Школьник
<<  Трудоустройство выпускников профессиональных образовательных организаций Итоги трудоустройства выпускников 2013 года  >>
Профессионально – личностная модель выпускника как желаемый результат
Профессионально – личностная модель выпускника как желаемый результат
« Среднее профессиональное образование направлено на решение задач
« Среднее профессиональное образование направлено на решение задач
Профессионально – личностная модель выпускника как желаемый результат
Профессионально – личностная модель выпускника как желаемый результат
Проблема:
Проблема:
Цель исследования : повышение качества подготовки выпускников Объект
Цель исследования : повышение качества подготовки выпускников Объект
Этапы выполнения работы
Этапы выполнения работы
Этапы моделирования
Этапы моделирования
Диагностика студентов 2-3 курсов
Диагностика студентов 2-3 курсов
Диагностика студентов выпускных курсов
Диагностика студентов выпускных курсов
Оценка работодателями качеств студентов -выпускников
Оценка работодателями качеств студентов -выпускников
Модель конкурентных качеств выпускника КМТТ
Модель конкурентных качеств выпускника КМТТ
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание

Презентация на тему: «Профессионально – личностная модель выпускника как желаемый результат СПО». Автор: user. Файл: «Профессионально – личностная модель выпускника как желаемый результат СПО.pptx». Размер zip-архива: 195 КБ.

Профессионально – личностная модель выпускника как желаемый результат СПО

содержание презентации «Профессионально – личностная модель выпускника как желаемый результат СПО.pptx»
СлайдТекст
1 Профессионально – личностная модель выпускника как желаемый результат

Профессионально – личностная модель выпускника как желаемый результат

СПО

Скворцова Е.В. заместитель директора по учебной работе ОГБОУ СПО «Костромской механико-технологический техникум»

2 « Среднее профессиональное образование направлено на решение задач

« Среднее профессиональное образование направлено на решение задач

Среднее профессиональное образование направлено на решение задач интеллектуального, культурного и профессионального развития человека и имеет целью подготовку квалифицированных рабочих или служащих и специалистов среднего звена по всем основным направлениям общественно полезной деятельности в соответствии с потребностями общества и государства, а также удовлетворение потребностей личности в углублении и расширении образования»

СТАТЬЯ 68 ФЗ «Об образовании»

3 Профессионально – личностная модель выпускника как желаемый результат
4 Проблема:

Проблема:

учесть требования работодателей в образовательном процессе СПО, что позволит осуществлять подготовку конкурентоспособных выпускников и прогнозировать их трудоустройство.

5 Цель исследования : повышение качества подготовки выпускников Объект

Цель исследования : повышение качества подготовки выпускников Объект

исследования : образовательный процесс Предмет исследования: технология подготовки Гипотеза исследования: подготовка выпускника обеспечит формирование его конкурентоспособности, если учесть требования работодателей, технологию подготовки и личностные характеристики в образовательном процессе.

6 Этапы выполнения работы

Этапы выполнения работы

Анализ рынка труда; Разработка модели выпускника, содержащая требования ФГОС с учетом требований работодателей в виде отличительных компетенций. Модернизация учебных планов и программ по дисциплинам, модулям и практическому обучению Системный мониторинг модели выпускника, содержащий «портфолио», тестирование, анкетирование, самооценку и др.

7 Этапы моделирования

Этапы моделирования

1.Диагностика студентов 1 курса – исследовалась личностная и познавательная сфера, адаптивные способности, профессиональная направленность, самооценка, проявление лидерских способностей,

8 Диагностика студентов 2-3 курсов

Диагностика студентов 2-3 курсов

1. Диагностика самооценки обучающихся, их готовность к определенному виду трудовой деятельности на основе качеств отобранных специалистами предприятий

9 Диагностика студентов выпускных курсов

Диагностика студентов выпускных курсов

Исследование развития познавательной сферы - ведущим мотивом становится «получение знаний» и «получение диплома»;

10 Оценка работодателями качеств студентов -выпускников

Оценка работодателями качеств студентов -выпускников

11 Модель конкурентных качеств выпускника КМТТ

Модель конкурентных качеств выпускника КМТТ

Профессиональные компетенции выпускника ( согласно ФГОС по специальности 262019 «Конструирование, моделирование и технология швейных изделий»)

Отличительные компетенции выпускника ( согласно требованиям работодателей)

Создавать эскизы новых видов и стилей швейных изделий по описанию или с применением творческого источника

Способность разрабатывать эскизы новых видов и стилей швейных изделий

Выполнять чертежи базовых конструкций швейных изделий на типовые и индивидуальные фигуры

Способность выполнять новые чертежи базовых конструкций швейных изделий из ранее разработанных.

Осуществлять технический контроль качества выпускаемой продукции

Готовность управлять качеством выпускаемой продукции

Осуществлять авторский надзор за реализацией художественного решения модели на каждом этапе производства

Готовность осуществлять авторский контроль за реализацией художественного решения модели на каждом этапе производства

Участвовать в работе по планированию и расчетам технико-экономического обоснования запускаемых моделей

Готовность самостоятельно проводить работу по планированию и расчетам технико-экономического обоснования запускаемых моделей

12 Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

«Профессионально – личностная модель выпускника как желаемый результат СПО»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/professionalno-lichnostnaja-model-vypusknika-kak-zhelaemyj-rezultat-spo-212455.html
cсылка на страницу

Школьник

26 презентаций о школьнике
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по педагогике > Школьник > Профессионально – личностная модель выпускника как желаемый результат СПО