Проектная деятельность
<<  Проектная деятельность в начальной школе Оценивание проектной деятельности учащихся  >>
Проектная деятельность в дошкольном образовании
Проектная деятельность в дошкольном образовании
Решение
Решение
Метод проектной деятельности можно использовать в работе со старшими
Метод проектной деятельности можно использовать в работе со старшими
Плюсы проекта
Плюсы проекта
Плюсы проекта
Плюсы проекта
Тематика и содержание проектов для детей старшего дошкольного возраста
Тематика и содержание проектов для детей старшего дошкольного возраста
Игровые
Игровые
Творческие
Творческие
Познавательные
Познавательные
По продолжительности проекты могут быть
По продолжительности проекты могут быть
©PopovaEVKaravaino2012
©PopovaEVKaravaino2012
Работа над проектом
Работа над проектом
Работа над проектом
Работа над проектом
Работа над проектом
Работа над проектом
Работа над проектом
Работа над проектом
Работа над проектом
Работа над проектом
Последний этап проекта — защита — всегда самый зрелищный
Последний этап проекта — защита — всегда самый зрелищный
Последний этап проекта — защита — всегда самый зрелищный
Последний этап проекта — защита — всегда самый зрелищный
Последний этап проекта — защита — всегда самый зрелищный
Последний этап проекта — защита — всегда самый зрелищный
Последний этап проекта — защита — всегда самый зрелищный
Последний этап проекта — защита — всегда самый зрелищный
Значение для развития познавательных интересов ребенка
Значение для развития познавательных интересов ребенка
Значение для развития познавательных интересов ребенка
Значение для развития познавательных интересов ребенка
Выводы
Выводы
Информационные источники:
Информационные источники:

Презентация на тему: «Проектная деятельность в дошкольном образовании». Автор: 000. Файл: «Проектная деятельность в дошкольном образовании.pptx». Размер zip-архива: 718 КБ.

Проектная деятельность в дошкольном образовании

содержание презентации «Проектная деятельность в дошкольном образовании.pptx»
СлайдТекст
1 Проектная деятельность в дошкольном образовании

Проектная деятельность в дошкольном образовании

©PopovaEVKaravaino2012

Выполнила учитель Караваинского филиала МБОУ «Инжавинская СОШ» Попова Елена Валентиновна

2 Решение

Решение

Результаты

Под проектом понимается самостоятельная и коллективная творческая завершенная работа, имеющая социально значимый результат.

Проблема

Исследовательский поиск

Направления поиска

Обобщение и объединение

©PopovaEVKaravaino2012

3 Метод проектной деятельности можно использовать в работе со старшими

Метод проектной деятельности можно использовать в работе со старшими

дошкольниками.

Этот возрастной этап характеризуется: более устойчивым вниманием наблюдательностью способностью к началам анализа, синтеза, самооценке стремлением к совместной деятельности.

©PopovaEVKaravaino2012

4 Плюсы проекта

Плюсы проекта

©PopovaEVKaravaino2012

5 Плюсы проекта

Плюсы проекта

©PopovaEVKaravaino2012

6 Тематика и содержание проектов для детей старшего дошкольного возраста

Тематика и содержание проектов для детей старшего дошкольного возраста

По доминирующим методикам

©PopovaEVKaravaino2012

7 Игровые

Игровые

©PopovaEVKaravaino2012

8 Творческие

Творческие

©PopovaEVKaravaino2012

9 Познавательные

Познавательные

©PopovaEVKaravaino2012

10 По продолжительности проекты могут быть

По продолжительности проекты могут быть

©PopovaEVKaravaino2012

11 ©PopovaEVKaravaino2012

©PopovaEVKaravaino2012

12 Работа над проектом

Работа над проектом

Используя метод проектов в работе со старшими дошкольниками, необходимо помнить, что проект — продукт сотрудничества и сотворчества воспитателей, детей, родителей, а порой и всего персонала дошкольного учреждения.

©PopovaEVKaravaino2012

13 Работа над проектом

Работа над проектом

На этапе разработки педагогами важно тщательно продумать и организовать в предметную среду таким образом, чтобы она являлась «фоном» к эвристической и поисковой деятельности.

©PopovaEVKaravaino2012

14 Работа над проектом

Работа над проектом

К организации поисковой и творческой деятельности детей необходимо подключать родителей и родственников.

©PopovaEVKaravaino2012

15 Работа над проектом

Работа над проектом

Прежде чем раздать задания, воспитатель должен их тщательно продумать. Важно, чтобы они были не слишком трудоемкими и выполнялись с «желанием и радостью».

©PopovaEVKaravaino2012

16 Работа над проектом

Работа над проектом

В случае необходимости воспитатель мог бы предоставить справочный, практический материал или порекомендовать, где его можно найти.

©PopovaEVKaravaino2012

17 Последний этап проекта — защита — всегда самый зрелищный

Последний этап проекта — защита — всегда самый зрелищный

На защиту можно пригласить гостей, родителей, малышей. Именно на этот момент приходится наивысшая точка эмоционального накала, и ее необходимо усилить социальной значимостью проекта.

©PopovaEVKaravaino2012

18 Последний этап проекта — защита — всегда самый зрелищный

Последний этап проекта — защита — всегда самый зрелищный

Следует объяснить, для кого и для чего он создавался и зачем он нужен.

©PopovaEVKaravaino2012

19 Последний этап проекта — защита — всегда самый зрелищный

Последний этап проекта — защита — всегда самый зрелищный

Форма защиты проекта должна быть яркой, интересной и продумана.

©PopovaEVKaravaino2012

20 Последний этап проекта — защита — всегда самый зрелищный

Последний этап проекта — защита — всегда самый зрелищный

Необходимо высветить и продемонстрировать вклад каждого ребенка, родителя, педагога.

©PopovaEVKaravaino2012

21 Значение для развития познавательных интересов ребенка

Значение для развития познавательных интересов ребенка

В этот период происходит интеграция между общими способами решения учебных и творческих задач, общими способами мыслительной, речевой, художественной и другими видами деятельности. Через объединение различных областей знаний формируется целостное видение картины окружающего мира. Коллективная работа детей в подгруппах дает им возможность проявить себя в различных видах ролевой деятельности. Общее дело развивает коммуникативные и нравственные качества.

©PopovaEVKaravaino2012

22 Значение для развития познавательных интересов ребенка

Значение для развития познавательных интересов ребенка

Дидактический смысл проектной деятельности заключается в том, что: она помогает связать обучение с жизнью, формирует навыки исследовательской деятельности, развивает: познавательную активность, самостоятельность, творчество, умение планировать, работать в коллективе.

©PopovaEVKaravaino2012

23 Выводы

Выводы

Все это способствуют успешному обучению детей в школе.

©PopovaEVKaravaino2012

24 Информационные источники:

Информационные источники:

Журнал "Управление дошкольным образовательным учреждением" №4, 2004 г Штанько И. В.

©PopovaEVKaravaino2012

«Проектная деятельность в дошкольном образовании»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/proektnaja-dejatelnost-v-doshkolnom-obrazovanii-130575.html
cсылка на страницу

Проектная деятельность

13 презентаций о проектной деятельности
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по педагогике > Проектная деятельность > Проектная деятельность в дошкольном образовании