Духовно-нравственное воспитание
<<  ПРОГРАММА «Духовно- нравственное воспитание школьников» Духовно-нравственное воспитание школьников в образовательном учреждении  >>
Программа духовно-нравственного развития и воспитания
Программа духовно-нравственного развития и воспитания
Нормативно-правовой и методологической основой программы
Нормативно-правовой и методологической основой программы
Образовательное учреждение создаёт условия для реализации программы
Образовательное учреждение создаёт условия для реализации программы
Целью духовно-нравственного развития и воспитания
Целью духовно-нравственного развития и воспитания
Задачи духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся:
Задачи духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся:
В области формирования социальной культуры: пробуждение веры в Россию,
В области формирования социальной культуры: пробуждение веры в Россию,
В области формирования семейной культуры: -формирование отношения к
В области формирования семейной культуры: -формирование отношения к
Схема реализации программы Комплексная программа духовно-
Схема реализации программы Комплексная программа духовно-
Основные направления реализации программы Модуль «Наш дом – Россия»
Основные направления реализации программы Модуль «Наш дом – Россия»
Ключевые дела:
Ключевые дела:
Планируемые результаты:
Планируемые результаты:
Пути реализации модуля «Наш дом – Росссия»
Пути реализации модуля «Наш дом – Росссия»
Цель: воспитание нравственных чувств и этического сознания обучающихся
Цель: воспитание нравственных чувств и этического сознания обучающихся
Ключевые дела: -Месячник «Молодежь против вредных привычек»; - Декада
Ключевые дела: -Месячник «Молодежь против вредных привычек»; - Декада
Планируемые результаты: • представления о моральных нормах и правилах
Планируемые результаты: • представления о моральных нормах и правилах
Пути реализации модуля «Дорога к человечности»
Пути реализации модуля «Дорога к человечности»
Модуль «Труд – основа жизни»
Модуль «Труд – основа жизни»
Ключевые дела: -Трудовой десант; - Проведении презентаций «Труд наших
Ключевые дела: -Трудовой десант; - Проведении презентаций «Труд наших
Планируемые результаты: • ценностное отношение к труду и творчеству,
Планируемые результаты: • ценностное отношение к труду и творчеству,
Пути реализации модуля
Пути реализации модуля
Модуль «На пути к прекрасному»
Модуль «На пути к прекрасному»
Ключевые дела: - участие в беседах «Красивые и некрасивые поступки»,
Ключевые дела: - участие в беседах «Красивые и некрасивые поступки»,
Планируемые результаты: • умения видеть красоту в окружающем мире; •
Планируемые результаты: • умения видеть красоту в окружающем мире; •
Пути реализации модуля
Пути реализации модуля
Повышение педагогической культуры родителей обучающихся Педагогическая
Повышение педагогической культуры родителей обучающихся Педагогическая
Формы психолого-педагогического просвещения
Формы психолого-педагогического просвещения
Практикум (форма выработки у родителей педагогических умений по
Практикум (форма выработки у родителей педагогических умений по
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание

Презентация: «Программа духовно-нравственного развития и воспитания». Автор: admin. Файл: «Программа духовно-нравственного развития и воспитания.ppt». Размер zip-архива: 1215 КБ.

Программа духовно-нравственного развития и воспитания

содержание презентации «Программа духовно-нравственного развития и воспитания.ppt»
СлайдТекст
1 Программа духовно-нравственного развития и воспитания

Программа духовно-нравственного развития и воспитания

"Надежда России"

2 Нормативно-правовой и методологической основой программы

Нормативно-правовой и методологической основой программы

духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся являются Закон Российской Федерации «Об образовании», Стандарт, Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России.

