Аттестация
<<  Порядок и сроки прохождения медицинскими работниками и фармацевтическими работниками аттестации для получения квалификационной категории Модельный кодекс профессиональной этики педагогических работников  >>
«Проведение государственной итоговой аттестации обучающихся 9 классов
«Проведение государственной итоговой аттестации обучающихся 9 классов
Нормативно-правовые документы, регламентирующие проведение ЕГЭ
Нормативно-правовые документы, регламентирующие проведение ЕГЭ
Нормативно-правовые документы, регламентирующие проведение ЕГЭ
Нормативно-правовые документы, регламентирующие проведение ЕГЭ
Направления совершенствования нормативного правового обеспечения ЕГЭ:
Направления совершенствования нормативного правового обеспечения ЕГЭ:
Информационное сопровождение ЕГЭ
Информационное сопровождение ЕГЭ
Дополнительные «сервисы» ЕГЭ
Дополнительные «сервисы» ЕГЭ
Нарушения и санкции
Нарушения и санкции
Схема допуска в ППЭ
Схема допуска в ППЭ
Удаления, аннулирования и пересдачи
Удаления, аннулирования и пересдачи
Информирование о нарушениях ЕГЭ
Информирование о нарушениях ЕГЭ
Изменения в нормативном правовом обеспечении ГИА 9 в 2014 году Главное
Изменения в нормативном правовом обеспечении ГИА 9 в 2014 году Главное
Нормативные правовые акты ГИА 9 - 2014
Нормативные правовые акты ГИА 9 - 2014
о КИМах
о КИМах
Организация ГИА-9
Организация ГИА-9
Обязательные экзамены
Обязательные экзамены
Предметы по выбору
Предметы по выбору
Гиа-9
Гиа-9
* Превентивный модульный курс изучается как 8 часовой модуль предмета
* Превентивный модульный курс изучается как 8 часовой модуль предмета
Социально-гуманитарный профиль
Социально-гуманитарный профиль
Физико-математический профиль
Физико-математический профиль
Химико-биологический профиль
Химико-биологический профиль
Информационно-технологический профиль
Информационно-технологический профиль
Филологический профиль
Филологический профиль
Предварительное распределение учащихся по профилям
Предварительное распределение учащихся по профилям
Сайт ФГБНУ «Федеральный институт педагогических измерений» - fipi
Сайт ФГБНУ «Федеральный институт педагогических измерений» - fipi
Формирование вариантов КИМ ЕГЭ 2014
Формирование вариантов КИМ ЕГЭ 2014
План открытия банка заданий ГИА -9
План открытия банка заданий ГИА -9
Проведение государственной итоговой аттестации обучающихся 9 классов в
Проведение государственной итоговой аттестации обучающихся 9 классов в
Проведение государственной итоговой аттестации обучающихся 9 классов в
Проведение государственной итоговой аттестации обучающихся 9 классов в
Отличия ГИА-9 от ГИА-11
Отличия ГИА-9 от ГИА-11
Вести ФИПИ
Вести ФИПИ
Вести ФИПИ
Вести ФИПИ
Вести ФИПИ
Вести ФИПИ
Вести ФИПИ
Вести ФИПИ
Вести ФИПИ
Вести ФИПИ
Планируемые изменения в КИМ ГИА-9 в 2014 году
Планируемые изменения в КИМ ГИА-9 в 2014 году
Планируемые изменения в КИМ ГИА-9 в 2014 году
Планируемые изменения в КИМ ГИА-9 в 2014 году
Планируемые изменения в КИМ ГИА-9 в 2014 году
Планируемые изменения в КИМ ГИА-9 в 2014 году
Планируемые изменения в КИМ ГИА-9 в 2014 году
Планируемые изменения в КИМ ГИА-9 в 2014 году
Желаем успехов
Желаем успехов

Презентация: «Проведение государственной итоговой аттестации обучающихся 9 классов в 2014 году :». Автор: BORSHCHEV. Файл: «Проведение государственной итоговой аттестации обучающихся 9 классов в 2014 году :.ppt». Размер zip-архива: 2596 КБ.

