Без темы
<<  Путешествие в страну Доброславию Путешествие по стране Логопедия  >>
Путешествие вокруг стола
Путешествие вокруг стола
Проект «Путешествие вокруг стола»
Проект «Путешествие вокруг стола»
Тип проекта
Тип проекта
Объект и предмет
Объект и предмет
Актуальность проекта
Актуальность проекта
Задачи
Задачи
Задачи
Задачи
План мероприятий
План мероприятий
2 этап - Практический
2 этап - Практический
Дидактические игры
Дидактические игры
Дидактические игры
Дидактические игры
Дидактические игры
Дидактические игры
Дидактические игры
Дидактические игры
Беседы с детьми: «О пользе овощей и фруктов», « Витамины и здоровье»,
Беседы с детьми: «О пользе овощей и фруктов», « Витамины и здоровье»,
Опыты: «Что внутри» , «Самый сочный», «Угадай на вкус», «Посадка лука
Опыты: «Что внутри» , «Самый сочный», «Угадай на вкус», «Посадка лука
Работа с родителями:
Работа с родителями:
О пользе витаминов
О пользе витаминов
Альбом «Готовим дома вместе»(фото с детьми + рецепт любимого блюда +
Альбом «Готовим дома вместе»(фото с детьми + рецепт любимого блюда +
Пополнение развивающей среды
Пополнение развивающей среды
Закрепление правил мытья рук
Закрепление правил мытья рук
Наши салфетки
Наши салфетки
Путешествие вокруг стола
Путешествие вокруг стола
Путешествие вокруг стола
Путешествие вокруг стола
Накрываем на столы
Накрываем на столы
Мы дежурить очень любим
Мы дежурить очень любим
Наш уголок дежурных
Наш уголок дежурных
Приятного аппетита
Приятного аппетита
Будьте здоровы
Будьте здоровы

Презентация на тему: «Путешествие вокруг стола». Автор: Алексей. Файл: «Путешествие вокруг стола.pptx». Размер zip-архива: 1226 КБ.

Путешествие вокруг стола

содержание презентации «Путешествие вокруг стола.pptx»
СлайдТекст
1 Путешествие вокруг стола
2 Проект «Путешествие вокруг стола»

Проект «Путешествие вокруг стола»

Составили воспитатели средней группы: Пахолкова Е.А Рогозина Т.А

3 Тип проекта

Тип проекта

информационно-творческий Продолжительность: краткосрочный. Направленность: развитие детей, в рамках которого проводится работа по проекту.

4 Объект и предмет

Объект и предмет

Проектом предусмотрен объект исследования, которыми выступают условия организации процесса питания в семье и дошкольном образовательном учреждении, предметом деятельности является процесс питания детей дома и в детском саду.

5 Актуальность проекта

Актуальность проекта

Несмотря на то, что вопросам питания дошкольников в современной медицине отведена особая роль, рост болезней у детей, вызванных неправильным питанием, заметно увеличивается (аллергия, нарушение обмена веществ, желудочно-кишечные, сердечно - сосудистые заболевания и др.) . Очевидно, основными причинами являются не столько врожденные заболевания детей, сколько низкий уровень информированности родителей и педагогов о культуре питания. Как показывает практика, в домашних условиях питание детей зачастую не рационально (неумеренно, однообразно, нарушен режим питания, в дошкольных образовательных учреждениях многие педагоги избирают чрезмерно консервативный подход к формированию культуры питания (проблема здорового пищевого поведения).

6 Задачи

Задачи

1. Подбор, изучение, обработка методической литературы по вопросам здорового питания. 2. Разработка тематической памятки для родителей, анкеты и проведение родительского собрания по теме. 3. Оформление тематических стендов, папок; организация и проведение выставки на тему здорового питания. 4. Сформировать у детей, родителей и педагогов ДОУ устойчивый навык здорового образа жизни, гигиены питания, принципы безопасного и качественного питания.

