Педагог
<<  Методические рекомендации для педагогов по обучению детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной школе Здоровье учащихся и педагогов школы  >>
Психическое здоровье педагога
Психическое здоровье педагога
Психическое здоровье (согласно определению ВОЗ) -
Психическое здоровье (согласно определению ВОЗ) -
Учебно-воспитательный процесс приводит к профессиональному выгоранию,
Учебно-воспитательный процесс приводит к профессиональному выгоранию,
Профессиональное выгорание – это синдром, развивающийся на фоне
Профессиональное выгорание – это синдром, развивающийся на фоне
Обобщенный портрет педагога с точки зрения профессионального здоровья
Обобщенный портрет педагога с точки зрения профессионального здоровья
Позитивное отношение к другим людям; Уровень амбициозности и
Позитивное отношение к другим людям; Уровень амбициозности и
Что в наибольшей степени влияет на вас в процессе выполнения
Что в наибольшей степени влияет на вас в процессе выполнения
Эмоциональное напряжение на работе; Отсутствие ясности в оплате труда;
Эмоциональное напряжение на работе; Отсутствие ясности в оплате труда;
Симптомы стресса, которые педагог обнаруживает у себя:
Симптомы стресса, которые педагог обнаруживает у себя:
Чувство усталости – 70 % Нарушение сна – 50 % Подавленное настроение –
Чувство усталости – 70 % Нарушение сна – 50 % Подавленное настроение –
Способы снятия стресса, используемые чаще всего педагогами:
Способы снятия стресса, используемые чаще всего педагогами:
Общение с друзьями – 59 % Музыка – 53 % Хобби – 51 % Юмор и смех, сон,
Общение с друзьями – 59 % Музыка – 53 % Хобби – 51 % Юмор и смех, сон,
Ранжированный список ценностей, являющийся основой высокой
Ранжированный список ценностей, являющийся основой высокой
Любовь (физическая и психическая близость с любимым человеком)
Любовь (физическая и психическая близость с любимым человеком)
При этом уровень реализованности ценностей иной:
При этом уровень реализованности ценностей иной:
Наличие друзей – 78% Познание – 70% Развитие – 67% Активная деятельная
Наличие друзей – 78% Познание – 70% Развитие – 67% Активная деятельная
Наименьший уровень реализованности из ценностей у педагогов:
Наименьший уровень реализованности из ценностей у педагогов:
Ранжированный список
Ранжированный список
К основным признакам профессионального выгорания педагогов относятся:
К основным признакам профессионального выгорания педагогов относятся:
Чувство безразличия, скуки, эмоционального истощения; Чувство
Чувство безразличия, скуки, эмоционального истощения; Чувство
Основные причины профессионального выгорания:
Основные причины профессионального выгорания:
Личностный фактор – это, прежде всего, чувство собственной значимости
Личностный фактор – это, прежде всего, чувство собственной значимости
Борьба с негативными проявлениями стресса ведется самыми разными
Борьба с негативными проявлениями стресса ведется самыми разными
Качества, характеризующие человека обладающего высоким уровнем
Качества, характеризующие человека обладающего высоким уровнем
Равновесие в эмоциональной сфере, оптимизм; Общительность и чувство
Равновесие в эмоциональной сфере, оптимизм; Общительность и чувство
Способность проявлять творческий подход к выполнению функциональных
Способность проявлять творческий подход к выполнению функциональных
« Господи, дай мне силы изменить то, что я могу изменить, терпение —
« Господи, дай мне силы изменить то, что я могу изменить, терпение —

Презентация: «Психическое здоровье педагога». Автор: Наталия. Файл: «Психическое здоровье педагога.pptx». Размер zip-архива: 1051 КБ.

Психическое здоровье педагога

содержание презентации «Психическое здоровье педагога.pptx»
СлайдТекст
1 Психическое здоровье педагога

Психическое здоровье педагога

2 Психическое здоровье (согласно определению ВОЗ) -

Психическое здоровье (согласно определению ВОЗ) -

- Это состояние благополучия, при котором человек может: реализовать свой собственный потенциал; справляться с обычными жизненными стрессами; продуктивно и плодотворно работать; вносить вклад в жизнь своего сообщества.

3 Учебно-воспитательный процесс приводит к профессиональному выгоранию,

Учебно-воспитательный процесс приводит к профессиональному выгоранию,

связанному с проявлениями апатии, депрессии, повышенной тревожности, эмоциональному истощению.

4 Профессиональное выгорание – это синдром, развивающийся на фоне

Профессиональное выгорание – это синдром, развивающийся на фоне

хронического стресса и ведущий к истощению эмоционально-энергетических и личностных ресурсов работающего человека.

5 Обобщенный портрет педагога с точки зрения профессионального здоровья

Обобщенный портрет педагога с точки зрения профессионального здоровья

6 Позитивное отношение к другим людям; Уровень амбициозности и

Позитивное отношение к другим людям; Уровень амбициозности и

соревновательности – ниже среднего ; Умеренная напористость; Отсутствие больших карьерных устремлений; Наиболее выражены такие компоненты поведения как нетерпеливость, энергичность, вовлеченность в работу;

7 Что в наибольшей степени влияет на вас в процессе выполнения

Что в наибольшей степени влияет на вас в процессе выполнения

профессиональной деятельности?

