Программа воспитания
<<  Программа воспитания и социализации обучающихся на ступени основного общего образования Проект программы воспитания «БЫТЬ ЧЕЛОВЕКОМ»  >>
Программа воспитания и социализации класса
Программа воспитания и социализации класса
Начало работы:
Начало работы:
Программа воспитания и социализации класса
Программа воспитания и социализации класса
Проект программы воспитывающей деятельности
Проект программы воспитывающей деятельности
Содержание программы:
Содержание программы:
Возрастные особенности
Возрастные особенности
Направления и формы работы в 6 кл
Направления и формы работы в 6 кл
1. Социально-педагогической помощи
1. Социально-педагогической помощи
Критерии и показатели для определения результативности формирования
Критерии и показатели для определения результативности формирования
Конечный результат:
Конечный результат:
Вот такие мы
Вот такие мы
Контакты: Жоголева Оксана Михайловна 8-903-294-22-59 vom1970@mail
Контакты: Жоголева Оксана Михайловна 8-903-294-22-59 vom1970@mail

Презентация: «Программа воспитания и социализации класса». Автор: окс. Файл: «Программа воспитания и социализации класса.pptx». Размер zip-архива: 4702 КБ.

Программа воспитания и социализации класса

содержание презентации «Программа воспитания и социализации класса.pptx»
СлайдТекст
1 Программа воспитания и социализации класса

Программа воспитания и социализации класса

2 Начало работы:

Начало работы:

Для создания коллектива из группы ребят недостаточно одного плана работы с фиксацией в нем выполненных пунктов, нужна программа воспитательной деятельности. Реализация программы воспитательной работы предполагает: 1. Формирование ведущих качеств личности; 2. Непрерывную педагогическую диагностику, постепенно переходящую в самодиагностику, самопознание; 3. Практическую деятельность педагога и воспитанников; 4. Содержание просвещения в области культуры; 5. Оптимальное сочетание индивидуального воспитания, воспитания в коллективе и самовоспитания; 6. Связь с родителями, психологической службой, учителями-предметниками и внешкольными воспитательными учреждениями.

3 Программа воспитания и социализации класса
4 Проект программы воспитывающей деятельности

Проект программы воспитывающей деятельности

ЦЕЛЬ: Воспитание всесторонне развитой, интеллектуальной, нравственной, конкурентоспособной личности, способной найти свое место в современном мире. Задачи: 1. Воспитывать в детях высоконравственные черты характера, чтобы насколько это возможно скомпенсировать недочеты семейного воспитания. 2. Развивать в детях инициативу и творческие способности, поддерживать талант, способствовать развитию у детей художественного вкуса. 3. Способствовать самореализации личности и выбору будущей профессии. 4. Развивать умения критически оценивать свои поступки. 5. Научить процессу здорового повседневного проживания индивидуальной жизни в нормальных и в экстремальных условиях.

5 Содержание программы:

Содержание программы:

1 этап: 5 класс. Изучение особенностей личности учеников. Адаптация детей к средней школе. 2 этап: 6 класс. Самоорганизация. Создание единого творческого коллектива детей, родителей и учителей. Создание концепции воспитательной работы в классном коллективе. 3 этап: 7 класс. Самоопределение. Включение личности ребенка через коллектив в социально значимую деятельность по интересам и способностям в учебной, внеклассной и внешкольной жизни. 4 этап: 8 класс Самореализация. Защита проектов творческими группами по организации ЗОЖ, развитию общей культуры и решению социальных проблем. 5 этап: 9 класс Самоутверждение. Работа по индивидуальным образовательным траекториям и программам саморазвития. 6 этап: 10 класс. Самоанализ. Корректировка и углубление работы начатой в 9 классе. 7этап: 11 класс Самосовершенствование. Подготовка к социализации, планирование жизнедеятельности после окончания школы.

