Дети с ОВЗ
<<  Технологии психолого-педагогического сопровождения детей с овз Особенности ФГОС для детей с ОВЗ  >>
Психолого –педагогическое сопровождение детей с ОВЗ
Психолого –педагогическое сопровождение детей с ОВЗ
Психолого –педагогическое сопровождение детей с ОВЗ
Психолого –педагогическое сопровождение детей с ОВЗ
Индивидуальный подход и дифференцированность Целостность (в масштабах
Индивидуальный подход и дифференцированность Целостность (в масштабах
Субъекты психолого-педагогического сопровождения в инклюзивной школе
Субъекты психолого-педагогического сопровождения в инклюзивной школе
Цель психологического сопровождения
Цель психологического сопровождения
Задачи психолого-педагогического сопровождения
Задачи психолого-педагогического сопровождения
Психологическое обеспечение образовательных программ; развитие
Психологическое обеспечение образовательных программ; развитие
Мероприятия психолого-педагогического сопровождения
Мероприятия психолого-педагогического сопровождения
2. Проведение психологической диагностики с последующим составлением и
2. Проведение психологической диагностики с последующим составлением и
Психолого-педагогический консилиум в инклюзивной школе: содержание
Психолого-педагогический консилиум в инклюзивной школе: содержание
Содержание деятельности психолога в инклюзивном процессе Проведение
Содержание деятельности психолога в инклюзивном процессе Проведение
Кабинет психолога Комната релаксации Сенсорная комната Кабинет
Кабинет психолога Комната релаксации Сенсорная комната Кабинет
Психолого –педагогическое сопровождение детей с ОВЗ
Психолого –педагогическое сопровождение детей с ОВЗ
Конструктор «Пертра»
Конструктор «Пертра»
Психолого –педагогическое сопровождение детей с ОВЗ
Психолого –педагогическое сопровождение детей с ОВЗ
Песочная терапия
Песочная терапия
Комната релаксации
Комната релаксации
Психолого –педагогическое сопровождение детей с ОВЗ
Психолого –педагогическое сопровождение детей с ОВЗ
Психолого –педагогическое сопровождение детей с ОВЗ
Психолого –педагогическое сопровождение детей с ОВЗ
Массажер
Массажер
Психолого –педагогическое сопровождение детей с ОВЗ
Психолого –педагогическое сопровождение детей с ОВЗ
Психолого –педагогическое сопровождение детей с ОВЗ
Психолого –педагогическое сопровождение детей с ОВЗ

Презентация: «Психолого –педагогическое сопровождение детей с ОВЗ». Автор: Admin. Файл: «Психолого –педагогическое сопровождение детей с ОВЗ.pptx». Размер zip-архива: 6489 КБ.

Психолого –педагогическое сопровождение детей с ОВЗ

содержание презентации «Психолого –педагогическое сопровождение детей с ОВЗ.pptx»
СлайдТекст
1 Психолого –педагогическое сопровождение детей с ОВЗ

Психолого –педагогическое сопровождение детей с ОВЗ

2 Психолого –педагогическое сопровождение детей с ОВЗ
3 Индивидуальный подход и дифференцированность Целостность (в масштабах

Индивидуальный подход и дифференцированность Целостность (в масштабах

класса, школы) Системность (академические знания и социальные навыки, оценивание и прогнозирование и т.д.) Непрерывность Создание ситуации успеха и обеспечение положительного эмоционального самочувствия всех участников образовательного процесса Междисциплинарное взаимодействие в команде специалистов сопровождения

Принципы психолого-педагогического сопровождения инклюзивного процесса в образовательном учреждении

4 Субъекты психолого-педагогического сопровождения в инклюзивной школе

Субъекты психолого-педагогического сопровождения в инклюзивной школе

Адресаты: Дети с ОВЗ Родители детей с ОВЗ Педагоги инклюзивных классов Учащиеся инклюзивных классов Родители инклюзивных классов А также: Учащиеся школы в целом Родители учащихся школы Весь педагогический коллектив Специалисты: Психолог школы Специальный психолог и (или) коррекционный педагог (дефектолог, логопед) Тьюторы Организующий центр: Психолого - педагогический консилиум школы

5 Цель психологического сопровождения

Цель психологического сопровождения

Создание комплексной системы психолого-педагогических условий, способствующих успешной адаптации, реабилитации и личностному росту детей в социуме.