8 Эмоциональное напряжение на работе; Отсутствие ясности в оплате труда;

Эмоциональное напряжение на работе; Отсутствие ясности в оплате труда;

Взаимоотношения с коллегами; Однообразие выполняемой работы; Неритмичная работа («штурмовщина»); Конфликты личностных ценностей с ценностями, декларируемыми организацией; Финансовые проблемы.

9 Симптомы стресса, которые педагог обнаруживает у себя:

Симптомы стресса, которые педагог обнаруживает у себя:

10 Чувство усталости – 70 % Нарушение сна – 50 % Подавленное настроение –

Чувство усталости – 70 % Нарушение сна – 50 % Подавленное настроение –

47 % Повышенное артериальное давление -43% Повышенная раздражительность – 43 % Мышечное напряжение, боли в области шеи, спины – 33 %

11 Способы снятия стресса, используемые чаще всего педагогами:

Способы снятия стресса, используемые чаще всего педагогами:

12 Общение с друзьями – 59 % Музыка – 53 % Хобби – 51 % Юмор и смех, сон,

Общение с друзьями – 59 % Музыка – 53 % Хобби – 51 % Юмор и смех, сон,

поездки за город – по 50 % Чтение – 43 % Шопинг – 42 % Прогулки – 42 % Общение с домашними животными – 37 % Общение с родственниками – 36 % Еда – 34 % Просмотр телевизора – 28 % Занятия спортом – 27 % Путешествия – 27 % Баня (сауна, бассейн) – 27 %

13 Ранжированный список ценностей, являющийся основой высокой

Ранжированный список ценностей, являющийся основой высокой

стрессоустойчивости.

14 Любовь (физическая и психическая близость с любимым человеком)

Любовь (физическая и психическая близость с любимым человеком)

Здоровье (физическое и психическое) Счастливая семейная жизнь Уверенность в себе Интересная работа Жизненная мудрость Материально обеспеченная жизнь Познание Наличие друзей Развитие

15 При этом уровень реализованности ценностей иной:

При этом уровень реализованности ценностей иной:

16 Наличие друзей – 78% Познание – 70% Развитие – 67% Активная деятельная

Наличие друзей – 78% Познание – 70% Развитие – 67% Активная деятельная

жизнь – 65% Здоровье – 64% Общественное признание – 64% Интересная работа – 63% Свобода – 61%

17 Наименьший уровень реализованности из ценностей у педагогов:

Наименьший уровень реализованности из ценностей у педагогов:

Материально обеспеченная жизнь – 48% Счастье других – 48% Жизненная мудрость – 47% Возможность сделать профессиональную карьеру – 46%

18 Ранжированный список

Ранжированный список

Уровень реализованности у педагога

Любовь Здоровье Счастливая семейная жизнь Уверенность в себе Интересная работа Жизненная мудрость Материально обеспеченная жизнь Познание Наличие друзей Развитие

Наличие друзей – 78% Познание – 70% Развитие – 67% Активная деятельная жизнь – 65% Здоровье – 64% Общественное признание – 64% Интересная работа – 63% Свобода – 61%

19 К основным признакам профессионального выгорания педагогов относятся:

К основным признакам профессионального выгорания педагогов относятся:

20 Чувство безразличия, скуки, эмоционального истощения; Чувство

Чувство безразличия, скуки, эмоционального истощения; Чувство

постоянной усталости; Полная или частичная бессонница; Повышенная раздражительность на незначительные, мелкие события; Развитие негативного отношения к своим коллегам, воспитанникам; Ощущение, что работа становится все труднее.

21 Основные причины профессионального выгорания:

Основные причины профессионального выгорания:

22 Личностный фактор – это, прежде всего, чувство собственной значимости

Личностный фактор – это, прежде всего, чувство собственной значимости

на рабочем месте. Ролевой фактор – профессиональные ситуации, в которых совместные действия педагогов не согласованы. Организационный фактор – многочасовая, неопределенная, не получающая должной оценки работа.

23 Борьба с негативными проявлениями стресса ведется самыми разными

Борьба с негативными проявлениями стресса ведется самыми разными

средствами:

Организационные шаги; Медицинские шаги; Психологические шаги.

24 Качества, характеризующие человека обладающего высоким уровнем

Качества, характеризующие человека обладающего высоким уровнем

стрессоустойчивости:

25 Равновесие в эмоциональной сфере, оптимизм; Общительность и чувство

Равновесие в эмоциональной сфере, оптимизм; Общительность и чувство

юмора; Способность разумного снижения неопределенности; Умение поощрять себя за достигнутые результаты, самоуважение; Развитые волевые качества: целеустремленность, выносливость; Наличие увлечения, хобби, способствующего полноценному переключению от работы;

26 Способность проявлять творческий подход к выполнению функциональных

Способность проявлять творческий подход к выполнению функциональных

обязанностей, нестандартность мышления, поступков и решений, ведущих к успеху; Позитивный взгляд на жизнь; Высокий уровень удовлетворенности работой и возможность контролировать процесс и условия труда; Стремление к обретению смысла осуществляемой проф.деятельности.

27 « Господи, дай мне силы изменить то, что я могу изменить, терпение —

« Господи, дай мне силы изменить то, что я могу изменить, терпение —

принять то, что я не могу изменить, и ум — отличать одно от другого». Народная мудрость

«Психическое здоровье педагога»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/psikhicheskoe-zdorove-pedagoga-235034.html
cсылка на страницу

Педагог

23 презентации о педагоге
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по педагогике > Педагог > Психическое здоровье педагога