3 Образовательное учреждение создаёт условия для реализации программы

Образовательное учреждение создаёт условия для реализации программы

духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся, обеспечивая их приобщение к ценностям семьи, общечеловеческим ценностям в контексте формирования гражданина России и направляя образовательный процесс на воспитание ребёнка в духе любви к Родине и уважения к культурно-историческому наследию своего народа и своей страны, на развитие его творческих способностей и формирование основ его социально ответственного поведения в обществе и в семье.

4 Целью духовно-нравственного развития и воспитания

Целью духовно-нравственного развития и воспитания

Целью духовно-нравственного развития и воспитания является социально-педагогическая поддержка становления и развития высоконравственного, творческого, компетентного гражданина России, принимающего судьбу Отечества как свою личную, осознающего ответственность за настоящее и будущее своей страны, укоренённого в духовных и культурных традициях многонационального народа Российской Федерации.

5 Задачи духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся:

Задачи духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся:

В области формирования личностной культуры: формирование способности к духовному развитию, реализации творческого потенциала в учебно-игровой, предметно-продуктивной, социально ориентированной деятельности на основе нравственных установок и моральных норм, непрерывного образования, самовоспитания и универсальной духовно нравственной компетенции — «становиться лучше»; укрепление нравственности, основанной на свободе воли и духовных отечественных традициях, внутренней установке личности школьника поступать согласно своей совести; формирование нравственного смысла учения

6 В области формирования социальной культуры: пробуждение веры в Россию,

В области формирования социальной культуры: пробуждение веры в Россию,

свой народ, чувства личной ответственности за Отечество; формирование патриотизма и гражданской солидарности; развитие навыков организации и осуществления сотрудничества с педагогами, сверстниками, родителями, старшими детьми в решении общих проблем; укрепление доверия к другим людям; развитие доброжелательности и эмоциональной отзывчивости, понимания других людей и сопереживания им;

7 В области формирования семейной культуры: -формирование отношения к

В области формирования семейной культуры: -формирование отношения к

семье как основе российского общества; -формирование у обучающегося уважительного отношения к родителям, осознанного, заботливого отношения к старшим и младшим; -формирование представления о семейных ценностях, гендерных семейных ролях и уважения к ним.

8 Схема реализации программы Комплексная программа духовно-

Схема реализации программы Комплексная программа духовно-

нравственного воспитания «Надежда России»

«Дорога к Человечности»

«Наш дом – Россия»

Формы работы: -уроки; -кружки; -секции; -беседы; -экскурсии; -мероприятия; -встречи с интересными людьми

Пути реализации программы: -урочная деятельность; -внеурочная деятельность; -взаимодействие с семьей; -организация сотрудничества с ДЮСШ, ДДТ, СДК

Цель реализации проекта: воспитание, социально- педагогическая поддержка становления и развития высоконравственного, ответственного инициативного и компетентного гражданина России

«Труд- основа жизни»

«В мире прекрасного»

9 Основные направления реализации программы Модуль «Наш дом – Россия»

Основные направления реализации программы Модуль «Наш дом – Россия»

Цель: воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека Ценности: любовь к России, своему народу, своему краю служение Отечеству, правовое государство, гражданское общество, закон и правопорядок, свобода личная и национальная, доверие к людям, институтам государства и гражданского общества

10 Ключевые дела:

Ключевые дела:

* Игра «Зарница»; Конкурс песни и строя; Уроки мужества; Традиционный календарь (день прав человека, день конституции, день независимости России и т. д.); Линейка Памяти (к 9 мая); Конкурс патриотической песни; Программы, посвященные выпускникам школы, исполнявшим интернациональный долг; Участие в муниципальных, краевых и всероссийских и конкурсах патриотической и краеведческой направленности; Фотогалерея «Красота родного края»; Конкурс рисунков « Я люблю свою землю». Совместная педагогическая деятельность семьи и школы: проведение дней открытых дверей; организация встреч с родителями бывшими военнослужащими; посещение и помощь семей, в которых есть (или были) ветераны войны; привлечение родителей к подготовке и проведению праздника «Мы – селяне».

