Педагогическая деятельность
<<  Работа выполнена в рамках проекта: «Повышение квалификации различных категорий работников образования и формирование у них базовой педагогической ИКТ – компетентности» по программе: «Информационные технологии в деятельности учителя – предметника» Работа выполнена в рамках проекта: «Повышение квалификации различных категорий работников образования и формирование у них базовой педагогической ИКТ – компетентности» по программе: «Информационные технологии в деятельности учителя – предметника»  >>
Работа выполнена в рамках проекта: «Повышение квалификации различных
Работа выполнена в рамках проекта: «Повышение квалификации различных
Работу выполнила Орлова Валентина Константиновна учитель начальных
Работу выполнила Орлова Валентина Константиновна учитель начальных
Хвойные растения
Хвойные растения
Цели: Активизация словаря
Цели: Активизация словаря
План урока
План урока
Загадки - Весной веселит, летом холодит, осенью питает зимой согревает
Загадки - Весной веселит, летом холодит, осенью питает зимой согревает
3. Упражнение по коррекции зрительного восприятия Учитель показывает
3. Упражнение по коррекции зрительного восприятия Учитель показывает
Вводная беседа
Вводная беседа
Назовите деревья которые изображены на картинке
Назовите деревья которые изображены на картинке
5. Рассматривание картин
5. Рассматривание картин
Ель обыкновенная
Ель обыкновенная
6. Сравните эти два дерева Чем похожи, чем отличаются
6. Сравните эти два дерева Чем похожи, чем отличаются
7. Назовите части дерева
7. Назовите части дерева
8. Рассматривание цвета коры веток, плодов (шишек), сосны, ели
8. Рассматривание цвета коры веток, плодов (шишек), сосны, ели
9. Узнай дерево по описанию - Это дерево имеет очень высокий прямой
9. Узнай дерево по описанию - Это дерево имеет очень высокий прямой
Это дерево с пушистыми ветками, тонкими короткими иголками (ель)
Это дерево с пушистыми ветками, тонкими короткими иголками (ель)
9. Обобщение Составление (осколочных) картинок: ель-сосна
9. Обобщение Составление (осколочных) картинок: ель-сосна
Дерево, трава, цветок и птица Не всегда умеют защититься
Дерево, трава, цветок и птица Не всегда умеют защититься

Презентация: «Работа выполнена в рамках проекта: «Повышение квалификации различных категорий работников образования и формирование у них базовой педагогической ИКТ – компетентности» по программе: «Информационные технологии в деятельности учителя – предметника»». Автор: C10. Файл: «Работа выполнена в рамках проекта: «Повышение квалификации различных категорий работников образования и формирование у них базовой педагогической ИКТ – компетентности» по программе: «Информационные технологии в деятельности учителя – предметника».ppt». Размер zip-архива: 401 КБ.

Работа выполнена в рамках проекта: «Повышение квалификации различных категорий работников образования и формирование у них базовой педагогической ИКТ – компетентности» по программе: «Информационные технологии в деятельности учителя – предметника»

содержание презентации «Работа выполнена в рамках проекта: «Повышение квалификации различных категорий работников образования и формирование у них базовой педагогической ИКТ – компетентности» по программе: «Информационные технологии в деятельности учителя – предметника».ppt»
СлайдТекст
1 Работа выполнена в рамках проекта: «Повышение квалификации различных

Работа выполнена в рамках проекта: «Повышение квалификации различных

категорий работников образования и формирование у них базовой педагогической ИКТ – компетентности» по программе: «Информационные технологии в деятельности учителя – предметника»

2 Работу выполнила Орлова Валентина Константиновна учитель начальных

Работу выполнила Орлова Валентина Константиновна учитель начальных

классов МОУ- специальная (коррекционная) общеобразовательная школа №7 города Искитима Новосибирской области

3 Хвойные растения

Хвойные растения

4 Цели: Активизация словаря

Цели: Активизация словаря

Формирование умения самостоятельно составлять рассказ по заданному началу. Коррекция зрительного восприятия на основе упражнений в узнавании и различии. Воспитание мотивации к учению.

Дидактический материал: конверты разрезными картинками на 6-8 частей сосны, ели. Иллюстрации хвойных деревьев сосна, ель, кедр, лиственница, пихта. Контуры растений наложены друг на друга. Кора, ветки, плоды (шишки).