Проведение государственной итоговой аттестации обучающихся 9 классов в 2014 году :

содержание презентации «Проведение государственной итоговой аттестации обучающихся 9 классов в 2014 году :.ppt»
СлайдТекст
1 «Проведение государственной итоговой аттестации обучающихся 9 классов

«Проведение государственной итоговой аттестации обучающихся 9 классов

в 2014 году»

Декабрь, 2013 года

2 Нормативно-правовые документы, регламентирующие проведение ЕГЭ

Нормативно-правовые документы, регламентирующие проведение ЕГЭ

Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ (в ред. от 07.05.2013 и 23.07.2013) "Об образовании в Российской Федерации"

Постановление Правительства РФ от 31.08.2013 №755 «О ФЕДЕРАЛЬНОЙ ИНФОРМАЦИОННОЙ СИСТЕМЕ ОБЕСПЕЧЕНИЯ ПРОВЕДЕНИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ, ОСВОИВШИХ ОСНОВНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО И СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ, И ПРИЕМА ГРАЖДАН В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ ДЛЯ ПОЛУЧЕНИЯ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ И РЕГИОНАЛЬНЫХ ИНФОРМАЦИОННЫХ СИСТЕМАХ ОБЕСПЕЧЕНИЯ ПРОВЕДЕНИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ, ОСВОИВШИХ ОСНОВНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО И СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ»

3 Нормативно-правовые документы, регламентирующие проведение ЕГЭ

Нормативно-правовые документы, регламентирующие проведение ЕГЭ

Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 28 июня 2013 г. № 491 "Об утверждении порядка аккредитации граждан в качестве общественных наблюдателей при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования, всероссийской олимпиады школьников и олимпиад школьников"

Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от ___________№________ «Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования»

4 Направления совершенствования нормативного правового обеспечения ЕГЭ:

Направления совершенствования нормативного правового обеспечения ЕГЭ:

Организация ЕГЭ

Информационное сопровождение ЕГЭ

Технологическое сопровождение ЕГЭ

Нарушения и санкции

4

5 Информационное сопровождение ЕГЭ

Информационное сопровождение ЕГЭ

Памятка для родителей (на родительском собрании, февраль-апрель) согласие на обработку персональных данных детей; информирование под роспись о порядке проведения ЕГЭ;

Памятка для детей (на консультациях за день до экзамена или в день экзамена) информирование под роспись о порядке проведения ЕГЭ (сдается в день экзамена организаторам на входе в ППЭ); конверт с формой для замечаний и предложений (сдается организаторам в аудитории вне зависимости от заполнения).

5

6 Дополнительные «сервисы» ЕГЭ

Дополнительные «сервисы» ЕГЭ

Подача заявления на регистрацию лично; родителями (законными представителями); иными лицами на основе доверенности (актуально для иностранных граждан, военнослужащих).

Возможности ИКТ информирование о результатах ЕГЭ; просмотр экзаменационной работы; подача апелляции о несогласии с результатом ЕГЭ.

6

7 Нарушения и санкции

Нарушения и санкции

ЗАПРЕТ наличие средства связи, электронно-вычислительной техники, фото, аудио и видеоаппаратуры, справочных материалов, письменных заметок и иных средств хранения и передачи информации вынос из аудиторий и ППЭ экзаменационных материалов на бумажном или электронном носителях, их фотографирование оказание содействия участникам ЕГЭ, в том числе передача им указанных выше средств и материалов

7

8 Схема допуска в ППЭ

Схема допуска в ППЭ

Кпп1

Кпп2

Организатор: проверяет паспорт, пропуск, наличие участника ЕГЭ в списках распределения; забирает подписанную участником ЕГЭ памятку; напоминает о необходимости сдачи средств связи и лишних вещей сопровождающим; информирует о том, что следующая проверка будет производиться с использованием металлодетектора сотрудником полиции.

