Публичная презентация профессиональных достижений учителя начальных классов высшей категории МБОУ Заветинской СОШ №1 Л.Н Кравцовой |
Презентация: «Публичная презентация профессиональных достижений учителя начальных классов высшей категории МБОУ Заветинской СОШ №1 Л.Н Кравцовой». Автор: Люда. Файл: «Публичная презентация профессиональных достижений учителя начальных классов высшей категории МБОУ Заветинской СОШ №1 Л.Н Кравцовой.pptx». Размер zip-архива: 3168 КБ.
Публичная презентация профессиональных достижений учителя начальных классов высшей категории МБОУ Заветинской СОШ №1 Л.Н Кравцовой
содержание презентации «Публичная презентация профессиональных достижений учителя начальных классов высшей категории МБОУ Заветинской СОШ №1 Л.Н Кравцовой.pptx»| № | Слайд | Текст |
| 1 |  |
Публичная презентация профессиональных достижений учителя начальныхклассов высшей категории МБОУ Заветинской СОШ №1 Л.Н Кравцовой «Ученик – это не сосуд, который нужно наполнить, а факел, который нужно зажечь» (Плутарх). |
| 2 |  |
Общие сведения об учителеФИО: Кравцова Людмила Николаевна Дата рождения: 9.03.1972 г Образование: высшее (Калмыцкий Государственный Университет, специальность – педагогика и методика начального образования) Категория: высшая Педагогический стаж: 19 лет |
| 3 |  |
Структура работы1. Высокие результаты учебных достижений обучающихся при их позитивной динамике за последние три года 2. Высокие результаты внеурочной деятельности обучающихся по учебному предмету 3. Создание учителем условий для приобретения обучающимися позитивного социального опыта 4. Обеспечение высокого качества организации образовательного процесса на основе эффективного использования современных образовательных технологий, в том числе информационных технологий 5. Наличие собственной методической системы учителя, апробированной в профессиональном сообществе 6. Непрерывность профессионального развития учителя |
| 4 |  |
Высокие результаты учебных достижений обучающихся при их позитивнойдинамике за последние три года |
| 5 |  |
Уровень освоения обучающимися учебных программ в течение трехпоследних лет составлял 100% |
| 6 |  |
Высокие учебные результаты: 2009-2010г 2010-2011г2011-2012г. Динамика качества освоения обучающимися учебных программ за последние три года (%) |
| 7 |  |
Высокие учебные результаты: 2009-2010г 2010-2011г2011-2012г. Сравнительная диаграмма показателей качества освоения моими обучающимися учебных программ и показателей в среднем по начальной школе (%) |
| 8 |  |
Результаты диагностики формирования УУД за три года по предметурусский язык (%) Универсальные учебные действия |
| 9 |  |
Формирование ключевых компетенций |
| 10 |  |
Динамика качества освоения обучающимися учебных программ порезультатам административных контрольных работ по русскому языку за три года (%) |
| 11 |  |
Динамика качества освоения обучающимися учебных программ порезультатам административных контрольных работ по математике |
| 12 |  |
Итоговая аттестация при переходе с первой ступени на вторуюПредмет Русский язык 18 6 8 4 - 4 100 78 Математика 18 7 9 2 - 4,3 100 89 Кол-во учащихся писавших работу Кол-во "5" Кол-во "4" Кол-во "3" Кол-во «2» Средний балл Стандарт (%) Качество (%) |
| 13 |  |
За 3 года: Начальный этап – 4 победителя, 6 призеров; Муниципальныйэтап – 1 победитель Результативность участия во Всероссийской олимпиаде школьников за 3 года |
| 14 | |
«Русский медвежонок» Муниципальный уровень – 1 победитель «Чемпионат«Старт» Муниципальный уровень – 4 победителя, 3 призера Региональный уровень – 1 призер (3 место) Результаты участия в международной игре-конкурсе «Русский медвежонок» и всероссийском чемпионате «Старт» за 3 года |
| 15 |  |
Общественное признание высоких учебных достижений обучающихся |
| 16 |  |
Высокие результаты внеурочной деятельности обучающихся по учебномупредмету |
| 17 |  |
1. Имею авторскую программу по внеучебной деятельности «Наши добрые иполезные дела» (экспертное заключение к.п.н., доцента кафедры начального образования ГБОУ ДПО РИПК и ППРО Е.Ю. Сухаревской) 2. Веду кружок «Юный математик» 3. Вела курс «Я – исследователь» Содержание и результаты реализации инновационной программы внеурочной деятельности по предмету |
| 18 |  |
Результаты реализации программы «Я – исследователь» за 3 годаКонкурс «День науки и творчества» Муниципальный уровень – 5 победителей, 3 призера Всероссийский конкурс детских исследовательских работ (проектов) «Мои первые открытия» Федеральный уровень – 1 дипломант, 2 лауреата |
| 19 |  |
Участие обучающихся во внеурочной деятельности по предметуКонкурс сочинений «Если бы депутатом выбрали меня» Региональный уровень – 1 победитель Конкурс сочинений «Все профессии важны, все профессии нужны Федеральный уровень – 1 победитель, 2 призера Конкурс сочинений «Самый близкий человек» Федеральный уровень – 1 призер Конкурс рисунков «Подарок маме» Федеральный уровень – 1 призер |
| 20 |  |
Кластер взаимодействия с учреждениями дополнительного образования |
