№ | Слайд | Текст |
1 |
 |
Проект исследовательской направленностиАвторы: Горбатко Виктория, учащаяся 8 класса Руководитель: Носова Ирина Ивановна, преподаватель Тема: Зачем мы изучаем английский язык? Образовательное учреждение: МБОУ гимназия №5 г. Морозовска Используемые медиаресурсы: текстовый редактор WORD, ресурсы сети Интернет |
2 |
 |
Актуальность исследованияВся современная мировая общественность общается на английском языке, поскольку наибольшая часть коммуникаций самого различного характера производится на английском языке, общепринятом для совершения коммуникативных действий в мире между людьми разных стран. Владение иностранным языком, а английским в особенности в силу его специфики как международного языка, может дать человеку очень большие преимущества и перспективы. Однако я заметила, что многие ученики нашей школы не имеют достаточного стремления к расширению словарного запаса на английском языке. Чтобы заинтересовать учащихся изучать новые слова английского языка, я решила осуществить данный исследовательский проект. «WHY DO WE LEARN ENGLISH?» |
3 |
 |
Цель проекта: - повысить интерес окружающих к изучению английскогоязыка. Задачи исследовательского проекта: 1.собрать материал о значении английского языка в мире в качестве международного языка; 2.провести необходимые исследования; 3.обобщить материал и сделать необходимые выводы; 4.выработать рекомендации эффективного изучения слов английского языка. «WHY DO WE LEARN ENGLISH?» |
4 |
 |
Формулировка проблемыВ чем заключается проблема? На какие вопросы предстоит ответить? Если учащиеся гимназии будут постоянно совершенствовать свою речь на английском языке, смогут ли они свободно разговаривать на языке и понимать иноязычную речь. Насколько велика значимость английского языка как международного, является ли актуальным изучение английского языка. Как английский язык влияет на жизнь и потенциальные возможности людей в области их профессионального и личностного развития. Каким является мнение учащихся нашей школы. «WHY DO WE LEARN ENGLISH?» |
5 |
 |
Выдвижение гипотезыКаким может быть предположительный ответ? Материалы проекта и рекомендации позволят учащимся задуматься о важности изучения иностранного языка для современного человека и использовать выработанные рекомендации в языковой практике. Проверка гипотезы. Для данного исследовательского проекта необходимо: 1)Изучение данных о значимости английского языка как международного, об актуальности изучения английского языка в мире по материалам Интернет и печатным источникам. 2)Сравнение их и выявление факторов влияния английского языка на жизнь и потенциальные возможности людей в области их профессионального и личностного развития. 3)Проведение исследования мнений учащихся нашей школы. 4) Определение соответствующих выводов о влиянии английского языка на жизнь и потенциальные возможности людей в области их профессионального и личностного развития. 5)Выработка рекомендаций для эффективного изучения английского языка. «WHY DO WE LEARN ENGLISH?» |
6 |
 |
Интерпретация (объяснение) результатовИзучив печатные источники и материалы Интернет я установила, что английский язык становится первым мировым универсальным языком. Он является родным языком 500 млн. людей в 12 странах мира. Но еще 600 млн. говорит на английском в качестве второго языка. И несколько сот миллионов обладают определенными знаниями английского языка, который имеет официальный или полуофициальный статус примерно в 62 странах. «WHY DO WE LEARN ENGLISH?» |
7 |
 |
Это государственный язык вВеликобритании Канаде США Австралии Новая Зеландии «WHY DO WE LEARN ENGLISH?» |
8 |
 |
Страны, где английский язык является официальным либо языкомбольшинства населения Страны, где английский язык является одним из официальных, но не является языком большинства населения «WHY DO WE LEARN ENGLISH?» |
9 |
 |
Английский сегодня«WHY DO WE LEARN ENGLISH?» |
10 |
 |
