Профильное обучение
<<  ЕГЭ 2015 по математике: базовый и профильный уровни Индивидуальные профильные маршруты как одна из форм профильного обучения  >>
Профильная инновационная площадка
Профильная инновационная площадка
Актуальность инновационного проекта
Актуальность инновационного проекта
Актуальность инновационного проекта
Актуальность инновационного проекта
Цели инновационного проекта
Цели инновационного проекта
Задачи инновационного проекта
Задачи инновационного проекта
Механизмы реализации инновационного проекта
Механизмы реализации инновационного проекта
Ожидаемые результаты инновационного проекта
Ожидаемые результаты инновационного проекта
Состав участников реализации инновационного проекта
Состав участников реализации инновационного проекта
Предложения по продвижению и тиражированию инновации
Предложения по продвижению и тиражированию инновации
Необходимые ресурсы, требуемое финансирование и предполагаемые
Необходимые ресурсы, требуемое финансирование и предполагаемые

Презентация на тему: «Профильная инновационная площадка». Автор: Pitch. Файл: «Профильная инновационная площадка.ppt». Размер zip-архива: 998 КБ.

Профильная инновационная площадка

содержание презентации «Профильная инновационная площадка.ppt»
СлайдТекст
1 Профильная инновационная площадка

Профильная инновационная площадка

Формирование структуры профессионального и дополнительного образования в колледже (Центра ремёсел и дизайна), как инновационной образовательной среды для детей, молодёжи и взрослых.

2 Актуальность инновационного проекта

Актуальность инновационного проекта

обуславливается: Непрерывностью образования, Внедрением новых технологий обучения, в т.ч. информационных, Профориентацией, Механизмами и форматами частно-государственного и социального партнерства, Преемственностью общего и начального и среднего профессионального образования.

3 Актуальность инновационного проекта

Актуальность инновационного проекта

Тематика проекта соответствует приоритетным направлениям Государственной программы «Столичное образование»: -мероприятия 03В0700 «Реализация механизмов укрепления кооперации учреждений среднего профессионального образования с работодателями»; - мероприятия 03В1600 «Обеспечение эффективного использования потенциала учреждений среднего профессионального образования и учащейся молодежи в интересах города Москвы».

4 Цели инновационного проекта

Цели инновационного проекта

повышение социальной и инвестиционной привлекательности колледжа за счёт создания Центра ремесленничества и дизайна как инновационной образовательной среды для детей, молодёжи и взрослых; популяризация в молодёжной среде традиционного декоративно-прикладного искусства и новых веяний, концепций дизайна, возможности их реализации с помощью инновационных технологий, создание системы профессионального отбора и поддержки талантливой молодёжи посредством непрерывного образования в рамках проектной деятельности, интеграция образования и бизнеса для создания среды по формированию и развитию предпринимательских компетенций в рамках инновационной деятельности с целью продвижения творческих проектов, внедрение системы образовательных услуг художественно-эстетической направленности с целью повышения экономической эффективности инновационного проекта.

5 Задачи инновационного проекта

Задачи инновационного проекта

Разработка и реализация механизма непрерывного образования в рамках проектной деятельности в сфере культуры, искусства и педагогики; Внедрение современных образовательных и информационных технологий, обеспечивающих достижение результатов, необходимых для работы обучающихся и слушателей колледжа в условиях инновационной экономики (развитие межпрофессиональных многопрофильных, социальных компетенций, креативности и предприимчивости, профессиональной мобильности, внедрения интерактивных и дистанционных форм обучения); Внедрение инновационных образовательных программ по оказанию образовательных услуг населению города различного формата и форм реализации.

6 Механизмы реализации инновационного проекта

Механизмы реализации инновационного проекта

Разработка и реализация новых практико-ориентированных форм и инструментов обучения и мотивации слушателей и обучающихся для формирования механизма непрерывного образования в рамках проектной деятельности в сфере культуры и искусства; Разработка и внедрение механизмов взаимодействия детских садов, школ и вузов и бизнес-структур в рамках формирования инновационной образовательной среды в сфере культуры и искусства.

7 Ожидаемые результаты инновационного проекта

Ожидаемые результаты инновационного проекта

Внедрение современных образовательных и информационных технологий для достижения наилучших образовательных результатов (электронные учебные пособия, презентации, системы контроля и пр. средства ИКТ); Отработка механизма взаимодействия ГБОУ СПО и ГБОУ ДОУ, ГБОУ СОШ, социальных партнёров колледжа в процессе реализации механизма непрерывного образования в рамках творческой проектной деятельности; Готовая к внедрению модель Центра ремесленничества и дизайна как инновационной образовательной среды для детей, молодёжи и взрослых; Организация образовательных практик и стажировок в государственных образовательных учреждениях, на передовых предприятиях города – социальных партнёров колледжа; Повышение социальной и инвестиционной привлекательности колледжа как современного образовательного центра.

8 Состав участников реализации инновационного проекта

Состав участников реализации инновационного проекта

Научный руководитель Никулаева Мария Ивановна, заслуженный учитель РФ, кандидат педагогических наук, директор ГБОУ СПО КДПИ № 36 имени К.Фаберже . Консультанты проекта Кошелев Леонид Николаевич, председатель Московской палаты ремёсел Нестерова Наталья Александровна, профессор, заслуженный работник культуры РФ, руководитель московского отделения Международной ассоциации «Союз дизайнеров».

9 Предложения по продвижению и тиражированию инновации

Предложения по продвижению и тиражированию инновации

Издание учебно-методических материалов, Трансляция наработок в рамках открытых мастер-классов, Публикация статей о результатах работы инновационной площадки в научных сборниках МГПУ и в журнале «Профессиональное образование. Столица»; Проведение круглого стола совместно с Московским городским педагогическим университетом, Московской палатой ремёсел и московским отделением Международной ассоциации «Союз дизайнеров» по проблемам и перспективам развития образования в сфере культуры и искусства в Москве; Участие в городских, всероссийских и международных конкурсах (профессионального мастерства, творческих и бизнес-проектов); Продвижение полученных инноваций в процессе образовательных выставок и форумов.

10 Необходимые ресурсы, требуемое финансирование и предполагаемые

Необходимые ресурсы, требуемое финансирование и предполагаемые

источники финансирования

Общий размер финансирования проекта на 2013 год 960 000 руб. Источники финансирования собственные внебюджетные средства

«Профильная инновационная площадка»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/profilnaja-innovatsionnaja-ploschadka-197352.html
cсылка на страницу

Профильное обучение

12 презентаций о профильном обучении
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по педагогике > Профильное обучение > Профильная инновационная площадка