6 Задачи психолого-педагогического сопровождения

Задачи психолого-педагогического сопровождения

Предупреждение возникновения проблем развития ребенка; помощь (содействие) ребенку в решении актуальных задач развития, обучения, социализации: учебные трудности, проблемы с выбором образовательного и профессионального маршрута, нарушения эмоционально-волевой сферы, проблемы взаимоотношений со сверстниками, учителями, родителями;

7 Психологическое обеспечение образовательных программ; развитие

Психологическое обеспечение образовательных программ; развитие

психолого-педагогической компетентности (психологической культуры) учащихся, родителей, педагогов.

8 Мероприятия психолого-педагогического сопровождения

Мероприятия психолого-педагогического сопровождения

1. Сбор пакета документов копия справки (свидетельства) федерального государственного учреждения медико – социальной экспертизы, подтверждающей наличие у ребенка инвалидности; копия индивидуальной программы реабилитации ребенка – инвалида, выданной федеральным государственным учреждением медико – социальной экспертизы; заявление об организации психолого-педагогического сопровождения образования ребенка-инвалида или согласие на проведение мероприятий индивидуальной программы психолого-педагогического сопровождения образования ребенка-инвалида;

9 2. Проведение психологической диагностики с последующим составлением и

2. Проведение психологической диагностики с последующим составлением и

внесением изменений в карту развития ребенка с ОВЗ 3. Проведение ПМПк, назначение педагогов, курирующих детей-инвалидов 4. Составление индивидуальных планов психолого-педагогического сопровождения 5. Наблюдение на уроках, во внеурочной деятельности 6. Проведение индивидуальных коррекционно-развивающих занятий с использованием оборудования по программе «Доступная среда»

10 Психолого-педагогический консилиум в инклюзивной школе: содержание

Психолого-педагогический консилиум в инклюзивной школе: содержание

деятельности Выявление индивидуальных особенностей ребенка с ОВЗ, его потребностей, затруднений, потенциальных возможностей, ресурсов. Прогнозирование успешности освоения им академических знаний и социальных навыков Определение образовательного маршрута ребенка в школе, классе Разработка индивидуального учебного плана и индивидуальной образовательной программы Динамическая оценка эффективности социальной адаптации ребенка и обучения Внесение корректировок в учебный план ребенка с ОВЗ и рекомендаций по изменению образовательной и социализирующей среды

11 Содержание деятельности психолога в инклюзивном процессе Проведение

Содержание деятельности психолога в инклюзивном процессе Проведение

подготовительной разъяснительной работы с родителями детей инклюзивных классов и школы Проведение просветительской работы с педагогами инклюзивных классов и школы по вопросам индивидуально-типологических особенностей детей с ОВЗ Обследование ребенка. Участие в разработке индивидуального учебного плана и индивидуальной образовательной программы Оказание практической помощи ребенку с ОВЗ и его ближайшему окружению в период адаптации к новым условиям школы, в овладении важнейшими социальными и учебными навыками Помощь ребенку с ОВЗ в снижении эмоционального напряжения, овладении навыками саморегуляции Проведение курсов индивидуальных занятий с ребенком по коррекции и развитию познавательной и эмоционально-личностной сферы Проведение групповых занятий с учащимися инклюзивных классов по развитию толерантного восприятия, навыков сотрудничества и взаимопомощи Помощь субъектам образовательного процесса в предупреждении сложных ситуаций, их анализе и поиске выхода Работа по запросу учителей и родителей, консультирование по вопросам своеобразия взаимодействия с ребенком Изучение микросоциальных условий развития ребенка с ОВЗ, особенностей семейного воспитания; оказание психолого-педагогической помощи семье ребенка и т.д.

12 Кабинет психолога Комната релаксации Сенсорная комната Кабинет

Кабинет психолога Комната релаксации Сенсорная комната Кабинет

предшкольной подготовки

13 Психолого –педагогическое сопровождение детей с ОВЗ
14 Конструктор «Пертра»

Конструктор «Пертра»

15 Психолого –педагогическое сопровождение детей с ОВЗ
16 Песочная терапия

Песочная терапия

Занятие: «Настроение»

17 Комната релаксации

Комната релаксации

18 Психолого –педагогическое сопровождение детей с ОВЗ
19 Психолого –педагогическое сопровождение детей с ОВЗ
20 Массажер

Массажер

21 Психолого –педагогическое сопровождение детей с ОВЗ
22 Психолого –педагогическое сопровождение детей с ОВЗ
«Психолого –педагогическое сопровождение детей с ОВЗ»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/psikhologo-pedagogicheskoe-soprovozhdenie-detej-s-ovz-248475.html
cсылка на страницу

Дети с ОВЗ

14 презентаций о детях с ОВЗ
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по педагогике > Дети с ОВЗ > Психолого –педагогическое сопровождение детей с ОВЗ