Отношение учеников гимназии к изучению иностранного языка Основныецели исследования: - изучение трудностей, возникающих у учеников при изучении иностранного языка в школе; - изучение мнения учеников о необходимости знания иностранного языка. Способ опроса - раздаточная анкета . Всего опрошено: 74 ученика 7-8 классов. Оценка школьной подготовки по иностранному языку «WHY DO WE LEARN ENGLISH?» |
11 |
 |
«WHY DO WE LEARN ENGLISH |
12 |
 |
«WHY DO WE LEARN ENGLISH |
13 |
 |
«WHY DO WE LEARN ENGLISH |
14 |
 |
«WHY DO WE LEARN ENGLISH |
15 |
 |
«WHY DO WE LEARN ENGLISH |
16 |
 |
Вывод: Современные ученики - поколение XXI века, а потому прекраснопонимают важность изучения иностранных языков. Необходимость хорошего знания иностранных языков в первую очередь они связывают с повышением конкурентоспособности на рынке труда. Большинство готовы преодолевать трудности, возникающие при изучении иностранного языка. Главные проблемы, возникающие у учеников - это недостаточность школьной подготовки по языку, бедный словарный запас, незнание грамматики. Безусловно, все эти проблемы возникают именно здесь, в школе, поэтому их необходимо решать уже сейчас. Анализируя исследовательский материал, я пришла к убеждению, что в наше время появляется все больше и больше желающих знать английский язык. Но все же еще можно встретить людей, которые не понимают всей важности его изучения. Они считают такое стремление лишь данью моды, не задумываясь о тех преимуществах, которые дает знание языка. Если вы хотите быть современным культурным человеком, то знание английского языка будет обязательно этому способствовать. «WHY DO WE LEARN ENGLISH?» |
17 |
 |
Приложение №1Немного действенных советов при изучении слов. • Занимаетесь регулярно. Лучше понемногу ежедневно, чем раз в неделю несколько часов подряд. • Носите с собой распечатанные карточки слов, либо пользуйтесь соответствующими мобильными приложениями. • Читаете как можно больше, даже если плохо воспринимается текст (об этом методе рекомендую прочитать книгу Николая Замяткина, который советует учить читать тексты без использования словаря). • Учите как можно больше наизусть. • Наклейте стикеры на различные предметы в комнате с английским значением и переводом. • Регулярно повторяйте слова, желательно проговаривая их вслух. Даже русские слова забываются, если их долго не повторять и не использовать. • Для трудно запоминаемых слов используйте ассоциации. Чем ярче образ, создаваемый ассоциацией, тем лучше запомниться слово. • Язык — крепость, и штурмовать ее надо со всех сторон и всеми средствами, поэтому любая практика — основа успеха, поэтому используйте малейшую возможность, чтобы говорить, читать, писать на изучаемом языке. • Не бойтесь ошибок. На них учатся! Излишняя скромность здесь не помогает, а некоторая самоуверенность не помешает. «WHY DO WE LEARN ENGLISH?» |
18 |
 |
Приложение №2«WHY DO WE LEARN ENGLISH?» Очень трудно оставаться оптимистом, когда кажется, что дорога, ведущая к знанию английского, никогда не закончится. И чтобы сделать ваше путешествие увлекательнее, я предоставляю вашему вниманию подборку из 10 вдохновляющих цитат, которые напоминают, что знание иностранного языка открывает новые возможности и расширяет горизонты. 1. How many languages you know — that many times you are a person. Сколько языков ты знаешь, столько раз ты человек. 2. If you talk to a man in a language he understands, that goes to his head. If you talk to him in his language, that goes to his heart Если ты говоришь с человеком на том языке, который он понимает, ты говоришь с его головой. Если ты говоришь с человеком на его родном языке, ты говоришь с его сердцем. (Нельсон Мандела) 3. By words the mind is winged. От слов и ум к высотам устремляется. (Аристофан) 4. Language is the means of getting an idea from my brain into yours without surgery. Язык — средство получения идеи из моего мозга в ваш без хирургического вмешательства. (Марк Амидон) 5. A different language is a different vision of life Другой язык – это другое видение жизни. (Фредерико Феллини) |
19 |
 |