6 Возрастные особенности

Возрастные особенности

5 класс - это возраст «кризисной точки». Пятиклассник сталкивается сразу с несколькими трудностями: сменой привычной среды, расставанием с первой учительницей, новой организацией учебного процесса и т.д. Это еще и переход в новое качество возраста, сопровождаемый начинающимися биологическими и социально-психологическими изменениями. 6 класс уже успел адаптироваться к «большой» школе, проблемы 5 класса смягчены. Групповое общение становится разнообразным и выходит за рамки учебы, если в классе и в школе не происходит ярких событий, то подростки начинают их искать вне школы. 7 класс. В среднем подростковом возрасте происходит «пубертатный взрыв» - заметный разброс физического и социально-психологического взросления, мучительные метания между двумя полюсами «быть как все» и «не быть как все».

7 Направления и формы работы в 6 кл

Направления и формы работы в 6 кл

Направления работы

Формы работы

1.Расширение представлений о человеке.

2.Развитие процесса саморегуляции

3.Культура поведения и этикет

4.Здоровый образ жизни

5.Развитие творческого потенциала и коллектива класса

6.Патриотическое воспитание

1.Ролевые игры. 2.Диспуты 3. Конференции 4.Беседы

1. Психологические тесты «Познай себя», «Я –реальное, Я- идеальное» вместе с психологической службой школы; 2. Ролевые игры 3. Работа над портфолио раздел «Я успешный ученик», «Я - и моя семья»

1 Классные часы 2.Конкурс знатоков этикета. 3. Игры-упражнения

1. Беседы и встречи с медицинскими работниками 2.Классные часы 3. Турпоход с родителями 4. Выпуск антиреклам и санбюллетеней

1. Конкурсы «А ну-ка, парни!», «Мисс класса» 2. Викторины 3. Участие в предметных неделях 4. Конкурс изобретателей и фантазеров 5.Участие в общешкольных мероприятиях

1.Работа в школьном музее 2.Встречи с ветеранами 3.Посещение исторических и военных музеев

8 1. Социально-педагогической помощи

1. Социально-педагогической помощи

Низкий

2. Социально-педагогической поддержки

Средний

3. Социально-педагогического сопровождения

Высокий

Критерии оценки деятельности классного руководителя по социально-педагогическому сопровождению учащихся.

Критерии

Показатели

Уровни

- Словесная помощь (беседа), -помощь действием - консультативная помощь;

Словесная поддержка - совместная деятельность с учащимися (проектная), - невербальная поддержка

- Научение учащихся самостоятельным действиям, - разрешение проблемной ситуации учащимся, - эмоциональный комфорт и социальная адаптация.

9 Критерии и показатели для определения результативности формирования

Критерии и показатели для определения результативности формирования

социальной компетентности обучающихся

Показатель

Критерии

Индикаторы

Личностное самоопределение

Участие обучающихся в работе органов самоуправления класса, школы, в социальных проектах разных уровней

Участие обучающихся в работе органов самоуправления класса, школы, в социальных проектах разных уровней

Участие обучающихся в работе органов самоуправления класса, школы, в социальных проектах разных уровней

Благодарности, отзывы, положительная информация в средствах массовой информации о деятельности обучающихся образовательной организации.

Благодарности, отзывы, положительная информация в средствах массовой информации о деятельности обучающихся образовательной организации.

Благодарности, отзывы, положительная информация в средствах массовой информации о деятельности обучающихся образовательной организации.

Социальная активность и ответственность

Сформированность системы значимых социальных и межличностных отношений

10 Конечный результат:

Конечный результат:

Приобретение учащимися знаний, умений и навыков по планированию, организации разнообразной деятельности, формирование культуры здорового образа жизни; Сплочение коллектива детей, занятых интересующей их деятельностью, активных, творческих, общительных; Социализация личности, формирования у неё активной жизненной позиции, развитие лидерского потенциала; Формирование нравственных качеств личности: коллективизма, ответственности, забота о младших, окружающей природе; Формирование положительного имиджа детей. Повышение уровня воспитанности учащихся.

11 Вот такие мы

Вот такие мы

12 Контакты: Жоголева Оксана Михайловна 8-903-294-22-59 vom1970@mail

Контакты: Жоголева Оксана Михайловна 8-903-294-22-59 vom1970@mail

ru

7

«Программа воспитания и социализации класса»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/programma-vospitanija-i-sotsializatsii-klassa-211769.html
cсылка на страницу
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по педагогике > Программа воспитания > Программа воспитания и социализации класса