5 План урока

План урока

№ П/п

Этапы

Время /мин./

1

Загадки

3-4

2

Упр-ние на коррекцию зрительного восприятия

4

3

Вводная беседа

5-7

4

Рассматривание картин

5

6 Загадки - Весной веселит, летом холодит, осенью питает зимой согревает

Загадки - Весной веселит, летом холодит, осенью питает зимой согревает

(дерево, лес) - Зимой и летом одним цветом. (ель, сосна) - Ну и платье – сплошь иголки! Его носят вечно…(ёлки) - Все паны поскидали кафтаны, Один пан не снял кафтан. (сосна, ель)

7 3. Упражнение по коррекции зрительного восприятия Учитель показывает

3. Упражнение по коррекции зрительного восприятия Учитель показывает

иллюстрацию контура растений, которые наложены друг на друга. Ученики смотрят 10 секунд на этот рисунок. Затем учитель убирает иллюстрацию, дети должны назвать предметы, которые увидели.

8 Вводная беседа

Вводная беседа

Учитель демонстрирует ряд картинок с изображением хвойных деревьев: сосна, ель, кедр, лиственница, пихта.

Пихта

Сосна

Ель

9 Назовите деревья которые изображены на картинке

Назовите деревья которые изображены на картинке

Как можно назвать их одним словом. Где растут эти растения.

Лиственница

Кедр

10 5. Рассматривание картин

5. Рассматривание картин

Сосна

Есть у дерева замечательное свойство-стойкость. Сосне действительно не страшны морозы, ни жара, ни засуха, ни ветры. Одного лишь боится сосна - темноты. Ей нужно много солнца и света. Если почва песчаная, где мало влаги и питательных веществ, - что ж, у сосны очень длинные корни. Благодаря им дерево добудет из почвы всё, что ему надо для жизни. Свойство сосны- способность очищать воздух от бактерий, содержит в большом количестве витамин «С», необходимый человеку.

11 Ель обыкновенная

Ель обыкновенная

ЕЛЬ, род хвойных вечнозеленых деревьев семейства сосновых. Одна из главных лесообразующих пород. Древесина мягкая, используется в строительстве, при производстве целлюлозы, музыкальных инструментов. Из нее добывают смолу, скипидар, канифоль, деготь и пр.

12 6. Сравните эти два дерева Чем похожи, чем отличаются

6. Сравните эти два дерева Чем похожи, чем отличаются

13 7. Назовите части дерева

7. Назовите части дерева

14 8. Рассматривание цвета коры веток, плодов (шишек), сосны, ели

8. Рассматривание цвета коры веток, плодов (шишек), сосны, ели

Подберите к сосне и ели предложенные ветки, шишки, цвет коры.

15 9. Узнай дерево по описанию - Это дерево имеет очень высокий прямой

9. Узнай дерево по описанию - Это дерево имеет очень высокий прямой

ствол, не очень толстый, но очень прочный. Его использовали в строительстве кораблей (сосна). - Это зеленая, пушистая красавица хороша своими ветками, которые она широко раскидывает «ель». - Корни этого дерева, широко распластанные, глубоко залегают в землю и могут держать дерево от сильных ураганов и ветров. Очень часто на морских побережьях, в песчаных дюнах высаживают эти растения (сосна).

16 Это дерево с пушистыми ветками, тонкими короткими иголками (ель)

Это дерево с пушистыми ветками, тонкими короткими иголками (ель)

8. Составление рассказа по схеме о сосне (ели) Шишки ______________________________ Хвоя ______________________________ Размещение веток на стволе _____________________________ Цвет коры ______________________________ Значение растения в природе ______________________________

17 9. Обобщение Составление (осколочных) картинок: ель-сосна

9. Обобщение Составление (осколочных) картинок: ель-сосна

(каждому ученику даётся конверт с двумя разрезанными картинками на 6-8 частей). Подберите описание к каждому дереву, используя слова и словосочетания: высокий, тонкий, мощный ствол, ветки располагаются высоко, раскидистое, иголки длинные, крупные овальные шишки, зелёная красавица, пушистые ветки, тонкие короткие иголки, ствол широкий- узкий, для праздника.

18 Дерево, трава, цветок и птица Не всегда умеют защититься

Дерево, трава, цветок и птица Не всегда умеют защититься

Если будут уничтожены они, На планете мы останемся одни. Д. Родович

«Работа выполнена в рамках проекта: «Повышение квалификации различных категорий работников образования и формирование у них базовой педагогической ИКТ – компетентности» по программе: «Информационные технологии в деятельности учителя – предметника»»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/rabota-vypolnena-v-ramkakh-proekta-povyshenie-kvalifikatsii-razlichnykh-kategorij-rabotnikov-obrazovanija-i-formirovanie-u-nikh-bazovoj-pedagogicheskoj-ikt-kompetentnosti-po-programme-informatsionnye-tekhnologii-v-dejatelnosti-uchitelja-pre-258407.html
cсылка на страницу
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по педагогике > Педагогическая деятельность > Работа выполнена в рамках проекта: «Повышение квалификации различных категорий работников образования и формирование у них базовой педагогической ИКТ – компетентности» по программе: «Информационные технологии в деятельности учителя – предметника»