<<  Список литературы Макарычев Ю.Н. Алгебра: элементы статистики и теории Работу выполнил: Мельникова Татьяна Владимировна, учитель математики  >>
Ткачева М.В., Федорова Н.Е. Элементы стохастики в курсе математики

Ткачева М.В., Федорова Н.Е. Элементы стохастики в курсе математики VII-IX классов основной школы. // Математика в школе. - 2003.-№3, с.56-62. Тюрин Ю.Н. Теория вероятностей и статистика / Ю.Н.Тюрин, А.А.Макаров, И.Р.Высоцкий, И.В.Ященко – М.:МЦНМО: АО «Московские учебники», 2004, 256 с. Элементы комбинаторики, статистики и теории вероятностей в курсе математики основной школы / составитель В.И.Маркова. – Киров, 2004, 58 с.

Слайд 10 из презентации «Работу выполнил: Мельникова Татьяна Владимировна, учитель математики МБОУ СОШ №8 г. Пушкино Научный руководитель: к.п.н. Мардахаева Е.Л»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Работу выполнил: Мельникова Татьяна Владимировна, учитель математики МБОУ СОШ №8 г. Пушкино Научный руководитель: к.п.н. Мардахаева Е.Л.pptx» можно в zip-архиве размером 175 КБ.

Научное исследование

краткое содержание других презентаций о научном исследовании

«Уровни научного исследования» - Третий этап (заключительный) строится на основе внедрения полученных результатов в практику. Эмпир-е исл-ие базируется на непосредственном практическом взаимодействии исследователя с изучаемым объктом. Эмпирический уровень исследования. Эмпирический. На уровне же теоретического познания происходит выделение сущностных связей в чистом виде.

«Научно-исследовательская деятельность» - Проведение научного исследования. Виды работ учащихся. Защита результатов исследования. Методика организации научно-исследовательской деятельности учащихся. Виды научно-исследовательских работ учащихся. Цели и задачи интенсивной школы. Правила работы учителя с учениками. Научно-исследовательская работа.

«Научное общество учащихся» - Цели и задачи. Подготовка лекций для учащихся по оказанию консультативной помощи. Научное общество учащихся имеет определённую организационную структуру. Исследовательская культура школьников. В работе научного общества учащихся могут принимать участие ученики других ОУ. Информация. Структура научного общества.

«Научное исследование» - Качественный анализ позволяет классифицировать данные по соответствующим группам. структурный. Нормативный. Естественный. Эмпирические. Наблюдение: 3 составных компонента: -Результативность и надежность метода, то есть наличие результата с высокой степенью достоверности; Комплексным (исследуется несколько процессов или психическое развитие в целом).

«Научно-исследовательская деятельность учащихся» - Определение гипотезы. Вопросы для изучения. Проблемы. Используете ли вы в работе с учащимися научно-исследовательскую деятельность. Виды работ учащихся. Остроградский. Победители городской научной конференции. Проведение научного исследования. Методы исследования. Учителя. Конечный результат. Правила работы учителя с учениками.

«Основы научных исследований» - Прогнозирование, совершенствование. Противоречие. Освещение актуальности не должно быть многословным. Актуальность. Цель. Предметные - относятся к изучаемым объектам и предметам. Гипотеза. Предмет исследования. Классы и подклассы проблем. Задачи. Научная гипотеза. Защищаемое положение. Проблема выступает как осознание.

Всего в теме «Научное исследование» 7 презентаций
Урок

Педагогика

135 тем