Участники ЕГЭ проходят через «рамку» металлодетектора. Если сигнал есть – сотрудник полиции предлагает выложить металлические вещи. Если участник ЕГЭ отказывается – он не допускается к экзамену

8

9 Удаления, аннулирования и пересдачи

Удаления, аннулирования и пересдачи

Без права пересдачи в текущем году

С правом пересдачи

Удаление членом ГЭК за нарушение

Аннулирование за нарушение (в т.ч. выявленное при перепроверке)

Аннулирование при нарушении организатором или иным лицом (в т.ч. неустановленным)

В случае остановки экзамена членом ГЭК (по согласованию с председателем ГЭК) в отдельных аудиториях или во всем ППЭ

Все решения об утверждении, изменении или аннулировании результатов ЕГЭ принимает председатель ГЭК единолично

9

10 Информирование о нарушениях ЕГЭ

Информирование о нарушениях ЕГЭ

С 2014 года о нарушениях при проведении ЕГЭ смогут сообщать и участники ЕГЭ (в Кимы будут вложены Листки для информации, в которых выпускники смогут отразить нарушения, которые будут со стороны организаторов и других участников экзамена в аудитории). Имеются ввиду серьезные нарушения: подсказки, пользование телефоном, шпаргалки.

11 Изменения в нормативном правовом обеспечении ГИА 9 в 2014 году Главное

Изменения в нормативном правовом обеспечении ГИА 9 в 2014 году Главное

– штатный режим (так называемой новой формы) ОГЭ? или ЕГЭ-9?

11

12 Нормативные правовые акты ГИА 9 - 2014

Нормативные правовые акты ГИА 9 - 2014

Ст. 59 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 № 273-ФЗ Правила формирования и ведения ФИС обеспечения и проведения ГИА и приема в ОО и РИС ГИА (утв. Постановлением Правительства Российской Федерации от 31.08.2013 № 755) Порядок проведения ГИА по образовательным программам основного общего образования (приказ Минобрнауки России, доработан по итогам ГИА-2013, прошел правовую экспертизу) Порядок аккредитации общественных наблюдателей (утв. Приказом Минобрнауки России от 28.06.2013 № 491) + проект изменений в Порядок (проходит правовую экспертизу) Порядок разработки КИМ для ГИА-9 (приказ Рособрнадзора, доработан по итогам ГИА-2013, находится на согласовании в Минобрнауки России)

12

13 о КИМах

о КИМах

До конца 2013 года будут открыты все задания ГИА , а также задания ЕГЭ прошлых лет и часть нынешних, 2014 года. Это делается для того, чтобы выпускники могли сориентироваться и понять, что именно от них потребуется на экзаменах.

14 Организация ГИА-9

Организация ГИА-9

Аналогично гиа-11

принцип разделения форм ГИА-9 по категориям обучающихся

организация и процедура проведения ГИА-9

модель ГИА-9 (количество обязательных и добровольных экзаменов)

14

15 Обязательные экзамены

Обязательные экзамены

Русский язык математика

16 Предметы по выбору

Предметы по выбору

Обществознание История Физика Химия Биология География Литература Информатика и ИКТ Английский язык

17 Гиа-9

Гиа-9

Учащиеся с ОВЗ могут пройти государственную итоговую аттестацию в форме ГВЭ

18 * Превентивный модульный курс изучается как 8 часовой модуль предмета

* Превентивный модульный курс изучается как 8 часовой модуль предмета

«Физкультура»

19 Социально-гуманитарный профиль

Социально-гуманитарный профиль

Профильные предметы

История Литература Обществознание

Обязательные экзамены по выбору (не менее 1 экзамена)

История Литература Обществознание

Дополнительные экзамены по выбору (не более 1 экзамена)

Английский язык

20 Физико-математический профиль

Физико-математический профиль

Профильные предметы

Физика Математика

Обязательные экзамены по выбору (не менее 1 экзамена)

