Разработка программ
<<  Рабочая программа учителя математики: общие подходы к структуре и разработке Организационно-управленческие условия для разработки и реализации рабочей программы педагога  >>
Разработка рабочей (учебной) программы отдельных учебных предметов,
Разработка рабочей (учебной) программы отдельных учебных предметов,
Рабочая программа– это нормативный документ
Рабочая программа– это нормативный документ
Рабочие программы– это программы, разработанные на основе примерных
Рабочие программы– это программы, разработанные на основе примерных
Рабочая программа– это локальный индивидуальный документ педагога
Рабочая программа– это локальный индивидуальный документ педагога
Порядок составления рабочей программы
Порядок составления рабочей программы
Порядок составления рабочей программы
Порядок составления рабочей программы
Порядок составления рабочей программы
Порядок составления рабочей программы
Порядок рассмотрения рабочей программы
Порядок рассмотрения рабочей программы
Структура рабочей программы (ФГОС НОО, ФГОС ООО)
Структура рабочей программы (ФГОС НОО, ФГОС ООО)
Структура рабочей программы (ФГОС)
Структура рабочей программы (ФГОС)
Структура рабочей программы (ФГОС)
Структура рабочей программы (ФГОС)
Титульный лист
Титульный лист
Пояснительная записка
Пояснительная записка
Пояснительная записка
Пояснительная записка
Пояснительная записка
Пояснительная записка
1. Пояснительная записка
1. Пояснительная записка
Общая характеристика учебного предмета, курса Описание места учебного
Общая характеристика учебного предмета, курса Описание места учебного
Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения
Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения
Содержание учебного предмета, курса
Содержание учебного предмета, курса
Календарно-тематический план (примерная структура)
Календарно-тематический план (примерная структура)
Календарно-тематический план (примерная структура)
Календарно-тематический план (примерная структура)
Описание учебно-методического и материально-технического обеспечения
Описание учебно-методического и материально-технического обеспечения
Методика оценки качества рабочих учебных программ педагогов
Методика оценки качества рабочих учебных программ педагогов
Критерии оценки качества рабочей программы
Критерии оценки качества рабочей программы
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание

Презентация: «Разработка рабочей (учебной) программы отдельных учебных предметов, курсов в соответствии с требованиями ФГОС». Автор: Рябова. Файл: «Разработка рабочей (учебной) программы отдельных учебных предметов, курсов в соответствии с требованиями ФГОС.ppt». Размер zip-архива: 130 КБ.

Разработка рабочей (учебной) программы отдельных учебных предметов, курсов в соответствии с требованиями ФГОС

содержание презентации «Разработка рабочей (учебной) программы отдельных учебных предметов, курсов в соответствии с требованиями ФГОС.ppt»
СлайдТекст
1 Разработка рабочей (учебной) программы отдельных учебных предметов,

Разработка рабочей (учебной) программы отдельных учебных предметов,

курсов в соответствии с требованиями ФГОС

Рябова Ж.А., методист отдела образования администрации МО «Чойский район» 17.03.2015г.

2 Рабочая программа– это нормативный документ

Рабочая программа– это нормативный документ

Является структурным элементом основной образовательной программы начального (основного, среднего) общего образования.

Образовательная программа – определяет содержание образования (ст. 12 № 273-ФЗ «Об образовании в РФ»)

3 Рабочие программы– это программы, разработанные на основе примерных

Рабочие программы– это программы, разработанные на основе примерных

учебных, но вносящие изменения и дополнения в содержание учебной дисциплины, последовательность изучения тем, количество часов, использование организационных форм обучения и другие.

4 Рабочая программа– это локальный индивидуальный документ педагога

Рабочая программа– это локальный индивидуальный документ педагога

Локальность рабочей программы – создаётся для конкретного образовательного учреждения.

Индивидуальность рабочей программы– разрабатывается педагогом для своей деятельности.

Рабочая программа – нормативно-управленческий документ образовательного учреждения, характеризующий систему организации образовательной деятельности педагога.

5 Порядок составления рабочей программы

Порядок составления рабочей программы

Разрабатывается в соответствии с Положением о рабочей программе учебных предметов, курсов, учебных модулей в соответствии с ФГОС.

