Виды уроков
<<  Использование на уроках математики заданий практического характера, как одно из условий повышения качества образования в рамках Специальной (коррекционной) общеобразовательной школы VIII вида Работа природным материалом на уроках ручного труда  >>
Проектная деятельность, как путь творческого развития учащихся на
Проектная деятельность, как путь творческого развития учащихся на
Метод учебного проекта - это способ организации самостоятельной
Метод учебного проекта - это способ организации самостоятельной
Цель метода проектов
Цель метода проектов
Задачи проектной деятельности
Задачи проектной деятельности
Последовательность выполнения проекта
Последовательность выполнения проекта
Этапы учебного проекта на уроке технологии
Этапы учебного проекта на уроке технологии
Организационно-подготовительный этап
Организационно-подготовительный этап
Организационно-подготовительный этап
Организационно-подготовительный этап
Организационно-подготовительный этап
Организационно-подготовительный этап
Организационно-подготовительный этап
Организационно-подготовительный этап
Организационно-подготовительный этап
Организационно-подготовительный этап
Конструкторский этап
Конструкторский этап
Снятие мерок
Снятие мерок
Построение чертежа изделия в масштабе изготовление выкройки
Построение чертежа изделия в масштабе изготовление выкройки
Конструкторский этап
Конструкторский этап
Конструкторский этап
Конструкторский этап
Конструкторский этап
Конструкторский этап
Журналы мод с выкройками
Журналы мод с выкройками
Бесплатные выкройки для шитья одежды
Бесплатные выкройки для шитья одежды
CD-диски "КОМПЬЮТЕРНЫЙ ЖУРНАЛ МОДЕЛЕЙ"
CD-диски "КОМПЬЮТЕРНЫЙ ЖУРНАЛ МОДЕЛЕЙ"
Проектная деятельность, как путь творческого развития учащихся на
Проектная деятельность, как путь творческого развития учащихся на
Проектная деятельность, как путь творческого развития учащихся на
Проектная деятельность, как путь творческого развития учащихся на
Проектная деятельность, как путь творческого развития учащихся на
Проектная деятельность, как путь творческого развития учащихся на
Описание работы
Описание работы
Технологический этап
Технологический этап
Технологический этап
Технологический этап
Технологический этап
Технологический этап
Заключительный этап
Заключительный этап
Заключительный этап
Заключительный этап
Заключительный этап
Заключительный этап
Заключительный этап
Заключительный этап
Продуктивность применения проектного метода
Продуктивность применения проектного метода

Презентация на тему: «Проектная деятельность, как путь творческого развития учащихся на уроках технологии в специальной (коррекционной) школе VIII вида». Автор: . Файл: «Проектная деятельность, как путь творческого развития учащихся на уроках технологии в специальной (коррекционной) школе VIII вида.ppt». Размер zip-архива: 8399 КБ.

Проектная деятельность, как путь творческого развития учащихся на уроках технологии в специальной (коррекционной) школе VIII вида

содержание презентации «Проектная деятельность, как путь творческого развития учащихся на уроках технологии в специальной (коррекционной) школе VIII вида.ppt»
СлайдТекст
1 Проектная деятельность, как путь творческого развития учащихся на

Проектная деятельность, как путь творческого развития учащихся на

уроках технологии в специальной (коррекционной) школе VIII вида.

2 Метод учебного проекта - это способ организации самостоятельной

Метод учебного проекта - это способ организации самостоятельной

творческой деятельности учащихся от разработки идеи до ее реализации под руководством учителя.

3 Цель метода проектов

Цель метода проектов

Научить: приобретать знания самостоятельно пользоваться приобретенными знаниями для решения конкретных задач искать пути решения проблемы планировать свою деятельность объективно оценивать процесс и результат проектирования

4 Задачи проектной деятельности

Задачи проектной деятельности

Формировать навыки сбора и обработки информации, материалов Развивать умения анализировать Формировать позитивное отношение к работе Развивать умение составлять письменный отчет о самостоятельной работе над проектом Обучать планированию

5 Последовательность выполнения проекта

Последовательность выполнения проекта

Выдвижение проблемы, ее обсуждение и анализ. Конкретизация задачи. Сбор информации по теме проекта. Рассмотрение вариантов решения задачи. Выбор оптимального решения и его разработка. Планирование изготовления изделия. Изготовление изделия. Проверка и оценка результатов. Оформление. Защита проекта.

6 Этапы учебного проекта на уроке технологии

Этапы учебного проекта на уроке технологии

1 этап – организационно-подготовительный

2 этап – конструкторский

3 этап – технологический

4 этап – заключительный

7 Организационно-подготовительный этап

Организационно-подготовительный этап

Выбор темы, постановка цели, обоснование проекта (его необходимость) сбор информации по теме проекта, по возможности используя интернет (история создания, мода, происхождение) подбор фасонов модели (анализ модных тенденций, работа с журналами мод, просмотр электронных каталогов) подбор образцов ткани описание внешнего вида модели выбор модели, ткани, фурнитуры составление плана работы

8 Организационно-подготовительный этап

Организационно-подготовительный этап

Выбор темы, постановка цели, обоснование проекта (его необходимость) сбор информации по теме проекта, по возможности используя интернет (история создания, мода, происхождение)

9 Организационно-подготовительный этап

Организационно-подготовительный этап

Подбор фасонов модели, тканей (анализ модных тенденций, работа с журналами мод, просмотр электронных каталогов) подбор образцов ткани