Физика Информатика

Дополнительные экзамены по выбору (не более 1 экзамена)

Обществознание Английский язык

21 Химико-биологический профиль

Химико-биологический профиль

Профильные предметы

Химия Биология

Обязательные экзамены по выбору (не менее 1 экзамена)

Химия Биология

Дополнительные экзамены по выбору (не более 1 экзамена)

Обществознание География Английский язык

22 Информационно-технологический профиль

Информационно-технологический профиль

Профильные предметы

Информатика Математика

Обязательные экзамены по выбору (не менее 1 экзамена)

Физика Информатика

Дополнительные экзамены по выбору (не более 1 экзамена)

Обществознание Английский язык

23 Филологический профиль

Филологический профиль

Профильные предметы

Русский язык Английский язык

Обязательные экзамены по выбору (не менее 1 экзамена)

Английский язык

Дополнительные экзамены по выбору (не более 1 экзамена)

Обществознание литература

24 Предварительное распределение учащихся по профилям

Предварительное распределение учащихся по профилям

Класс

Соц-гум.

Филологич.

Инф.-техн.

Физ.-мат.

Хим.-биол.

Всего

8

8

9

4

2

31

9

10

4

4

3

30

7

9

4

5

4

29

Итого

24

27

17

13

9

90

25 Сайт ФГБНУ «Федеральный институт педагогических измерений» - fipi

Сайт ФГБНУ «Федеральный институт педагогических измерений» - fipi

ru

В разделе «Научно-исследовательская работа/Методические рекомендации» размещены методические рекомендации по некоторым аспектам совершенствования преподавания общеобразовательных предметов на основе анализа типичных затруднений выпускников при выполнении заданий ЕГЭ.

26 Формирование вариантов КИМ ЕГЭ 2014

Формирование вариантов КИМ ЕГЭ 2014

Открытый банк заданий ЕГЭ

Открытие банка заданий (первая очередь: задания открытого сегмента), 3 600 заданий

Ноябрь 2013

Вторая очередь банка заданий, 40 000 заданий

Январь 2014

Третья очередь банка заданий, 14 200 заданий

Январь 2014

четвертая очередь банка заданий, 2 000 заданий из КИМ ЕГЭ 2014 г.

Февраль-март 2014

27 План открытия банка заданий ГИА -9

План открытия банка заданий ГИА -9

1-я очередь, около 15000 заданий

Октябрь 2013

2-я очередь, около 50000 заданий

Январь 2014

Загрузка в открытый банк новых заданий, разработанных в 2013-2014 г.г., около 3000 заданий

Февраль – июнь 2014

28 Проведение государственной итоговой аттестации обучающихся 9 классов в
29 Проведение государственной итоговой аттестации обучающихся 9 классов в
30 Отличия ГИА-9 от ГИА-11

Отличия ГИА-9 от ГИА-11

ГИА-9 – региональные экзамены (формирование сети образовательных организаций, профилей, управление региональной системой образования)

ГЭК, предметные комиссии, конфликтные комиссии создаются регионом

КИМ «собирается» регионом из открытого банка заданий по алгоритму, предоставленному Рособрнадзором

Обработка и проверка экзаменационных работ осуществляется только в регионе

В ФИС ГИА и приема предоставляется информация только об обучающихся и полученных ими результатах ГИА-9

Минимальное количество баллов, соответствующее отметке «удовлетворительно», определяет регион с учетом рекомендаций Рособрнадзора

30

31 Вести ФИПИ

Вести ФИПИ

с31 октября на сайте Федерального института педагогических измерений www.fipi.ru начнется публикация открытого банка заданий ГИА-9, в котором представлены все типы экзаменационных заданий по всем предметам, входящим в перечень ГИА выпускников 9 классов. Для удобства работы задания в открытом банке собраны по тематическим разделам

32 Вести ФИПИ

Вести ФИПИ

Наполнение открытого банка будет происходить поэтапно. До конца января 2014 года планируется опубликовать свыше 50000 заданий.

