Разработка программ
<<  Разработка рабочих программ профессионального модуля и учебной дисциплины Проектирование учебного процесса в соответствии с требованиями ФГОС  >>
Проектирование деятельности воспитателя в соответствии с требованиями
Проектирование деятельности воспитателя в соответствии с требованиями
Цель: Содействовать развитию у педагогов способности проектировать,
Цель: Содействовать развитию у педагогов способности проектировать,
Виды работ:
Виды работ:
Виды работ:
Виды работ:
Требования к составлению разработки:
Требования к составлению разработки:
Титульный лист:
Титульный лист:
Оформление итоговой работы
Оформление итоговой работы
Оформление итоговой работы
Оформление итоговой работы
Оформление итоговой работы
Оформление итоговой работы
Оформление итоговой работы
Оформление итоговой работы
Оформление итоговой работы
Оформление итоговой работы
Оформление итоговой работы
Оформление итоговой работы
Контактная информация: 603122, г.Нижний Новгород, ул
Контактная информация: 603122, г.Нижний Новгород, ул

Презентация на тему: «Проектирование деятельности воспитателя в соответствии с требованиями ФГОС ДО». Автор: ekalin. Файл: «Проектирование деятельности воспитателя в соответствии с требованиями ФГОС ДО.PPTX». Размер zip-архива: 1400 КБ.

Проектирование деятельности воспитателя в соответствии с требованиями ФГОС ДО

содержание презентации «Проектирование деятельности воспитателя в соответствии с требованиями ФГОС ДО.PPTX»
СлайдТекст
1 Проектирование деятельности воспитателя в соответствии с требованиями

Проектирование деятельности воспитателя в соответствии с требованиями

ФГОС ДО

Гурова Ольга Владимировна, к.психол.н, доцент кафедры теории и методики дошкольного образования

2 Цель: Содействовать развитию у педагогов способности проектировать,

Цель: Содействовать развитию у педагогов способности проектировать,

реализовывать и рефлексировать образовательную деятельность в соответствии со стратегией модернизации дошкольного образования.

Рекомендации к написанию итоговой работы слушателей курсов:

Методическое сопровождение муниципальных команд тьюторов по вопросам введения ФГОС ДО, 2014 г.

3 Виды работ:

Виды работ:

Для старших воспитателей: Проектирование системной работы с педагогами ДОО по одной из актуальных проблем ДОО в соответствии с ФГОС с учетом объективных потребностей ДОО (разработка проектов в логике технологической карты)

Методическое сопровождение муниципальных команд тьюторов по вопросам введения ФГОС ДО, 2014 г.

4 Виды работ:

Виды работ:

Для воспитателей: Проектирование работы воспитателя с детьми по одной из актуальных проблем дошкольного образования 1. Разработка перспективно-календарного плана на тему 2. Разработка фрагмента плана одного рабочего дня 3. Разработка форм работы с детьми над какой-либо проблемой, актуальной для конкретной возрастной группы 4. Разработка системы непрерывных наблюдений за природными объектами в течение месяца (не менее 6 наблюдений) 5. Разработка плана-конспекта проведения родительского собрания 6. Разработка плана работы с семьей в рамках темы, изучаемой с детьми по плану

Методическое сопровождение муниципальных команд тьюторов по вопросам введения ФГОС ДО, 2014 г.

5 Требования к составлению разработки:

Требования к составлению разработки:

- Четко прописан целевой компонент (общая цель:…) - продуманы способы мотивации участников (воспитанники, родители, педагоги) на предстоящую деятельность - предусмотрен этап целеполагания ( постановка (принятие) индивидуальной цели, направляющей их активность на достижение результата) - представлены средства решения поставленных целей - определены способы работы с воспитанниками в логике управления их деятельностью по достижению результата - указаны способы подведения итога и рефлексии образовательных достижений участников

Методическое сопровождение муниципальных команд тьюторов по вопросам введения ФГОС ДО, 2014 г.

