Урок
<<  Почему зубрение представляет такой дурной способ учения? Другого способа перенять чужой опыт не было  >>
Пути и способы использования рационального учебного времени на уроке
Пути и способы использования рационального учебного времени на уроке
ВРЕМЯ«…драгоценный подарок, данный нам, чтобы в нём стать умнее, лучше
ВРЕМЯ«…драгоценный подарок, данный нам, чтобы в нём стать умнее, лучше
Цели выступления:
Цели выступления:
Пути повышения эффективности урока
Пути повышения эффективности урока
Пути и способы использования рационального учебного времени на уроке
Пути и способы использования рационального учебного времени на уроке
Использование ИКТ позволяет погрузиться в другой мир, увидеть его
Использование ИКТ позволяет погрузиться в другой мир, увидеть его
Внедрение ИКТ осуществляется по следующим принципам:
Внедрение ИКТ осуществляется по следующим принципам:
На уроках математики
На уроках математики
На уроках русского языка и литературного чтения, можно подобрать ,
На уроках русского языка и литературного чтения, можно подобрать ,
Структура урока в условиях реализации ФГОС
Структура урока в условиях реализации ФГОС
Пути и способы использования рационального учебного времени на уроке
Пути и способы использования рационального учебного времени на уроке
Способность к усвоению информации на уроке
Способность к усвоению информации на уроке
Потеря времени на уроке и как ее избежать
Потеря времени на уроке и как ее избежать
«Излишняя торопливость, точно так же, как и медлительность, ведёт к
«Излишняя торопливость, точно так же, как и медлительность, ведёт к

Презентация: «Пути и способы использования рационального учебного времени на уроке». Автор: user. Файл: «Пути и способы использования рационального учебного времени на уроке.pptx». Размер zip-архива: 898 КБ.

Пути и способы использования рационального учебного времени на уроке

содержание презентации «Пути и способы использования рационального учебного времени на уроке.pptx»
СлайдТекст
1 Пути и способы использования рационального учебного времени на уроке

Пути и способы использования рационального учебного времени на уроке

2 ВРЕМЯ«…драгоценный подарок, данный нам, чтобы в нём стать умнее, лучше

ВРЕМЯ«…драгоценный подарок, данный нам, чтобы в нём стать умнее, лучше

зрелее и современнее». Томас Манн

3 Цели выступления:

Цели выступления:

Пути повышения эффективности по предметам в начальной школе. доказать соответствие структуры урока и временных рамок, в которые поставлен этот урок. рациональное использование времени на каждом этапе урока.

4 Пути повышения эффективности урока

Пути повышения эффективности урока

Игровая деятельность; создание положительных эмоциональных ситуаций; работа в парах; проблемное обучение.

5 Пути и способы использования рационального учебного времени на уроке
6 Использование ИКТ позволяет погрузиться в другой мир, увидеть его

Использование ИКТ позволяет погрузиться в другой мир, увидеть его

своими глазами. По данным исследований, в памяти человека остается 1/4 часть услышанного материала, 1/3 часть увиденного, 1/2 часть увиденного и услышанного, 3/4 части материала, если ученик привлечен в активные действия в процессе обучения. Компьютер позволяет создать условия для повышения процесса обучения: совершенствование содержания, методов и организационных форм.

7 Внедрение ИКТ осуществляется по следующим принципам:

Внедрение ИКТ осуществляется по следующим принципам:

создание презентаций к уроку; работа с ресурсами Интернета; использование готовых обучающих программ; разработка и использование собственных авторских программ.

8 На уроках математики

На уроках математики

На уроках математики при помощи компьютера можно решить проблему дефицита подвижной наглядности, когда дети под моим руководством на экране монитора сравнивают способом наложения геометрические фигуры, изучают состав числа.

9 На уроках русского языка и литературного чтения, можно подобрать ,

На уроках русского языка и литературного чтения, можно подобрать ,

много интересной информации. С помощью ИКТ можно создавать различные проблемные ситуации.

10 Структура урока в условиях реализации ФГОС

Структура урока в условиях реализации ФГОС

: Организационный момент: тема; цель; планируемые образовательные результативность. Проверка выполнения домашнего задания (в случае, если оно задавалось). Подготовка к активной учебной деятельности каждого ученика на основном этапе урока: постановка учебной задачи, актуализация знаний. Сообщение нового материала. Решение учебной задачи. Усвоение новых знаний. Первичная проверка понимания учащимися нового учебного материала (текущий контроль с тестом). Закрепление изученного материала. Обобщение и систематизация знаний. Контроль и самопроверка знаний (самостоятельная работа, итоговый контроль с тестом). Подведение итогов: диагностика результатов урока, рефлексия достижения цели. Домашнее задание .

11 Пути и способы использования рационального учебного времени на уроке
12 Способность к усвоению информации на уроке

Способность к усвоению информации на уроке

1-4 мин – 60% информации 5-23 мин -80% информации 24-34 мин-50% информации 35-45 мин – 6% информации

13 Потеря времени на уроке и как ее избежать

Потеря времени на уроке и как ее избежать

Число и вид работы мы подписываем дома. Минутка чистописания на уроке отсутствует. Чистописание для каждого прописывается отдельно и индивидуально. Опрос правил проводится в парах, где ребята сами себя оценивают, и делают определенные выводы по отношению к себе. Опрос домашнего по чтению, также проводится в парах, здесь определяется коммуникативные способности ребенка. Опрос по окружающему миру проводится по тестам, связанными с темой прошлого урока. Физминутки проводятся в соответствии с темой урока. Т.е. По закреплению какого-нибудь правила. Например похлопайте, если звук гласный, потопайте, если звук согласный. Или, физминуткой я считаю, когда ребята пересаживаются в группы, или в пары.

14 «Излишняя торопливость, точно так же, как и медлительность, ведёт к

«Излишняя торопливость, точно так же, как и медлительность, ведёт к

печальному концу». В.Шекспир

«Пути и способы использования рационального учебного времени на уроке»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/puti-i-sposoby-ispolzovanija-ratsionalnogo-uchebnogo-vremeni-na-uroke-144935.html
cсылка на страницу

Урок

30 презентаций об уроке
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по педагогике > Урок > Пути и способы использования рационального учебного времени на уроке