10 Организационно-подготовительный этап

Организационно-подготовительный этап

Выбор модели, ткани, фурнитуры описание внешнего вида

11 Организационно-подготовительный этап

Организационно-подготовительный этап

Составление плана работы

12 Конструкторский этап

Конструкторский этап

Снятие мерок построение чертежа изделия в масштабе изготовление выкройки, расчёт расхода ткани моделирование раскладка деталей выкройки на ткань в масштабе расчет расхода ткани построение чертежа изделия в натуральную величину, изготовление выкройки, моделирование раскрой изделия

13 Снятие мерок

Снятие мерок

Конструкторский этап

14 Построение чертежа изделия в масштабе изготовление выкройки

Построение чертежа изделия в масштабе изготовление выкройки

Конструкторский этап

15 Конструкторский этап

Конструкторский этап

Моделирование

16 Конструкторский этап

Конструкторский этап

Раскладка деталей выкройки на ткань в масштабе

Расчёт расхода ткани

17 Конструкторский этап

Конструкторский этап

Построение чертежа изделия в натуральную величину, изготовление выкройки, моделирование раскрой изделия

18 Журналы мод с выкройками

Журналы мод с выкройками

Просмотр журналов мод онлайн скачать журнал, выкройку

19 Бесплатные выкройки для шитья одежды

Бесплатные выкройки для шитья одежды

Porrivan Каталог содержит 400 моделей Выкройки

20 CD-диски "КОМПЬЮТЕРНЫЙ ЖУРНАЛ МОДЕЛЕЙ"

CD-диски "КОМПЬЮТЕРНЫЙ ЖУРНАЛ МОДЕЛЕЙ"

21 Проектная деятельность, как путь творческого развития учащихся на
22 Проектная деятельность, как путь творческого развития учащихся на
23 Проектная деятельность, как путь творческого развития учащихся на
24 Описание работы

Описание работы

ПЛАТЬЕ С РУКАВОМ «ФОНАРИК» РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫБОРУ ТКАНИ: креп-сатин и шифон или органза. А ТАКЖЕ ВАМ НЕОБХОДИМО: потайная молния; косая бейка; резиновая тесьма. ПРИПУСКИ НА ШВЫ: все швы 1 см, припуск по срезам горловины 0 см, припуск на подгибку низа рукав 1,5 см. ПРИ СТАЧИВАНИИ ДЕТАЛЕЙ ОБРАЩАЙТЕ ВНИМАНИЕ НА НАДСЕЧКИ - ОНИ ДОЛЖНЫ СОВПАДАТЬ! РАСКРОЙ: Из основной ткани: 1. Центральная часть спинки – 2 детали 2. Нижняя юбка спинки – 2 детали 3. Нижняя юбка переда – 1 деталь 4. Центральная часть полочки – 1 деталь 5. Верхняя юбка переда – 1 деталь 6. Верхняя юбка спинки – 2 детали 7. Пояс – 1 деталь 8. Рукав – 2 детали ОПИСАНИЕ РАБОТЫ: 1. Стачать боковые срезы верхней юбки, швы обметать и заутюжить на спинку. Стачать боковые срезы нижней юбки переда и спинки, швы обметать и заутюжить на спинку. Обметать нижний срез верхней юбки, заутюжить на изнаночную сторону и настрочить. 2. Обметать боковые и плечевые срезы центральной части полочки и спинки. Стачать и разутюжить боковые и плечевые швы центральной части спинки и полочки. 3. Скрепить верхнюю юбку с нижней по верхнему срезу на расстоянии 0,5 см от края, проложить строчку со слабо затянутыми стежками. Стянуть срез детали на желаемую величину, распределяя образовавшиеся сборки равномерно по всей длине. 4. Сложить лиф и юбку платья лицом к лицу, совмещая боковые швы, и стачать. Обметать шов стачивания и заутюжить.

25 Технологический этап

Технологический этап

Составление плана пошива изделия пошив изделия самоконтроль качества работы

26 Технологический этап

Технологический этап

Составление плана пошива изделия

27 Технологический этап

Технологический этап

Пошив изделия самоконтроль качества работы

28 Заключительный этап

Заключительный этап

Оценка качества расчет себестоимости изделия, обоснование экономичности изделия варианты применения неиспользованного материала защита проекта

29 Заключительный этап

Заключительный этап

Оценка качества расчет себестоимости изделия, обоснование экономичности изделия варианты применения неиспользованного материала

30 Заключительный этап

Заключительный этап

Защита проекта

31 Заключительный этап

Заключительный этап

32 Продуктивность применения проектного метода

Продуктивность применения проектного метода

Достаточно высокая эффективность уроков; развитие речевых навыков учащихся, в том числе в неподготовленной речевой ситуации; развитие и поддержание интереса к предмету; практическое применение приобретенных знаний, умений, навыков в новых ситуациях; развитие коммуникативных навыков учащихся; создание благоприятного морально-психологического климата, доброжелательной атмосферы во взаимодействии преподавателя и учащихся.

«Проектная деятельность, как путь творческого развития учащихся на уроках технологии в специальной (коррекционной) школе VIII вида»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/proektnaja-dejatelnost-kak-put-tvorcheskogo-razvitija-uchaschikhsja-na-urokakh-tekhnologii-v-spetsialnoj-korrektsionnoj-shkole-viii-vida-226707.html
cсылка на страницу
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по педагогике > Виды уроков > Проектная деятельность, как путь творческого развития учащихся на уроках технологии в специальной (коррекционной) школе VIII вида