7 Задачи

Задачи

5. Вовлечение детей и родителей в совместную деятельность по изучению здорового образа жизни, гигиены питания, принципов безопасного и качественного питания. 6. Обобщение и систематизация полученных знаний о здоровом питании 7.Расширение представления о режиме питания, пищевом разнообразии, вкусе и пользе продуктов. 8. Развитие навыков правильного поведения за столом (столовый этикет)

8 План мероприятий

План мероприятий

1 этап - Подготовительно-проектировочный этап. - Подбор, изучение, обработка методической литературы по вопросам здорового питания (библиотека, Интернет, социальные сети и др.) . - Изучение опыта педагогов, имеющих опыт в реализации проектов о здоровом питании (опыт коллег, опыт педагогов из педагогических сообществ и др.) . - Разработка тематической памятки для родителей . - Пополнение предметно-развивающей среды (подбор материала для оформления тематических стендов, передвижных папок; игр и т. д.) - Подбор диагностического инструментария для выявления знаний детей и родителей о правильном питании (разработка анкет) .

9 2 этап - Практический

2 этап - Практический

Работа с детьми: дидактические игры: «Накрываем на стол»,»Что лишнее», «Раздели на группы», «Что нужно для борща», «Свари компот», «Угадай на вкус», «Магазин полезных продуктов», « Еда какая?», « Что с чем дружит» «Наша посуда».

10 Дидактические игры

Дидактические игры

11 Дидактические игры

Дидактические игры

12 Дидактические игры

Дидактические игры

13 Дидактические игры

Дидактические игры

14 Беседы с детьми: «О пользе овощей и фруктов», « Витамины и здоровье»,

Беседы с детьми: «О пользе овощей и фруктов», « Витамины и здоровье»,

«Что я люблю есть», «Моё любимое блюдо», «Чем полезно молоко», «Какие продукты можно получить из молока» и др. Чтение худ. литературы: «О чём поведали овощи», стихи «Волшебный подарок синички», «Чеснок и лук от семи недуг», «Удивительный сок», З. Александрова «Большая ложка», А. Кардашова «За ужином», С.Михалков «Про девочку, которая плохо кушала», Э. Успенский «Дети, которые плохо едят в д/с», С. Бременер «Витамины в детском питании»,Н. Носов «Мишкина каша».

15 Опыты: «Что внутри» , «Самый сочный», «Угадай на вкус», «Посадка лука

Опыты: «Что внутри» , «Самый сочный», «Угадай на вкус», «Посадка лука

в землю». Показ театра «Репка». Изготовление книжки-малышки «Загадки о продуктах питания». Подбор материала «Пословицы и поговорки о еде».

16 Работа с родителями:

Работа с родителями:

Проведение родительского собрания «Организация детского питания». Разработка памяток для родителей «Правила питания». Проведение анкетирования родителей по теме. Оформление стенда о витаминах «Будьте здоровы!». Папки-передвижки «Правила поведения за столом», «Игры о питании». Задание для родителей - принести фото «Готовим дома с ребёнком»+рецепт любимого блюда(для оформления фотовыставки. Изготовление родителями книжки-малышки «Загадки о продуктах питания» Подбор родителями материала на тему «Пословицы и поговорки о еде».

17 О пользе витаминов

О пользе витаминов

18 Альбом «Готовим дома вместе»(фото с детьми + рецепт любимого блюда +

Альбом «Готовим дома вместе»(фото с детьми + рецепт любимого блюда +

сказка о пользе здорового питания)

19 Пополнение развивающей среды

Пополнение развивающей среды

Изготовление дидактических игр по данной теме. Изготовление оригинальных салфеток на столы. Оформление стенда «мы умываемся» + «правила мытья рук». Подбор детской литературы по данной теме. Оформление уголка дежурных.

20 Закрепление правил мытья рук

Закрепление правил мытья рук

21 Наши салфетки

Наши салфетки

22 Путешествие вокруг стола
23 Путешествие вокруг стола
24 Накрываем на столы

Накрываем на столы

25 Мы дежурить очень любим

Мы дежурить очень любим

26 Наш уголок дежурных

Наш уголок дежурных

27 Приятного аппетита

Приятного аппетита

28 Будьте здоровы

Будьте здоровы

«Путешествие вокруг стола»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/puteshestvie-vokrug-stola-95425.html
cсылка на страницу

Без темы

2329 презентаций
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по педагогике > Без темы > Путешествие вокруг стола