Проектная деятельность
<<  Проектная деятельность лицеистов Проектная деятельность на уроках истории  >>
Проектная деятельность в образовательной области «Физическая культура»
Проектная деятельность в образовательной области «Физическая культура»
Современные технологии по ФГОС ДО, которыми должны владеть педагоги
Современные технологии по ФГОС ДО, которыми должны владеть педагоги
Проект в общем смысле – это ограниченное во времени целенаправленное
Проект в общем смысле – это ограниченное во времени целенаправленное
Проект, буквально, «брошенный вперёд»
Проект, буквально, «брошенный вперёд»
Проектная технология предполагает: наличие проблемы, требующей
Проектная технология предполагает: наличие проблемы, требующей
Преимущества проектного метода: является одним из методов развивающего
Преимущества проектного метода: является одним из методов развивающего
Классификация проектов
Классификация проектов
Виды проектов:
Виды проектов:
Этапы проекта
Этапы проекта
Педагоги
Педагоги
Актуальность проекта
Актуальность проекта
Особенности проектной деятельности в ОО «Физическая культура»
Особенности проектной деятельности в ОО «Физическая культура»
Цель проекта – использование образовательных возможностей
Цель проекта – использование образовательных возможностей
Проекты групп:
Проекты групп:
Прогноз проекта - – активизация двигательной активности у детей и
Прогноз проекта - – активизация двигательной активности у детей и
Содержание проекта:
Содержание проекта:
заключение договоров с социальными партнёрами; разработка содержания
заключение договоров с социальными партнёрами; разработка содержания
Результаты проектной деятельности ДОУ «Адаптированные олимпийские игры
Результаты проектной деятельности ДОУ «Адаптированные олимпийские игры
Список литературы:
Список литературы:

Презентация на тему: «Проектная деятельность в образовательной области «Физическая культура»». Автор: учитель. Файл: «Проектная деятельность в образовательной области «Физическая культура».ppt». Размер zip-архива: 1774 КБ.

Проектная деятельность в образовательной области «Физическая культура»

содержание презентации «Проектная деятельность в образовательной области «Физическая культура».ppt»
СлайдТекст
1 Проектная деятельность в образовательной области «Физическая культура»

Проектная деятельность в образовательной области «Физическая культура»

бюджетное дошкольное образовательное учреждение Сокольского муниципального района «Детский сад общеразвивающего вида №13»

korolewa.nytvasc2.ru

2 Современные технологии по ФГОС ДО, которыми должны владеть педагоги

Современные технологии по ФГОС ДО, которыми должны владеть педагоги

ДОУ

Технология проектной деятельности. 2. Технология проблемного обучения (организация учебно- исследовательской деятельности). 3. Технология уровневой дифференциации. 4. Технология обучения на основе учебных ситуаций. 5. Технология сотрудничества. 6. Технология развития критического мышления. 7. Технология проблемно-диалогового обучения.

korolewa.nytvasc2.ru

3 Проект в общем смысле – это ограниченное во времени целенаправленное

Проект в общем смысле – это ограниченное во времени целенаправленное

изменение отдельной системы с определенными требованиями к качеству результатов, установленными рамками расхода средств и ресурсов и специфической организацией (В.Н. Бурков, Д.А. Новиков).

Педагогический проект: Комплекс взаимосвязанных мероприятий по целенаправленному изменению педагогической системы в течение заданного периода времени, при установленном бюджете с ориентацией на четкие требования к качеству результатов и специфической организации. Разработанные система и структура действий педагога для реализации конкретной педагогической задачи с уточнением роли и места каждого действия, времени осуществления этих действий, их участников и условий, необходимых для эффективности всей системы действий.

korolewa.nytvasc2.ru

4 Проект, буквально, «брошенный вперёд»

Проект, буквально, «брошенный вперёд»

Метод проектов как педагогическая технология – это совокупность исследовательских, поисковых, проблемных методов, приемов и действий педагога в определенной последовательности для достижения поставленной задачи – решения проблемы, лично значимой для педагога, оформленной в виде некоего конечного продукта.

