<<  ЗАДАЧА Столбчатая диаграмма №1, показывает число книг, прочитанных Список литературы Макарычев Ю.Н. Алгебра: элементы статистики и теории  >>
Заключение Первое знакомство со статистикой происходит при изучении

Заключение Первое знакомство со статистикой происходит при изучении основных статистических характеристик, их нахождение и использование для анализа и практических выводов. При изучении основных статистических характеристик важно понимать их практическую значимость, нужно уметь использовать их для анализа имеющейся информации и делать правильные выводы на их основе. Данная методическая разработка лишь один из вариантов реализации стохастической линии в курсе основной школы.

Слайд 8 из презентации «Работу выполнил: Мельникова Татьяна Владимировна, учитель математики МБОУ СОШ №8 г. Пушкино Научный руководитель: к.п.н. Мардахаева Е.Л»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Работу выполнил: Мельникова Татьяна Владимировна, учитель математики МБОУ СОШ №8 г. Пушкино Научный руководитель: к.п.н. Мардахаева Е.Л.pptx» можно в zip-архиве размером 175 КБ.

Научное исследование

краткое содержание других презентаций о научном исследовании

«Научное педагогическое исследование» - Методологические принципы НПИ. Эмпирический уровень. Социально-психологические: социометрия, тестирование, тренинг. Уровни педагогического исследования. Методы контроля и измерения: шкалирование, срезы, тесты и др. Тема исследования – лаконичное и четкое ограничение аспектов исследуемой области. Теоретический уровень.

«Научно-исследовательская деятельность» - Изучение научной литературы. Научно-исследовательская работа. Методика организации научно-исследовательской деятельности учащихся. Определение научно-исследовательской деятельности. Обоснование актуальности темы. Цель и задачи исследования. Процесс бурной информатизации. Хороший учитель. Выбор темы исследования.

«Научное исследование» - Наблюдение. Метод указывает на то, как исследуется объект и формируется предмет науки. Лонгитюдный метод. Научные методы выполняют двоякую роль: Эксперимент: Этапы исследования методом наблюдения: В ходе эксперимента регистрировалась частота и типы агрессивных действий детей. генетический. Методы научного исследования.

«Уровни научного исследования» - Теоретический уровень исследования. В ходе исследования составляется программа. В каждом объекте можно выделить несколько предметов исследования. Нет методики исследования вообще, есть конкретные методики исследования. Научными методами эмпирического исследования являются: Третий этап (заключительный) строится на основе внедрения полученных результатов в практику.

«Научное общество учащихся» - Научное общество учащихся имеет определённую организационную структуру. Принимаются заявки на проведение экспертизы исследовательских работ до 20.02.08. Умники и умницы. Совет собирается один раз в месяц. Развить интеллектуальные, творческие, коммуникативные способности учащихся. Структура научного общества.

«Научно-исследовательская деятельность учащихся» - Конечный результат. Определение научно-исследовательской деятельности. Остроградский. Защита результатов исследования. Методы исследования. Изучение научной литературы. Вопросы для изучения. Методическая помощь учителю. Классификация задач исследования. Проблемы. Оформление. Сфера научно-исследовательской деятельности.

Всего в теме «Научное исследование» 7 презентаций
Урок

Педагогика

135 тем