Должна отличаться от федеральной примерной программы по предмету не более, чем на 20% (учитель распределяет материал по годам обучения, темам)

6 Порядок составления рабочей программы

Порядок составления рабочей программы

Составляются на основе: примерных программ по отдельным учебным предметам общего образования, примерных программ по отдельным учебным предметам общего образования и авторских программ к линиям учебников, входящих в Федеральный перечень УМК, рекомендованных Минобразования РФ к использованию в образовательном процессе. Примерные (типовые) учебные программы, разработанные на федеральном уровне не могут использоваться в качестве рабочих программ, т.к. не содержат распределение учебного материала по годам обучения и отдельным темам.

7 Порядок составления рабочей программы

Порядок составления рабочей программы

Рабочая программа разрабатывается педагогом или группой педагогов и проходит экспертизу на уровне общеобразовательного учреждения. для авторских учебных программ целесообразно проводить дополнительную внешнюю экспертизу, которую осуществляет муниципальный экспертный совет. должна показывать, как педагог создаёт индивидуальную педагогическую модель образования на основе ФГОС.

8 Порядок рассмотрения рабочей программы

Порядок рассмотрения рабочей программы

1 этап 1 - 30 июня – рассматривается на заседании методического объединения учителей (результаты заносятся в протокол) и согласовывается с заместителем директора по учебно-воспитательной работе.

2 этап 1 - 30 августа – рассматривается на педагогическом совете и утверждается руководителем образовательного учреждения.

После утверждения руководителем образовательного учреждения рабочая программа становится нормативным документом, реализуемом в данном образовательном учреждении. Обновляется ежегодно до начала учебного года. Общий перечень программ утверждается приказом по общеобразовательному учреждению.

9 Структура рабочей программы (ФГОС НОО, ФГОС ООО)

Структура рабочей программы (ФГОС НОО, ФГОС ООО)

Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования. Утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 06 октября 2009 г. № 373, Приказ Минобрнауки России № 19707 от 04 февраля 2011 г. «О внесении изменений в ФГОС начального общего образования». Раздел 3. п.19.5 Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования. Утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 г. № 1897 Раздел 3. п.18.2.2

10 Структура рабочей программы (ФГОС)

Структура рабочей программы (ФГОС)

Титульный лист Пояснительная записка. Общая характеристика учебного предмета, курса. Описание места учебного предмета, курса в учебном плане. Планируемые результаты изучения учебного предмета, курса. Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения конкретного учебного предмета, курса.

11 Структура рабочей программы (ФГОС)

Структура рабочей программы (ФГОС)

Содержание учебного предмета, курса. Календарно-тематический план с определением основных видов учебной деятельности учащихся. Описание учебно-методического и материально-технического обеспечения образовательного процесса. Приложение (технологические карты уроков, технологические карты контроля и т.д.)

12 Титульный лист

Титульный лист

Полное наименование ОУ (в соответствии с Уставом). Гриф рассмотрения и утверждения программы. Название учебного предмета, курса. Ф.И.О. педагога, разработавшего и реализующего учебный предмет, курс. Класс в котором изучается учебный предмет, курс. Год составления рабочей программы.

13 Пояснительная записка

Пояснительная записка

Нормативные документы, на основании которых составлена рабочая программа: Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»; Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утверждённый приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 06 октября 2009г. № 373 (с изменениями от 26 ноября 2010г. № 1241, от 22 сентября 2011г. № 2357, от 18 декабря 2012 г. № 1060); Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования, утверждённый приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 г. № 1897); Устав МОУ «…………. СОШ (ООШ)»; Положение о рабочей программе по учебному предмету, курсу МОУ «…… СОШ (ООШ)»; Учебный план МОУ «… СОШ (ООШ) на 20.. – 20.. учебный год.

14 Пояснительная записка

Пояснительная записка

Сведения о программе (примерной (и) авторской) на основе которой разработана рабочая программа (с указанием наименования, автора, года издания, издательства) Цели и задачи. Конкретизируются общие цели основного общего образования с учётом специфики учебного предмета. Изменения, внесённые в примерную и авторскую учебную программу и их обоснование.

15 Пояснительная записка

Пояснительная записка

Название УМК (учебник, рабочая тетрадь, тетрадь для контрольных работ, атлас, контурная карта и др. в соответствии с Федеральным перечнем учебников, утверждённым Минобрнауки РФ), используемого для достижения поставленной цели в соответствии с образовательной программой учреждения (с обоснованием использования данного УМК). Информация о количестве учебных часов, в т. ч. количество часов для проведения контрольных, лабораторных, практических работ, экскурсий, проектов, исследований. График контрольных, практических и лабораторных работ.