Проектный метод – это осуществление замысла от момента его возникновения до его завершения с прохождением определенных этапов деятельности. Он ориентирован на инновацию, а его автор предлагает новые пути в образовательном процессе.

korolewa.nytvasc2.ru

5 Проектная технология предполагает: наличие проблемы, требующей

Проектная технология предполагает: наличие проблемы, требующей

интегрированных знаний и исследовательского поиска ее решения; практическую, теоретическую, познавательную значимость предполагаемых результатов; самостоятельную деятельность воспитанника; структурирование содержательной части проекта с указанием поэтапных результатов; - использование исследовательских методов, т.е. определение проблемы, вытекающих из нее задач исследования, выдвижение гипотезы их решения. Обсуждение методов исследования, оформление конечных результатов, анализ полученных данных, подведение итогов, корректировка, выводы.

korolewa.nytvasc2.ru

6 Преимущества проектного метода: является одним из методов развивающего

Преимущества проектного метода: является одним из методов развивающего

обучения; повышает качество образовательного процесса; служит развитию критического и творческого мышления; - способствует повышению компетентности педагогов.

korolewa.nytvasc2.ru

7 Классификация проектов

Классификация проектов

- По составу участников; - по целевой установке; - по тематике; - по срокам реализации.

korolewa.nytvasc2.ru

8 Виды проектов:

Виды проектов:

1. Исследовательско-творческие; 2. Ролево-игровые; 3. Ознакомительно-ориентировочные (информационные); 4. Практико-ориентированные; 5. Творческие.

Используются и другие виды проектов: - комплексные; - межгрупповые; - творческие; - групповые; - индивидуальные; - исследовательские.

korolewa.nytvasc2.ru

9 Этапы проекта

Этапы проекта

I этап – организационно-подготовительный: - подборка программно-методического обеспечения для реализации проекта; - изучение опыта педагогов-новаторов по теме проекта; - пополнение предметно-развивающей среды; - подбор диагностического инструментария для выявления знаний детей. II этап - рефлексивно-диагностический: - анализ педагогом резерва своих профессиональных возможностей и предполагаемых затруднений, заинтересованности коллег темой проекта; - выявление интереса и уровня знаний детей по теме проекта; - формирование банка данных об уровне родительской компетентности в вопросах обозначенной темы. II этап - практический: - коррекция индивидуальных планов педагогов, участвующих в проекте; - определение содержания работы; - реализация проекта; - обобщение и распространение опыта работы. IV этап - заключительный: - анализ достижения целей и полученных результатов; - определение дальнейших направлений реализации рассматриваемой в проекте проблемы в воспитательно-образовательном процессе ДОУ.

korolewa.nytvasc2.ru

10 Педагоги

Педагоги

Дети

Родители

Социум

Стимул для реализации проекта

Проект «Адаптированные олимпийские игры в детском саду»

1. Инновационная деятельность ДОУ. 2. Проведение в России 22 зимних Олимпийских игр в Сочи. 3. Работа над одной из задач годового плана – «Направить проектную деятельность на развитие достаточного уровня физических качеств и основных движений в соответствии с возрастом», которая определена потребностью в оптимизации воспитательно-образовательной работы с детьми в образовательной области «Физическая культура».

korolewa.nytvasc2.ru

11 Актуальность проекта

Актуальность проекта

Перед детским садом в настоящее время остро стоит вопрос о путях совершенствования работы по укреплению здоровья, развитию движений и в целом физическому развитию детей. 2.В России сегодня наблюдается особый интерес к физическому воспитанию детей и пропаганде здорового образа жизни. 3. С каждым историческим периодом, которым на данный момент является Олимпиада в Сочи, всегда отмечается стремление к осмыслению исторического прошлого, подведению итогов определенного периода развития человеческой культуры, попытка оценить накопленный опыт. 4. Включение олимпийского образования в процесс обучения способствует формированию у детей интереса к физическому совершенствованию, а у родителей – созданию условий для занятий спортом.

korolewa.nytvasc2.ru

12 Особенности проектной деятельности в ОО «Физическая культура»

Особенности проектной деятельности в ОО «Физическая культура»

1. Всегда учитываются группа здоровья ребёнка и ограничения в двигательной деятельности, определённые медицинскими показателями. 2. Как правило, это всегда длительный проект, потому что невозможно получить качественные результаты в физическом развитии за короткий срок. 3. Результаты проекта отсрочены во времени и не всегда оправдывают надежды. 4. Освоение ЗУН будет затруднительно, если не будет личного примера взрослых (родителей и педагогов). 5. Автоматизация двигательных навыков невозможно без поддержки семьи. 6. Предметно-пространственная среда требует специальных условий (тренажёры, пособия, форма). 7. Проект должен осуществляться под контролем медицинского работника. 8. Работа над проектами по физвоспитанию чаще всего сводится к интеграции 2-х образовательных областей – «Познавательное развитие» и «Художественно-эстетическое развитие», причём они становятся приоритетными, а ОО «Физическая культура» только фоном, на котором осуществляется проект.

korolewa.nytvasc2.ru

13 Цель проекта – использование образовательных возможностей

Цель проекта – использование образовательных возможностей

социокультурного опыта олимпийского движения для физического развития детей, приобщения их спорту.