Dedication to EnglishПосвящение Английскому! «WHY DO WE LEARN ENGLISH?» О,Английский!Ты отрада И большим трудам награда, И возможность для открытий Дивных мест,красот,событий. Ты тот шанс,что даст понять, Что возможно мудрым cтать Так,чтоб столь чужой язык Полюбил я и постиг, Мастеров узнал творенья, Мысли,чувства,вдохновенья, С миром здорово общаться И в толпе не потеряться. И к чему народам войны При общении достойном? Английский другом смог мне стать, А друга нужно понимать… Oh,English!You are a joy,delight, That makes us busy,friendly and bright. You are a chance to see the world, That is so beautiful and old. You are a chance to realize If man can try to be so wize, To understand unknown speech, And then exclaim:«It is so rich!» It is so great to keep in touch, With all the world and speak so much. I know that people must not fight And English helps them all unite. Oh,English!You`ve become my friend Whom I should better understand. |
20 |
 |
Список использованных ресурсов: Книги: 1.”Great Britain”, Ю.БГолицинский, изд.,Каро”,2004 г. 2.”Read and speak about Britain and the British”,В.Ф. Сатинова, изд. ,,Высшая школа”,2005 г. 3.”English in topics”, изд. ,,Феникс”, 2013 г. Словари: 1.”Oxford Advanced Learner’s Dictionary of Current English”, A.S. Hornby |
21 |
 |
Сайты : http://engsuccessru/english-quotes01/ http://begin-english.ru/article/zachem-uchit/ http://www.laem.ru/node/51 http://english-globe.ru/index.php?option=com_content&task=view&id=1409&Itemid=57 http://www.alleng.ru/engl-top/623.htm http://ru.wikipedia.org/wiki/%CC%E5%E6%E4%F3%ED%E0%F0%EE%E4%ED%FB%E9_%FF%E7%FB%EA http://images.yandex.ru/#!/yandsearch?stype=image&lr=39&noreask=1&source=psearch&text=%D0%BC%D0%B5%D0%B6%D0%B4%D1%83%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B9%20%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BAhttp://images.yandex.ru/yandsearch?text=%D0%B0%D0%BD%D0%B3%D0%BB%D0%B8%D0%B9%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9%20%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA&pos=2&uinfo=sw-1903-sh-973-fw-1678-fh-598-pd-1&rpt=simage&img_url=http%3A%2F%2Fenglishonline-reverso.typepad.com%2Fmon_weblog%2Fimages%2F2007%2F07%2F19%2Fdrapeau_anglais.jpg http://images.yandex.ru/yandsearch?text=%D0%B0%D0%BD%D0%B3%D0%BB%D0%B8%D0%B9%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9%20%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA&pos=13&uinfo=sw-1903-sh-973-fw-1678-fh-598-pd-1&rpt=simage&img_url=http%3A%2F%2Fcs315920.userapi.com%2Fg42968779%2Fa_f74906f7.jpg http://images.yandex.ru/yandsearch?text=%D0%B0%D0%BD%D0%B3%D0%BB%D0%B8%D0%B9%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9%20%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA&pos=24&uinfo=sw-1903-sh-973-fw-1678-fh-598-pd-1&rpt=simage&img_url=http%3A%2F%2Fdmir.ru%2Fimages%2Fangliyskiy-dlya-shkolnikov-i-vzroslyh-7063919.jpg http://images.yandex.ru/yandsearch?p=1&text=%D0%B0%D0%BD%D0%B3%D0%BB%D0%B8%D0%B9%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9%20%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA&pos=35&uinfo=sw-1903-sh-973-fw-1678-fh-598-pd-1&rpt=simage&img_url=http%3A%2F%2Fstat11.privet.ru%2Fab%2F0816e51808aabb9b1044e7ccb63061dd http://images.yandex.ru/yandsearch?p=4&text=%D0%B0%D0%BD%D0%B3%D0%BB%D0%B8%D0%B9%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9%20%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA&pos=135&uinfo=sw-1903-sh-973-fw-1678-fh-598-pd-1&rpt=simage&img_url=http%3A%2F%2Fsibmama.ru%2Fimages%2F5402%2F813370374c38ef96cd76de6214a27cd0584c1bcc.jpg http://images.yandex.ru/yandsearch?p=6&text=%D0%B0%D0%BD%D0%B3%D0%BB%D0%B8%D0%B9%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9%20%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA&pos=197&uinfo=sw-1903-sh-973-fw-1678-fh-598-pd-1&rpt=simage&img_url=http%3A%2F%2Fcs406318.userapi.com%2Fv406318687%2F2bdd%2FogqukWFnR3s.jpg |
«Проект исследовательской направленности» |
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/proekt-issledovatelskoj-napravlennosti-67853.html