33 Вести ФИПИ

Вести ФИПИ

директор ФИПИ отметила:"Ресурс предназначен двум группам пользователей - "всем желающим" и "специалистам". К первым можно отнести школьников, которые смогут потренироваться в решении трудных для них задач, их родителей, учителей и тд. Ко второй категории относятся уполномоченные специалисты органов управления образованием, у которых и будет возможность заняться формированием вариантов КИМ"

34 Вести ФИПИ

Вести ФИПИ

Зайдя по специальному паролю, специалисты получат возможность отобрать задания и сформировать из них экзаменационные варианты для проведения ГИА 9-х классов. Предполагается, что, самостоятельно сформировав экзаменационные варианты, регионы получат из ФИПИ информацию, необходимую для их проверки: ответы и критерии оценивания. "Методика, на основе которой будут создаваться варианты КИМ, сейчас находится в разработке и появится в январе- феврале 2014 года"

35 Вести ФИПИ

Вести ФИПИ

Рособрнадзор обращает внимание выпускников 9 классов – будущих участников ГИА-9, их родителей, учителей, что появившиеся в Интернете предложения купить доступ к «настоящим заданиям» ГИА-9 до экзаменов – не более чем ежегодная рекламная акция недобросовестных сайтов-мошенников, которые пытаются воспользоваться слабой информированностью и невнимательностью некоторых Интернет-пользователей. Материалы открытого банка заданий ГИА -9 будут находиться в свободном бесплатном доступе.

36 Планируемые изменения в КИМ ГИА-9 в 2014 году

Планируемые изменения в КИМ ГИА-9 в 2014 году

Изменений нет: Математика; Русский язык; Биология; Литература; Информатика; История; Иностранные языки; Обществознание – принципиальных изменений нет: - структура и содержание КИМ не изменились; - изменена система оценивания задания В5 (оно оценивается не 2, а 1 баллом).

37 Планируемые изменения в КИМ ГИА-9 в 2014 году

Планируемые изменения в КИМ ГИА-9 в 2014 году

Биология – принципиальных изменений нет: - в части 1 (А) на 2 сокращено количество заданий; - в части 2 (В) включено новое задание с выбором трех верных ответов из шести; - в части 3 (С) включено новое задание на применение биологических знаний в практической ситуации; - количество заданий не изменилось, а максимальный первичный балл за выполнение экзаменационной работы повысился с 43 до 46.

38 Планируемые изменения в КИМ ГИА-9 в 2014 году

Планируемые изменения в КИМ ГИА-9 в 2014 году

География – принципиальных изменений нет: - изменено соотношение заданий с выбором ответа, с кратким и развернутым ответом: 17, 10 и 3; - включено задание, которое нацелено на проверку понимания основных географических понятий и терминов и умения использовать приобретенные знания для решения практических задач.

39 Планируемые изменения в КИМ ГИА-9 в 2014 году

Планируемые изменения в КИМ ГИА-9 в 2014 году

Химия – 2 модели экзамена на выбор: - демоверсия – 1 2014 года по структуре и содержанию аналогична работе 2013 года; - демоверсия – 2 усилена практико-ориентированная составляющая, в связи с чем в экзаменационную работу включено задание для выполнения реального химического эксперимента (С4). Физика – принципиальных изменений нет: - усовершенствованы критерии оценивания заданий с развернутым ответом.

40 Желаем успехов

Желаем успехов

«Проведение государственной итоговой аттестации обучающихся 9 классов в 2014 году :»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/provedenie-gosudarstvennoj-itogovoj-attestatsii-obuchajuschikhsja-9-klassov-v-2014-godu-76085.html
cсылка на страницу

Аттестация

11 презентаций об аттестации
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по педагогике > Аттестация > Проведение государственной итоговой аттестации обучающихся 9 классов в 2014 году :