6 Титульный лист:

Титульный лист:

ФИО, должность, место работы, район

Министерство образования Нижегородской области Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования НИЖЕГОРОДСКИЙ ИНСТИТУТ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ НИРО

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА на тему «…..» В ФОРМЕ ….. ПО КУРСУ «АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В УСЛОВИЯХ ВНЕДРЕНИЯ ФГОС»

Г.Дзержинск 2014

7 Оформление итоговой работы

Оформление итоговой работы

1. Разработка перспективно-календарного плана на тему (табличная форма ) Наименование темы Цели: (ценностное отношение, представления, понимание, представление, умения, владение способами)

Направления (образовательные области)

Содержание работы с детьми (из ПООП)

Методики и технологии (методические пособия)

Физическое развитие

Познавательное развитие

Речевое развитие

Социально-коммуникативное

Художественно-эстетическое

Методическое сопровождение муниципальных команд тьюторов по вопросам введения ФГОС ДО, 2014 г.

8 Оформление итоговой работы

Оформление итоговой работы

2. Разработка фрагмента плана одного рабочего дня (табличная форма ) ФИО воспитателя, № ДОО, возрастная группа Тема, в камках которой написан план

Организация самостоятельной деятельности детей

День недели

НОД (индивидуальная)

Совместная деятельность в режимных моментах

Утро

НОД (групповая)

Прогулка

Вечер

Вечерняя прогулка

Методическое сопровождение муниципальных команд тьюторов по вопросам введения ФГОС ДО, 2014 г.

9 Оформление итоговой работы

Оформление итоговой работы

3. Система работы с детьми над проблемой (в Форме работы с детьми над проблемой (указать) Проблема: например, конфликты между детьми Цель общая: освоение способов бесконфликтного решения вопросов (В проектировании разных форм работы установить связь между целеполаганием в каждой форме, когда одна связана с другой) Форма работы: Перечень возможных форм работы: например, Проблемная ситуация, Рассматривание иллюстрации, Беседа чтение рассказа, анализ выражение (пословицы), просмотр м/ фильма, упражнение и т.п.) Цель: (по каждой форме) Усложненный вариант: возможно прописать средства и способы работы с детьми, высвечивая взаимосвязь между формами.

Методическое сопровождение муниципальных команд тьюторов по вопросам введения ФГОС ДО, 2014 г.

10 Оформление итоговой работы

Оформление итоговой работы

4. Система непрерывных наблюдений за природными объектами в течение месяца (не менее 6 наблюдений) 1. Форма работы: Наблюдение, рассматривание, обследование и т.п. Цель: ознакомление (представление, понимание, умение взаимодействовать, способность творчески решать проблему и т.п.) 2. Форма работы: Цель: 3. Форма работы: Цель: И т.п.

Методическое сопровождение муниципальных команд тьюторов по вопросам введения ФГОС ДО, 2014 г.

11 Оформление итоговой работы

Оформление итоговой работы

5. План-конспект проведения родительского собрания Форма родительского собрания: Беседа, решение практических ситуаций, конференция, деловая игра, семинар и т.п. Цель: Структура:

Методическое сопровождение муниципальных команд тьюторов по вопросам введения ФГОС ДО, 2014 г.

12 Оформление итоговой работы

Оформление итоговой работы

6. Разработка плана работы с семьей в рамках темы, изучаемой с детьми согласно перспективно-календарного плана

Методическое сопровождение муниципальных команд тьюторов по вопросам введения ФГОС ДО, 2014 г.

Форма работы

Тема

Цель

Период

13 Контактная информация: 603122, г.Нижний Новгород, ул

Контактная информация: 603122, г.Нижний Новгород, ул

Ванеева, 203

Кафедра теории и методики дошкольного образования E-mail: ktmdo@ yandex.ru Телефон: (831) 417-58-89

«Проектирование деятельности воспитателя в соответствии с требованиями ФГОС ДО»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/proektirovanie-dejatelnosti-vospitatelja-v-sootvetstvii-s-trebovanijami-fgos-do-229609.html
cсылка на страницу
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по педагогике > Разработка программ > Проектирование деятельности воспитателя в соответствии с требованиями ФГОС ДО