| 21 | |
Победители и призеры конкурсов, проектов, спортивных соревнованиймуниципального и регионального уровней |
| 22 |  |
Общественная оценка высоких результатов внеурочной деятельностиучителя |
| 23 |  |
Создание учителем условий для приобретения обучающимися позитивногосоциального опыта |
| 24 |  |
Личный вклад учителя в разработке и реализации целевых программдуховно-нравственного воспитания и социализации личности школьников |
| 25 |  |
Экологический проект «Покормите птиц зимой |
| 26 |  |
Тренинг «Все начинается с дружбы» |
| 27 |  |
Встреча с воином-интернационалистом Сергеем Викторовичем Перепелицыным |
| 28 |  |
Общественная оценка значимости и активности обучающихся в социальныхпроектах Название статьи/публикации Название издания, сайта, Адрес статьи/публикации, номер издания Автор Дата публикации «Дружат дети с книгой» Районная газета «Восход» № 48-49 Л.В. Кривко 25.05.12 «Встреча с председателем Совета Ветеранов Великой Отечественной Войне» Районная газета «Восход» № 44 Н.И. Медведева 2012 г «Покормите птиц зимой» Сайт Заветинской СОШ № 1. Адрес публикации: http://www.zavschool1.narod.ru/Vneuroch.html Коллектив Заветинской СОШ № 1 16.01.13 Тренинг для самых маленьких Сайт Молодежного правительства г. Волгодонска Адрес публикации: http://molodejblog.ru/category/novosti/moya-zhizn-moj-vybor С.А. Ткачев 9.03.13 Все начинается с дружбы или как воспитать толерантность Информационный новостной портал «Волгодонск.Про» Адрес публикации: http://volgodonsk.pro/novosti/obschestvo/vse-nachinaetsja-s-druzhby-ili-kak-vospitat-tolerantnost.html А. Быстров 9.03.13 |
| 29 |  |
Обеспечение высокого качества организации образовательного процесса наоснове эффективного использования современных образовательных технологий, в том числе информационных технологий |
| 30 |  |
Структура рабочей программы |
| 31 |  |
Гости в моем классеИ.А. Гуськов М.А. Мазаева С.В. Жуков А.В. Колесников В.И. Колесников |
| 32 |  |
Семинар-тренинг по теме: «Реализация современного педагогическогоинструментария - электронного пособия в рамках УМК «Предшкола нового поколения» |
| 33 |  |
Мастер-класс открытый урок «Как Московская Русь стала Российскойимперией. Петр Великий» |
| 34 |  |
Мастер-класс открытый урок «Родовой строй» |
| 35 |  |
Базовая площадка по здоровьесбережению |
| 36 |  |
Педагогические технологии |
| 37 |  |
Информационные технологии в образовательном процессе |
| 38 |  |
Электронный журнал |
| 39 |  |
Наличие собственной методической системы учителя, апробированной впрофессиональном сообществе |
| 40 |  |
Тема инновационной педагогической деятельности: «Внедрениеисследовательской и проектной технологий в учебно-воспитательный процесс, как фактор развития компетентности личности на первой ступени образования» Цель: развитие творческой инициативы учащихся для повышения качества обучения посредством применения инновационных технологий, преимущественно проектной и исследовательской Направления: 1. Разработка рабочих программ; 2. Обновление методик; 3. Участие в экспериментальной работе; 4. Вовлечение учащихся в проектную и исследовательскую деятельность Инновационный опыт |
| 41 |  |
Эффективность и признание педагогического опыта- Трансляция опыта на заседаниях методического объединения (школьного и районного); - проведение мастер-классов для учителей начальных классов на муниципальном уровне - широкие масштабы диссеминации опыта (муниципальный уровень, представление опыта на персональном сайте, электронных образовательных площадках); - оказание консультационной помощи коллегам, апробирующим и внедряющим идеи моего инновационного опыта; - востребованность методических материалов; - размещение моих материалов на других персональных сайтах учителей (с указанием автора и источника) |
| 42 |  |
Персональный сайт : http://kravtsovalucoz.ru/ |
| 43 |  |
Участие в сетевых профессиональных сообществах, представлениеинновационного опыта на электронных площадках |
| 44 |  |
Участие в интеренет-конференциях и семинарах |
| 45 |  |
Свидетельства о публикации |
| 46 |  |
Непрерывность профессионального развития учителя |
| 47 |  |
Индивидуальная модель профессиональных компетенций№ П/п Наименование компетенции Самооценка Оценка эксперта 1 Компетентность в области личных качеств 4,7 4,9 2 Компетентность в области постановки целей и задач педагогической деятельности 4,75 4,8 3 Компетентность в области мотивации учебной деятельности 4,83 4,7 4 Компетентность в области обеспечения информационной основы деятельности 4,75 4,8 5 Компетентность в области разработки программы деятельности и принятия педагогических решений 4,83 5 6 Компетентность в области организации учебной деятельности 4,83 4,9 Итог: Итог: 4,8 4,9 |
| 48 |  |
Курсы повышения квалификации |
| 49 |  |
Участие в конкурсах |
| 50 |  |
Благодарю за внимание |
| «Публичная презентация профессиональных достижений учителя начальных классов высшей категории МБОУ Заветинской СОШ №1 Л.Н Кравцовой» | ||
