<<  Цель проекта: Инклюзия – (inclusive - включение, присоединение) процесс включения  >>
Условия реализации поставленных задач:

Условия реализации поставленных задач: Организация инклюзивной развивающей среды Обеспечение взаимосвязи специалистов группы кратковременного пребывания и педагогов общеразвивающих групп Участие родителей в процессе социализации и психолого – педагогического сопровождения ребёнка.

Слайд 3 из презентации «Психолого – педагогическое сопровождение ребёнка с особыми образовательными потребностями в инклюзивной группе ДОУ»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Психолого – педагогическое сопровождение ребёнка с особыми образовательными потребностями в инклюзивной группе ДОУ.ppt» можно в zip-архиве размером 1337 КБ.

Коррекционная работа

краткое содержание других презентаций о коррекционной работе

«Дети с трудностями в обучении» - Задачи обучения и воспитания детей с трудностями в обучении. • Освоение предметно-практической деятельности, способствующей выявлению разнообразных свойств предметов, а также пониманию отношений между предметами (временных, пространственных, количественных). • Формирование продуктивных видов деятельности. • Формирование игровой деятельности.

«Работа со слабоуспевающими» - Дети очень разные. Признаки отставания ученика. Неуспеваемость и отставание. Причины неуспеваемости. Разбивка заданий на дозы. Несформированность произвольной сферы. Привлечение к высказыванию предложений. Низкий познавательный интерес. Недостатки образовательного опыта. Подбор заданий по осознанию.

«Работа с неуспевающими учащимися» - Римский политический деятель. Неподвижный треугольник. Идея создания индивидуальной образовательной программы. Организация индивидуальной беседы. Педагогика сродни терапии. Учитель и ученик попадают в “ножницы”. Мысли. Создание коррекционных тетрадей. Ученик. Как помочь детям в нелёгком процессе обучения.

«Работа со слабоуспевающими учащимися» - Учитель. Несформированность умений и навыков. Коррекция отставания. Требования. Программа. Ученик с низкой интенсивностью учебной деятельности. Дифференцированный подход к учащимся. Дифференцированные задания. Жесткий контроль. Усвоение вопросов. Любовь к делу. Основные причины. Дифференцированный подход.

«Инклюзивное образование в школе» - Инклюзивное образование ориентированно на детей слабовидящих … V этап Диагностика специалистов (выходная). Мед. работник. Психолог. Инклюзивное образование ориентированно на детей слабослышащих … Педагоги. Перевод на язык конкретной педагогической практики. Соматическая коррекция. Инклюзивное образование ориентированно на детей с задержкой психического развития….

«Инклюзивное образование» - В таком обществе отличия уважаются и ценятся, а с дискриминацией и предрассудками в политике, повседневной жизни и деятельности учреждений ведется активная борьба» Питер Миттлер, профессор Манчестерского университета. Обоснование необходимости инклюзивного образования: Инклюзивное образование - процесс развития общего образования, который подразумевает доступность образования для всех, в плане приспособления к различным нуждам всех детей, что обеспечивает доступ к образованию для детей с особыми потребностями.

Всего в теме «Коррекционная работа» 15 презентаций
Урок

Педагогика

135 тем