11 Планируемые результаты:

Планируемые результаты:

• ценностное отношение к России, своему народу, своему краю, отечественному культурно-историческому наследию, государственной символике, законам Российской Федерации, старшему поколению; • первоначальный опыт постижения ценностей гражданского общества, национальной истории и культуры; • опыт социальной и межкультурной коммуникации; • представления о правах и обязанностях человека, гражданина, семьянина, товарища.

12 Пути реализации модуля «Наш дом – Росссия»

Пути реализации модуля «Наш дом – Росссия»

Деятельность кружка «Хранители»

Преподавание курса «Географическое краеведение»

Работа школьной библиотеки

Включение воспитательных задач в урок

Организация ежегодных совместных с родителями походов, экскурсий, поездок

«Наш дом – Росссия»

Деятельность кружка «Юнкоров- краеведов

Сотрудничество с активом села

Деятельность школьного музея

13 Цель: воспитание нравственных чувств и этического сознания обучающихся

Цель: воспитание нравственных чувств и этического сознания обучающихся

Ценности: нравственный выбор; жизнь и смысл жизни; справедливость; милосердие; честь; достоинство; уважение к родителям; забота и помощь, мораль, честность.

Модуль «Дорога к человечности»

14 Ключевые дела: -Месячник «Молодежь против вредных привычек»; - Декада

Ключевые дела: -Месячник «Молодежь против вредных привычек»; - Декада

«Помоги братьям своим меньшим»; - Просмотр и обсуждение фильмов и книг; -Беседы по этике и культуре речи, поведения; - Классные часы на нравственные темы; -Тимуровская работа; -Экологический десант. Совместная педагогическая деятельность семьи и школы: - Проведение родительских всеобучей на нравственные темы; -Проведение классных часов с приглашением родителей; -Привлечение родителей к кружковой работе (Мастер- класс родителей )

15 Планируемые результаты: • представления о моральных нормах и правилах

Планируемые результаты: • представления о моральных нормах и правилах

нравственного поведения, в том числе об этических нормах взаимоотношений в семье, между поколениями; • нравственно-этический опыт взаимодействия со сверстниками, старшими и младшими детьми, взрослыми в соответствии с общепринятыми нравственными нормами; • анализировать нравственную сторону своих поступков и поступков других людей; • уважительное отношение к родителям (законным представителям), к старшим, заботливое отношение к младшим; • знание традиций своей семьи и образовательного учреждения, бережное отношение к ним.

16 Пути реализации модуля «Дорога к человечности»

Пути реализации модуля «Дорога к человечности»

Создание тимуровских отрядов

Включение воспитательных задач в планы

«Дорога к человечности»

Сотрудничество с администрацией села

Преподавание факультатива «Детская риторика»

Экологический кружок

17 Модуль «Труд – основа жизни»

Модуль «Труд – основа жизни»

Цель: воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду Ценности: уважение к труду; творчество и созидание; стремление к познанию и истине; целеустремлённость и настойчивость; бережливость; трудолюбие.

18 Ключевые дела: -Трудовой десант; - Проведении презентаций «Труд наших

Ключевые дела: -Трудовой десант; - Проведении презентаций «Труд наших

родных»; -Экономическая игра; -Ярмарки; - Создание аллеи выпускника. Совместная педагогическая деятельность семьи и школы: - Трудовой десант; -Участие родителей в деятельности по благоустройству классной комнаты; -Классные часы с приглашением родителей «Все работы хороши - выбирай на вкус!»

19 Планируемые результаты: • ценностное отношение к труду и творчеству,

Планируемые результаты: • ценностное отношение к труду и творчеству,

человеку труда, трудовым достижениям России и человечества, трудолюбие; • ценностное и творческое отношение к учебному труду; • мотивация к самореализации в социальном творчестве, познавательной и практической, общественно полезной деятельности.

