<<  Методика реализации стохастической линии в 8 классе Заключение Первое знакомство со статистикой происходит при изучении  >>
ЗАДАЧА Столбчатая диаграмма №1, показывает число книг, прочитанных

ЗАДАЧА Столбчатая диаграмма №1, показывает число книг, прочитанных каждым из ребят за летние каникулы. Ответьте на вопросы: а) Кто из ребят прочел больше всех книг? б) Найдите размах этих данных. в) Кто за летние каникулы не прочел ни одной книги? г) Найдите среднее арифметическое этого ряда данных. д) Найдите медиану этого ряда данных.

Слайд 7 из презентации «Работу выполнил: Мельникова Татьяна Владимировна, учитель математики МБОУ СОШ №8 г. Пушкино Научный руководитель: к.п.н. Мардахаева Е.Л»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Работу выполнил: Мельникова Татьяна Владимировна, учитель математики МБОУ СОШ №8 г. Пушкино Научный руководитель: к.п.н. Мардахаева Е.Л.pptx» можно в zip-архиве размером 175 КБ.

Научное исследование

краткое содержание других презентаций о научном исследовании

«Уровни научного исследования» - Третий этап (заключительный) строится на основе внедрения полученных результатов в практику. Внедрение полученных результатов в практику. Формулировка гипотезы. К гипотезе предъявляются определенные требования: Завершение. Теоретический этап и уровень научного исследования. Чем характерен каждый этап работы?

«Основы научных исследований» - Предмет. Цель. Проблема выступает как осознание. Противоречие. Положение новизны. Проблема. Классы и подклассы проблем. Тема научного исследования. Научная гипотеза. Дидактические - относятся к передаче достижений науки тренерам. Самостоятельные цели. Гипотеза. Защищаемое положение. Предмет исследования.

«Научное общество учащихся» - Устав научного общества учащихся. В работе научного общества учащихся могут принимать участие ученики других ОУ. Отдел переписки и лекторий. Совет собирается один раз в месяц. Умения и навыки, связанные с культурой устной и письменной речи. Принимаются заявки на проведение экспертизы исследовательских работ до 20.02.08.

«Научно-исследовательская деятельность учащихся» - Определение научно-исследовательской деятельности. Вооружить учителей теоретическими знаниями. Выбор темы исследования. Остроградский. Юный магистр. Этапы проведения научного исследования с учениками. Классификация задач исследования. Научно-исследовательская работа. Победители городской научной конференции.

«Научно-исследовательская деятельность» - Классификация задач исследования. Формулировка темы. Оформление. Хороший учитель. Выбор темы исследования. Процесс бурной информатизации. Цель и задачи исследования. Специфика. Определение научно-исследовательской деятельности. Методика организации научно-исследовательской деятельности учащихся. Правила работы учителя с учениками.

«Научное педагогическое исследование» - Общетеоретические: анализ и синтез, сравнение, индукция и дедукция, абстракция и конкретизация, классификация. Объект исследования – сфера (область) поиска. Принципы отбора Методов исследования. Методологический уровень. Уровни педагогического исследования. Соответствие методов исследования существу изучаемого явления и возможностям исследователя и исследуемых.

Всего в теме «Научное исследование» 7 презентаций
Урок

Педагогика

135 тем