Познавательная деятельность
<<  Формирование нравственно – патриотических качеств личности и развитие познавательных интересов детей предшкольного возраста посредством музейной педагогики Тема «Активизация познавательной деятельности на уроках  >>
Работа над активизацией познавательного процесса
Работа над активизацией познавательного процесса
Принципиальное отличие нового содержания биологического образования-
Принципиальное отличие нового содержания биологического образования-
Формирование навыков работы с тестами
Формирование навыков работы с тестами
Активизация познавательного процесса
Активизация познавательного процесса
Нетрадиционная форма обучения
Нетрадиционная форма обучения
Гимназия № 72 ИМ В.П. ГЛУШКО УРОК- ИГРА «ПИТАНИЕ ЖИВОТНЫХ» 6 КЛАСС
Гимназия № 72 ИМ В.П. ГЛУШКО УРОК- ИГРА «ПИТАНИЕ ЖИВОТНЫХ» 6 КЛАСС
Гимназия № 72 ИМ В.П. ГЛУШКО УРОК ПРЕСС- КОНФЕРЕНЦИЯ «МНОГООБРАЗИЕ И
Гимназия № 72 ИМ В.П. ГЛУШКО УРОК ПРЕСС- КОНФЕРЕНЦИЯ «МНОГООБРАЗИЕ И
Творческие задания
Творческие задания
7 класс
7 класс
Работа над активизацией познавательного процесса
Работа над активизацией познавательного процесса
Актуальной остается практическая деятельность учащихся на уроках
Актуальной остается практическая деятельность учащихся на уроках
Учащийся на уроке не только учится сам- он учит своих одноклассников
Учащийся на уроке не только учится сам- он учит своих одноклассников

Презентация на тему: «Работа над активизацией познавательного процесса». Автор: . Файл: «Работа над активизацией познавательного процесса.ppt». Размер zip-архива: 110 КБ.

Работа над активизацией познавательного процесса

содержание презентации «Работа над активизацией познавательного процесса.ppt»
СлайдТекст
1 Работа над активизацией познавательного процесса

Работа над активизацией познавательного процесса

Ямникова Ольга Андреевна учитель биологии Гимназия № 72 им академика В.П. Глушко г. Краснодар, 2009 г

2 Принципиальное отличие нового содержания биологического образования-

Принципиальное отличие нового содержания биологического образования-

вариативность и разноуровневость. Идея, определяющая новые подходы к преподаванию, - гуманизация образования, и в первую очередь развитие личности ребенка, его эмоционально- волевой и интеллектуальной сфер. Перед учителем стоит задача не только развивать школьников, но и создавать условия для их развития.

3 Формирование навыков работы с тестами

Формирование навыков работы с тестами

Работа с тестами предполагает практическое применение знаний и регулярную работу с учебником, что позволяет учащемуся подготовиться к уроку, контрольной работе, к экзамену, научит анализировать и систематизировать знания, самостоятельно и объективно их оценивать, использовать дополнительные источники информации. Составлена и накоплена система тестовых заданий к учебно-методическому комплекту Н.И. Сонина

4 Активизация познавательного процесса

Активизация познавательного процесса

Использование на уроке компьютера и интерактивной доски позволяет показать интерактивные модели и схемы, применять готовые электронные иллюстрированные материалы, микровидео- и фотосъемки, создавать свои собственные мультимедийные уроки. Все это позволяет учителю подготовить и распечатать материал для ведения уроков, сделать процесс обучения интересным и автоматизировать контроль усвоения материала учащимися.

5 Нетрадиционная форма обучения

Нетрадиционная форма обучения

На уроке занимательные средства активизируют мыслительную деятельность школьников, оживляют изучение материала и способствуют его закреплению. Во внеурочной и внеклассной работе интересные задания способствуют развитию исследовательского подхода к делу, образуют благоприятные условия для привлечения разнообразных форм занимательной биологии. Занимательность развивает интерес и любовь к биологии, делает более жизнерадостной и энергичной деятельность учащихся.

6 Гимназия № 72 ИМ В.П. ГЛУШКО УРОК- ИГРА «ПИТАНИЕ ЖИВОТНЫХ» 6 КЛАСС

Гимназия № 72 ИМ В.П. ГЛУШКО УРОК- ИГРА «ПИТАНИЕ ЖИВОТНЫХ» 6 КЛАСС

Учитель Ямникова Ольга Андреевна 2008 г. г. Краснодар

Гимназия № 72 ИМ В.П. ГЛУШКО УРОК- ВИКТОРИНА «КЛАСС МЛЕКОПИТАЮЩИЕ» 7 КЛАСС. Учитель Ямникова Ольга Андреевна 2008 г. г. Краснодар

7 Гимназия № 72 ИМ В.П. ГЛУШКО УРОК ПРЕСС- КОНФЕРЕНЦИЯ «МНОГООБРАЗИЕ И

Гимназия № 72 ИМ В.П. ГЛУШКО УРОК ПРЕСС- КОНФЕРЕНЦИЯ «МНОГООБРАЗИЕ И

ЗНАЧЕНИЕ ПАУКООБРАЗНЫХ» 7 КЛАСС. Учитель Ямникова Ольга Андреевна 2008 г. г. Краснодар

Гимназия № 72 ИМ В.П. ГЛУШКО УРОК- СПЕКТАКЛЬ «ПЛОДЫ: ЗНАЧЕНИЕ И РАЗНООБРАЗИЕ» 6 КЛАСС. Учитель Ямникова Ольга Андреевна 2008 г. г. Краснодар

8 Творческие задания

Творческие задания

Эти задания помогают детям работать с разными источниками информации (учебными текстами, справочниками, использование ресурсов Интернета). Выполнение таких заданий требует применение различных компьютерных технологий, что в общем расширяет кругозор учащихся.

9 7 класс

7 класс

«Многообразие голосеменных»

10 Работа над активизацией познавательного процесса
11 Актуальной остается практическая деятельность учащихся на уроках

Актуальной остается практическая деятельность учащихся на уроках

Любое, даже небольшое исследование- это всегда интересно. Особенно, когда изучается человеческий организм.

12 Учащийся на уроке не только учится сам- он учит своих одноклассников

Учащийся на уроке не только учится сам- он учит своих одноклассников

Вся работа на уроке строится под руководством учителя, он является «Дирижером». Идет совместная работа: обсуждение вопросов, принятие решений, т.е процесс сотрудничества. Ученик на уроке - полноценный участник различных форм работы, а любая грань знаний, приобретенных на уроке, это результат собственной деятельности учащегося.

«Работа над активизацией познавательного процесса»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/rabota-nad-aktivizatsiej-poznavatelnogo-protsessa-187636.html
cсылка на страницу
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по педагогике > Познавательная деятельность > Работа над активизацией познавательного процесса