<<  Работу выполнил: Мельникова Татьяна Владимировна, учитель математики Статистика – это совокупность статистических данных, характеризующих  >>
Содержание 1. Введение ……………………………………………………………………

Содержание 1. Введение ……………………………………………………………………..3 2. Основная часть. 2. 1. Статистика и ее характеристики ……………………………………… 4 2. 2. Методика введения статистических характеристик в 7 классе………5 2. 3. Методика введения статистических характеристик в 8 классе……...11 3. Заключение…………………………………………………………………..14 4.Приложение ………………………………………………………………….15 5.Список литературы…………………………………………………………..29.

Слайд 2 из презентации «Работу выполнил: Мельникова Татьяна Владимировна, учитель математики МБОУ СОШ №8 г. Пушкино Научный руководитель: к.п.н. Мардахаева Е.Л»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Работу выполнил: Мельникова Татьяна Владимировна, учитель математики МБОУ СОШ №8 г. Пушкино Научный руководитель: к.п.н. Мардахаева Е.Л.pptx» можно в zip-архиве размером 175 КБ.

Научное исследование

краткое содержание других презентаций о научном исследовании

«Научное исследование» - -Эффективность как условие достижения цели с минимальными усилиями и максимальным результатом; Наблюдение. 1. Сравнительный метод. Например: Нормативный. -Результативность и надежность метода, то есть наличие результата с высокой степенью достоверности; Эмпирические методы. В ходе эксперимента регистрировалась частота и типы агрессивных действий детей.

«Научно-исследовательская деятельность» - Формулировка темы. Выбор темы исследования. Процесс бурной информатизации. Хороший учитель. Цели и задачи интенсивной школы. Изучение научной литературы. Проведение научного исследования. Определение научно-исследовательской деятельности. Специфика. Обоснование актуальности темы. Правила работы учителя с учениками.

«Основы научных исследований» - Проблема. Предмет. Защищаемое положение. Гипотеза. Актуальность. Предмет исследования. Положение новизны. Научная гипотеза. Объект. Классы и подклассы проблем. Проблема выступает как осознание. Дидактические - относятся к передаче достижений науки тренерам. Цель. Предметные - относятся к изучаемым объектам и предметам.

«Уровни научного исследования» - Теоретический этап и уровень научного исследования. Описательные (предполагается существование какого-либо явления). Описательно-объяснительные. Связующим звеном между эмпирическим и теоретическим этапами является постановка проблемы. Второй этап: Логика каждого исследования специфична. Работа литературно оформляется.

«Научное общество учащихся» - Цели и задачи. Информация. Выявить и поддержать школьников, склонных к занятиям исследовательской деятельности. Исследовательская культура школьников. Совет собирается один раз в месяц. Дополнительная информация о сроках проведения конференции будет размещена на сайте ОУ. Принимаются заявки на проведение экспертизы исследовательских работ до 20.02.08.

«Научно-исследовательская деятельность учащихся» - Защита результатов исследования. Классификация задач исследования. Вопросы для изучения. Победители городской научной конференции. Юный магистр. Оформление. Сфера научно-исследовательской деятельности. Проблемы. Методы исследования. Используете ли вы в работе с учащимися научно-исследовательскую деятельность.

Всего в теме «Научное исследование» 7 презентаций
Урок

Педагогика

135 тем