20 Пути реализации модуля

Пути реализации модуля

Создание тимуровских отрядов

Включение воспитательных задач в планы

«Труд – основа жизни»

Экологический кружок

Акция «Аллея выпускника»

Работа кружка «Судомоделирование»

21 Модуль «На пути к прекрасному»

Модуль «На пути к прекрасному»

Цель: воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование представлений об эстетических идеалах и ценностях Ценности: красота; гармония; духовный мир человека; эстетическое развитие, самовыражение в творчестве и искусстве.

22 Ключевые дела: - участие в беседах «Красивые и некрасивые поступки»,

Ключевые дела: - участие в беседах «Красивые и некрасивые поступки»,

«Чем красивы люди вокруг нас», в беседах о прочитанных книгах, художественных фильмах, телевизионных передачах, компьютерных играх; обучение различать добро и зло, отличать красивое от безобразного, плохое от хорошего, созидательное от разрушительного Совместная педагогическая деятельность семьи и школы: Проведение выставок семейного художественного творчества, музыкальных вечеров, в экскурсионно-краеведческой деятельности, реализации культурно-досуговых программ, включая посещение объектов художественной культуры с последующим представлением в образовательном учреждении своих впечатлений и созданных по мотивам экскурсий творческих работ

23 Планируемые результаты: • умения видеть красоту в окружающем мире; •

Планируемые результаты: • умения видеть красоту в окружающем мире; •

умения видеть красоту в поведении, поступках людей; • опыт эстетических переживаний, наблюдений эстетических объектов в природе и социуме, эстетического отношения к окружающему миру и самому себе; • мотивация к реализации эстетических ценностей в пространстве образовательного учреждения и семьи.

24 Пути реализации модуля

Пути реализации модуля

Включение воспитательных задач в планы

«На пути к прекрасному».

Работа кружка «Вокальное пение»

Работа кружка «Юнкор»

25 Повышение педагогической культуры родителей обучающихся Педагогическая

Повышение педагогической культуры родителей обучающихся Педагогическая

культура родителей — один из самых действенных факторов духовно-нравственного развития и воспитания, поскольку уклад семейной жизни представляет собой один из важнейших компонентов, формирующих нравственный уклад жизни обучающегося. Повышение педагогической культуры родителей рассматривается как одно из ключевых направлений реализации программы духовно-нравственного развития и воспитания .

26 Формы психолого-педагогического просвещения

Формы психолого-педагогического просвещения

Университет педагогических знаний (такая форма помогает вооружить родителей основами педагогической культуры, познакомить с актуальными вопросами воспитания детей). Лекция (форма, подробно раскрывающая сущность той или иной проблемы воспитания. Главное в лекции – анализ явлений, ситуаций). Конференция (предусматривает расширение, углубление и закрепление знаний о воспитании детей). Родительские конференции (общешкольные, классные) имеют огромное значение в системе воспитательной работы школы.

27 Практикум (форма выработки у родителей педагогических умений по

Практикум (форма выработки у родителей педагогических умений по

воспитанию детей). Открытые уроки (цель – ознакомление родителей с новыми программами по предмету, методикой преподавания, требованиями учителя. Такие уроки позволяют избежать многих конфликтов, вызванных незнанием и непониманием родителями специфики учебной деятельности). Индивидуальные тематические консультации (обмен информацией, дающей реальное представление о школьных делах и поведении ребенка, его проблемах). Родительское собрание Родительские чтения – дает возможность родителям не только слушать лекции педагогов, но и изучать литературу по проблеме Родительские вечера – форма работы, которая прекрасно сплачивает родительский коллектив

28 Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

«Программа духовно-нравственного развития и воспитания»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/programma-dukhovno-nravstvennogo-razvitija-i-vospitanija-106341.html
cсылка на страницу

Духовно-нравственное воспитание

18 презентаций о духовно-нравственном воспитании
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по педагогике > Духовно-нравственное воспитание > Программа духовно-нравственного развития и воспитания