Принципы реализации проекта: - личностно-ориентированный и гуманистический характер взаимодействия взрослых и детей; - уважение личности ребёнка; - поддержка разнообразия детства; - реализация содержания в формах, специфических для дошкольного возраста – это игра, познавательная и исследовательская деятельность, творческая активность.

Задачи: 1. Создать условия для реализации проекта. 2. Обеспечить методическое и информационное сопровождение проектной деятельности. 3. Организовать взаимодействие всех участников проекта – детей, педагогов, родителей, социальных партнёров (школы №10, библиотеки). 4. Промониторить результативность проекта.

korolewa.nytvasc2.ru

14 Проекты групп:

Проекты групп:

1 младшая группа – «За здоровьем в детский сад». 2 младшая группа – «Быть здоровыми хотим». Средняя группа – «Жители страны «Здоровье». Старшая группа – «Мы будущие олимпийцы». Подготовительная группа – «Юные Олимпионики».

korolewa.nytvasc2.ru

15 Прогноз проекта - – активизация двигательной активности у детей и

Прогноз проекта - – активизация двигательной активности у детей и

взрослых, создание условий в ДОУ и семье для занятий спортом, повышение уровня физического развития детей.

korolewa.nytvasc2.ru

16 Содержание проекта:

Содержание проекта:

анализ ситуации физической подготовленности воспитанников, условий для занятий спортом в семье и ДОУ, информированности об олимпийском движении детей и взрослых; - создание инициативной группы для разработки методического сопровождения проекта; отбор методик и технологий по физвоспитанию дошкольников и приобщению их к ЗОЖ; изучение методической и популярной литературы о спорте; - прогнозирование результатов;

korolewa.nytvasc2.ru

17 заключение договоров с социальными партнёрами; разработка содержания

заключение договоров с социальными партнёрами; разработка содержания

проекта; организация мероприятий по реализации проекта – создание предметно-пространственной среды, проведение совместной деятельности с детьми и родителями, спортивных праздников и развлечений совместно со школой и библиотекой; контроль за организацией проекта со стороны медицинского персонала, администрации ДОУ и родительского комитета; привлечение специалистов ДОУ для выполнения поставленных в проекте задач – проведение кружковой работы («Спортивная карусель», «В гостях у сказки», «Танцевальный»), организация игровой деятельности на базе игрового центра с целью повышения двигательной активности, участие в спортивных мероприятиях; соотнесение полученных результатов с гипотезой проекта; - презентация полученных результатов.

korolewa.nytvasc2.ru

18 Результаты проектной деятельности ДОУ «Адаптированные олимпийские игры

Результаты проектной деятельности ДОУ «Адаптированные олимпийские игры

в детском саду»:

У детей накоплен двигательный и познавательный опыт в ОО «Физическая культура». 2. Педагоги овладели методикой проектирования. 3. Выявлен положительный опыт семейного спортивного воспитания. 4. Снизилась заболеваемость по сравнению с данным периодом прошлого года. 5. Повысилось качество организации совместной деятельности с детьми в ОО «Физическая культура». 6. Созданы условия для занятий спортом в ДОУ и семье. 7. Родители стали равноправными партнерами в физическом воспитании детей.

korolewa.nytvasc2.ru

19 Список литературы:

Список литературы:

1. Боровлева А.В. Проектный метод - как средство повышения качества образования // Управление ДОУ. - 2006. - №7. 2. Веракса Н.Е. Проектная деятельность дошкольников. Пособие для педагогов дошкольных учреждений / Н.Е. Веракса, А.Н. Веракса. - М., 2008. 3. Виноградова Н.А. Образовательные проекты в детском саду. Пособие для воспитателей и родителей. - М., 2008. 4. Деркунская В. А. Проектная деятельность дошкольников. – М., 2013. 5. Евдокимова Е.С. Технология проектирования в ДОУ. - М., 2006. 6. Журавлева В.Н. Проектная деятельность старших дошкольников.- Волгоград, 2011. 7. Кочкина Н. А. Метод проектов в дошкольном образовании: методическое пособие. – М., 2012. 8. Морозова Л.Д. Педагогическое проектирование в ДОУ: от теории к практике.//Управление ДОУ. – 2010. 9. Проектный метод в деятельности дошкольного учреждения.//Л.С. Кисилева, Т.А. Данилина, Т.С. Лагода и др. - М., 2003. 10. Тимофеева Л.Л. Проектный метод в детском саду. - СПб., 2011.

korolewa.nytvasc2.ru

«Проектная деятельность в образовательной области «Физическая культура»»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/proektnaja-dejatelnost-v-obrazovatelnoj-oblasti-fizicheskaja-kultura-165159.html
cсылка на страницу

Проектная деятельность

13 презентаций о проектной деятельности
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по педагогике > Проектная деятельность > Проектная деятельность в образовательной области «Физическая культура»