Духовно-нравственное воспитание
<<  Жизнь человека высшая нравственная ценность конспект Духовно – нравственное воспитание и развитие в условиях проектной деятельности детей с ограниченными возможностями здоровья  >>
Проектно-краеведческая деятельность духовно-нравственного воспитания в
Проектно-краеведческая деятельность духовно-нравственного воспитания в
Воспитание детей есть только самосовершенствование, которому ничто не
Воспитание детей есть только самосовершенствование, которому ничто не
Цель проекта
Цель проекта
Задачи: - Пробудить интерес к истории и культуре России
Задачи: - Пробудить интерес к истории и культуре России
- Показать красоту русского языка в процессе знакомства с устным
- Показать красоту русского языка в процессе знакомства с устным
- Показать, что древнерусское искусство является предметом нашей
- Показать, что древнерусское искусство является предметом нашей
- Рассказать об одном из наиболее ярких явлений в искусстве: росписи
- Рассказать об одном из наиболее ярких явлений в искусстве: росписи
- Оказать помощь родителям в возрождении и творческом развитии опыта
- Оказать помощь родителям в возрождении и творческом развитии опыта
Этапы реализации проекта:
Этапы реализации проекта:
Подготовительный (сентябрь)
Подготовительный (сентябрь)
Практический (с октября по май):
Практический (с октября по май):
Заключительный
Заключительный
Формы работы занятия, дидактические игры, подвижные игры, пальчиковые
Формы работы занятия, дидактические игры, подвижные игры, пальчиковые
Проектно-краеведческая деятельность духовно-нравственного воспитания в
Проектно-краеведческая деятельность духовно-нравственного воспитания в
Ожидаемые результаты
Ожидаемые результаты
Схема реализации проекта
Схема реализации проекта
Социализация
Социализация
Коммуникация
Коммуникация
Проектно-краеведческая деятельность духовно-нравственного воспитания в
Проектно-краеведческая деятельность духовно-нравственного воспитания в
Проектно-краеведческая деятельность духовно-нравственного воспитания в
Проектно-краеведческая деятельность духовно-нравственного воспитания в
Художественная литература: заучивание поговорок, пословиц, потешек
Художественная литература: заучивание поговорок, пословиц, потешек
Проектно-краеведческая деятельность духовно-нравственного воспитания в
Проектно-краеведческая деятельность духовно-нравственного воспитания в
Проектно-краеведческая деятельность духовно-нравственного воспитания в
Проектно-краеведческая деятельность духовно-нравственного воспитания в
Проектно-краеведческая деятельность духовно-нравственного воспитания в
Проектно-краеведческая деятельность духовно-нравственного воспитания в
Проектно-краеведческая деятельность духовно-нравственного воспитания в
Проектно-краеведческая деятельность духовно-нравственного воспитания в
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание

Презентация на тему: «Проектно-краеведческая деятельность духовно-нравственного воспитания в детском саду в современном мире». Автор: Женя. Файл: «Проектно-краеведческая деятельность духовно-нравственного воспитания в детском саду в современном мире.ppt». Размер zip-архива: 8078 КБ.

Проектно-краеведческая деятельность духовно-нравственного воспитания в детском саду в современном мире

содержание презентации «Проектно-краеведческая деятельность духовно-нравственного воспитания в детском саду в современном мире.ppt»
СлайдТекст
1 Проектно-краеведческая деятельность духовно-нравственного воспитания в

Проектно-краеведческая деятельность духовно-нравственного воспитания в

детском саду в современном мире. МБДОУ № 107 Сомнина и. в.

2 Воспитание детей есть только самосовершенствование, которому ничто не

Воспитание детей есть только самосовершенствование, которому ничто не

помогает столько, как дети. /Л.Н.Толстой, 1828-1910/

3 Цель проекта

Цель проекта

Воспитание творчески развитой личности; приобщение к русской национальной культуре.

