Высшее образование
<<  ПОРТФОЛИО как форма организации самостоятельной работы студентов Проектирование самостоятельной работы студентов  >>
Проектирование и организация самостоятельной работы студентов
Проектирование и организация самостоятельной работы студентов
Самостоятельная работа студентов
Самостоятельная работа студентов
Самостоятельная работа студентов проводится с целью:
Самостоятельная работа студентов проводится с целью:
Государственный образовательный стандарт в части государственных
Государственный образовательный стандарт в части государственных
В рабочих учебных планах общий объем времени, отводимый на
В рабочих учебных планах общий объем времени, отводимый на
При разработке рабочей программы по учебной дисциплине, при
При разработке рабочей программы по учебной дисциплине, при
Проектирование и организация самостоятельной работы студентов
Проектирование и организация самостоятельной работы студентов
Планирование объема времени, отведенного на внеаудиторную
Планирование объема времени, отведенного на внеаудиторную
Организация любой самостоятельной работы студентов включает три этапа:
Организация любой самостоятельной работы студентов включает три этапа:
Проектирование самостоятельной работы
Проектирование самостоятельной работы
Регламентация – совокупность норм, правил, стандартов и процедур,
Регламентация – совокупность норм, правил, стандартов и процедур,
Виды заданий внеаудиторной самостоятельной работы
Виды заданий внеаудиторной самостоятельной работы
Для овладения знаниями: чтение текста (учебника, первоисточника,
Для овладения знаниями: чтение текста (учебника, первоисточника,
Для закрепления и систематизации знаний: работа с конспектом лекции
Для закрепления и систематизации знаний: работа с конспектом лекции
Для формирования умений: решение задач и упражнений по образцу;
Для формирования умений: решение задач и упражнений по образцу;
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание

Презентация: «Проектирование и организация самостоятельной работы студентов». Автор: . Файл: «Проектирование и организация самостоятельной работы студентов.ppt». Размер zip-архива: 572 КБ.

Проектирование и организация самостоятельной работы студентов

содержание презентации «Проектирование и организация самостоятельной работы студентов.ppt»
СлайдТекст
1 Проектирование и организация самостоятельной работы студентов

Проектирование и организация самостоятельной работы студентов

Методическое совещание

2 Самостоятельная работа студентов

Самостоятельная работа студентов

форма организации обучения, сущность которой заключается в самостоятельной познавательной деятельности студентов по овладению научными знаниями, практическими умениями и навыками. Наиболее распространенные виды самостоятельной работы: работа с учебником, справочной литературой или первоисточниками, решение задач, выполнение упражнений, сочинения, изложения, наблюдения, конструирование, моделирование и т.д.

3 Самостоятельная работа студентов проводится с целью:

Самостоятельная работа студентов проводится с целью:

Углубления и расширения теоретических знаний; систематизации и закрепления полученных теоретических знаний и практических умений студентов; формирования умений использовать нормативную, правовую, справочную документацию и специальную литературу; развития познавательных способностей и активности студентов (творческой инициативы, самостоятельности, ответственности и организованности); формирования самостоятельности мышления, способностей к саморазвитию, самосовершенствованию и самореализации; развития исследовательских умений.

4 Государственный образовательный стандарт в части государственных

Государственный образовательный стандарт в части государственных

требований к минимуму содержания основной образовательной программы выпускников по специальности регламентирует максимальный объем учебной нагрузки и объем внеаудиторной самостоятельной работы. Внеаудиторная самостоятельная работа выполняется студентом по заданию преподавателя, но без его непосредственного участия. Объем времени, отведенный на внеаудиторную самостоятельную работу, находит отражение: в рабочем учебном плане; в рабочих программах учебных дисциплин.

5 В рабочих учебных планах общий объем времени, отводимый на

В рабочих учебных планах общий объем времени, отводимый на

внеаудиторную самостоятельную работу в целом по обучению определяется как разница между максимальным объемом времени, отведенным на обучение в целом, и объемом времени, отведенными на обязательную аудиторную нагрузку

6 При разработке рабочей программы по учебной дисциплине, при

При разработке рабочей программы по учебной дисциплине, при

планировании содержания внеаудиторной самостоятельной работы преподавателем устанавливается содержание и объем теоретической учебной информации и практические задания по темам, которые выносятся на внеаудиторную самостоятельную работу, определяются формы и методы контроля результатов.