16 1. Пояснительная записка

1. Пояснительная записка

Формы организации образовательного процесса и их сочетание, а также преобладающие формы текущего контроля планируемых результатов обучения (в соответствии с Положением о формах, периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации учащихся в ОУ)

17 Общая характеристика учебного предмета, курса Описание места учебного

Общая характеристика учебного предмета, курса Описание места учебного

предмета, курса в учебном плане. Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения конкретного учебного предмета, курса Это описание целей-результатов обучения, выраженных в действиях учащихся и реально опознаваемых с помощью диагностических инструментов.

18 Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения

Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения

конкретного учебного предмета, курса

Должны соответствовать требованиям, сформулированным в ФГОС (НОО, ООО) и федеральной примерной основной образовательной программе. Данный перечень включает в себя специальные предметные и метапредметные (общие учебные) умения и способы деятельности. Отражают уровневый подход к их достижению: «Ученик научится», «Ученик получит возможность научиться»

19 Содержание учебного предмета, курса

Содержание учебного предмета, курса

По каждой учебной теме (разделу) указываются:

Наименование темы (раздела). Количество часов, отводимых на изучение. Содержание учебного материала (понятия, термины, явления и т.д., изучаемые в данной теме). Перечень лабораторных, практических работ, зачётов и др.

20 Календарно-тематический план (примерная структура)

Календарно-тематический план (примерная структура)

Темы курса, последовательность их изучения. Количество часов, выделяемых на изучение отдельных тем. Основные элементы содержания. Планируемый результат освоения материала в соответствии с ФГОС. Виды учебной деятельности (или характеристика деятельности) учащихся. Оборудование. Электронные образовательные ресурсы. Дата урока.

21 Календарно-тематический план (примерная структура)

Календарно-тематический план (примерная структура)

Оформляется в виде таблицы на весь срок обучения Формулировка темы календарно-тематического плана и дата урока должны совпадать с записями в классном журнале.

22 Описание учебно-методического и материально-технического обеспечения

Описание учебно-методического и материально-технического обеспечения

образовательного процесса

Данный раздел включает: основную и дополнительную учебную литературу (учебники, учебные пособия, сборники упражнений и задач, контрольных заданий, тестов, практических работ и лабораторных практикумов, хрестоматии); справочные пособия (словари, справочники); наглядный материал (альбомы, атласы, карты, таблицы); оборудование и приборы и т.п.

23 Методика оценки качества рабочих учебных программ педагогов

Методика оценки качества рабочих учебных программ педагогов

Критерии рассматриваются через показатели и оцениваются: Актуальность программы. Наличие обязательных составляющих программы. Соответствие оформления титульного листа рекомендуемому образцу. Соответствие оформления пояснительной записки примерному образцу. Соответствие требований к уровню освоения учащимися (личностных, метапредметных и предметных) результатов конкретного учебного предмета, курса требования ФГОС. Соответствие содержания программы рекомендуемым показателям. Качество составления календарно-тематического плана. Соответствие календарно- тематического планирования структурным требованиям программы и рекомендуемому образцу. Соответствие учебно-методического и материально-технического обеспечения образовательного процесса структурным требованиям программы. Качество приложения к программе. Наличие внешней рецензии на программу.

24 Критерии оценки качества рабочей программы

Критерии оценки качества рабочей программы

22-17 баллов (не менее 75%) – программа рекомендуется к использованию; 16-11 баллов (не менее 50% и при отсутствии оценки «0» по разделам 3,4,5,6,7,8,9) – программа требует незначительной доработки; 10-6 баллов (не менее 25% и при отсутствии оценки «0» по разделам 3,4,5,6,7,8,9 ) – программа требует значительной доработки; 5 и менее баллов (24% и менее)– программа не соответствует требованиям к разработке рабочих программ.

25 Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

«Разработка рабочей (учебной) программы отдельных учебных предметов, курсов в соответствии с требованиями ФГОС»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/razrabotka-rabochej-uchebnoj-programmy-otdelnykh-uchebnykh-predmetov-kursov-v-sootvetstvii-s-trebovanijami-fgos-130776.html
cсылка на страницу

Разработка программ

7 презентаций о разработке программ
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по педагогике > Разработка программ > Разработка рабочей (учебной) программы отдельных учебных предметов, курсов в соответствии с требованиями ФГОС