4 Задачи: - Пробудить интерес к истории и культуре России

Задачи: - Пробудить интерес к истории и культуре России

- Способствовать развитию познавательной активности и любознательности.

5 - Показать красоту русского языка в процессе знакомства с устным

- Показать красоту русского языка в процессе знакомства с устным

народным творчеством (песни, припевки, колядки, обряды) . - Дать представление о народных традициях и играх.

6 - Показать, что древнерусское искусство является предметом нашей

- Показать, что древнерусское искусство является предметом нашей

национальной гордости. - Познакомить с историей возникновения дымковской игрушки.

7 - Рассказать об одном из наиболее ярких явлений в искусстве: росписи

- Рассказать об одном из наиболее ярких явлений в искусстве: росписи

по дереву – хохломе, самой яркой лаконичной городецкой росписи. - Объяснить, что сельские изделия представляют большую художественную ценность.

8 - Оказать помощь родителям в возрождении и творческом развитии опыта

- Оказать помощь родителям в возрождении и творческом развитии опыта

воспитания. - Привлечь родителей к сотрудничеству в создании в детском саду уютной домашней обстановки и богатой предметно-развивающей среде.

9 Этапы реализации проекта:

Этапы реализации проекта:

10 Подготовительный (сентябрь)

Подготовительный (сентябрь)

Создание развивающей среды, работа с родителями, подбор материала и т. Д.

11 Практический (с октября по май):

Практический (с октября по май):

Организация деятельности детей.

12 Заключительный

Заключительный

Подведение итогов практической деятельности детей.

13 Формы работы занятия, дидактические игры, подвижные игры, пальчиковые

Формы работы занятия, дидактические игры, подвижные игры, пальчиковые

игры, речевые игры,наблюдения, беседы, экскурсии, чтение художественной литературы, художественная деятельность, музыка, труд

14 Проектно-краеведческая деятельность духовно-нравственного воспитания в
15 Ожидаемые результаты

Ожидаемые результаты

Дети с удовольствием слушают и запоминают песни, припевки, колядки, народные обряды. Знают и играют на музыкальных инструментах: гармони, маракасах, трещетке, ложках, различают пословицы, поговорки, потешки, загадки о временах года, объясняют фразеологические обороты. Дети знают русские народные сказки, с удовольствием их рассказывают и инсценируют. Играют в народные словесные и подвижные игры, способны различать по цвету и элементам дымковскую, городецкую, хохломскую росписи, гжель, с удовольствием лепят народные игрушки, расписывают посуду элементами народно-прикладного искусства. Родители активно помогают в подготовке и проведении народных праздников, выставок, конкурсов.

16 Схема реализации проекта

Схема реализации проекта

Игровая деятельность

17 Социализация

Социализация

18 Коммуникация

Коммуникация

19 Проектно-краеведческая деятельность духовно-нравственного воспитания в
20 Проектно-краеведческая деятельность духовно-нравственного воспитания в
21 Художественная литература: заучивание поговорок, пословиц, потешек

Художественная литература: заучивание поговорок, пословиц, потешек

22 Проектно-краеведческая деятельность духовно-нравственного воспитания в
23 Проектно-краеведческая деятельность духовно-нравственного воспитания в
24 Проектно-краеведческая деятельность духовно-нравственного воспитания в
25 Проектно-краеведческая деятельность духовно-нравственного воспитания в
26 Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

«Проектно-краеведческая деятельность духовно-нравственного воспитания в детском саду в современном мире»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/proektno-kraevedcheskaja-dejatelnost-dukhovno-nravstvennogo-vospitanija-v-detskom-sadu-v-sovremennom-mire-267116.html
cсылка на страницу

Духовно-нравственное воспитание

18 презентаций о духовно-нравственном воспитании
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по педагогике > Духовно-нравственное воспитание > Проектно-краеведческая деятельность духовно-нравственного воспитания в детском саду в современном мире