7 Проектирование и организация самостоятельной работы студентов
8 Планирование объема времени, отведенного на внеаудиторную

Планирование объема времени, отведенного на внеаудиторную

самостоятельную работу по учебной дисциплине, осуществляется преподавателем. Преподаватель учебной дисциплины в праве свободно определять затраты времени на самостоятельное выполнение конкретного содержания задания внеаудиторной самостоятельной работы, но общий объём времени на её выполнение должен совпадать с объёмом времени, установленным учебно-программной документацией.

9 Организация любой самостоятельной работы студентов включает три этапа:

Организация любой самостоятельной работы студентов включает три этапа:

Первый этап – постановка перед студентами целей, задач выполнения заданий (упражнений), разъяснения и указания по их выполнению; второй этап – непосредственная деятельность студентов по выполнению заданий (упражнений), решению задач; третий этап – подведение итогов и оценка выполнения самостоятельной работы студентов.

10 Проектирование самостоятельной работы

Проектирование самостоятельной работы

Проектирование внеаудиторной самостоятельной работы базируется на четырёх принципах, последовательно взаимосвязанных.

11 Регламентация – совокупность норм, правил, стандартов и процедур,

Регламентация – совокупность норм, правил, стандартов и процедур,

ограничивающих и определяющих формы деятельности. Целесообразность – целевая определённость, когда лежащую в основе цель характеризуют как причину. Доступность (в обучении) – соответствие содержания, объёма изучаемого материала, методов и организационных форм бучения возрастным и индивидуальным возможностям студентов, имеющимся у них знаниям и представлениям, условиям обучения. Результативность – получение хорошего результата, как показателя завершения деятельности, демонстрации мастерства.

12 Виды заданий внеаудиторной самостоятельной работы

Виды заданий внеаудиторной самостоятельной работы

13 Для овладения знаниями: чтение текста (учебника, первоисточника,

Для овладения знаниями: чтение текста (учебника, первоисточника,

дополнительной литературы); составление плана текста; графическое изображение структуры текста; конспектирование текста; выписки из текста; работа со словарями и справочниками; ознакомление с нормативными документами; учебно-исследовательская работа; использование аудио- и видеозаписей, компьютерной техники и Интернета и др.

14 Для закрепления и систематизации знаний: работа с конспектом лекции

Для закрепления и систематизации знаний: работа с конспектом лекции

(обработка текста); повторная работа над учебным материалом (учебника, первоисточника, дополнительной литературы, аудио- и видеозаписей); составление плана и тезисов ответа; составление таблиц для систематизации учебного материала; изучение нормативных материалов; ответы на контрольные вопросы; аналитическая обработка текста (аннотирование, рецензирование, реферирование, и др.); подготовка сообщений к выступлению на семинаре, конференции; подготовка рефератов, докладов; составление библиографии, тематических кроссвордов; тестирование и др.

15 Для формирования умений: решение задач и упражнений по образцу;

Для формирования умений: решение задач и упражнений по образцу;

решение вариативных задач и упражнений; выполнение чертежей, схем; выполнение расчетно-графических работ; решение ситуационных производственных (профессиональных) задач; подготовка к деловым играм; проектирование и моделирование разных видов и компонентов профессиональной деятельности; подготовка курсовых и дипломных работ (проектов); экспериментально-конструкторская работа; опытно-экспериментальная работа; упражнения на тренажере; упражнения спортивно-оздоровительного характера; рефлексивный анализ профессиональных умений с использованием аудио- и видеотехники и др.

16 Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

«Проектирование и организация самостоятельной работы студентов»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/proektirovanie-i-organizatsija-samostojatelnoj-raboty-studentov-264900.html
cсылка на страницу
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по педагогике > Высшее образование > Проектирование и организация самостоятельной работы студентов