке.

Виды детской деятельности в ходе реализации проекта

Продуктивная Коллективная работа детей «Праздничный салют» (рисование) Аппликация «Георгиевская ленточка»

Чтение художественной литературы Заучивание стихотворения «Чтобы солнце улыбалось» Чтение стихов «Разговор с внуком», «Город-герой.

художественн0-эстетическая ? Прослушивание песен «Мы идем с флажками» и «Наша Родина сильна», «Песенка о войн

Коммуникативная Беседы с детьми о Великой Отечественной Войне

12 1 день 1. Беседа с детьми «Праздник День Победы»

1 день 1. Беседа с детьми «Праздник День Победы»

2. Рассматривание иллюстраций о ВОВ. 3. Информационный стенд для родителей «Что и как рассказывать детям о войне». 4. Дидактическая игра «Найди одинаковые».

2 день 1.Беседа «Великая Отечественная Война» 2.Чтение стихотворений на тему «День Победы». 3.Совместно с родителями «Победы была за нами!» - Д/задание. 4.Заучивание стихотворения «Чтобы солнце улыбалось» М. Пляцковский. 5.Сюжетно-ролевая игра «Моряки».

3день 1.Беседа «Почему Война называется Великой Отечественной» 2. Аппликация «Георгиевская ленточка» (первая половина дня). 3. Прослушивание песен «Мы идем с флажками» и «Наша Родина сильна», «Песенка о войне». 4.Подвижные игры : «Найди свой цвет», игра с платочками «Найди себе пару».

13 4 день 1.Беседа «Дети и война» (Совместное оформление стенда памяти) 2

4 день 1.Беседа «Дети и война» (Совместное оформление стенда памяти) 2

Чтение стихотворений С. Маршака «Разговор с внуком», Е. Карасева «Город-герой». 2. Рисование «Праздничный салют» (вторая половина дня). 5. Прослушивание песни «День Победы» (сл. В. Харитонов, муз. Д. Тухманов). 5 день 1. Беседа с детьми «Великая Победа». 2.Трудовой десант. Высадка луковиц цветов на участке. 3 . Выставка коллективной работы «Праздничный салют»

«Проект для детей младшего дошкольного возраста»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/proekt-dlja-detej-mladshego-doshkolnogo-vozrasta-103061.html
cсылка на страницу
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по педагогике > Младшие школьники > Проект для детей младшего дошкольного возраста