Аттестация
<<  Музыкальный порыв шумана Особенности проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся в 2011 году  >>
Профессиональный конкурс работников образования ВСЕРОСИЙСКИЙ
Профессиональный конкурс работников образования ВСЕРОСИЙСКИЙ
Образовательная гостиная
Образовательная гостиная
Общая характеристика игры дошкольника
Общая характеристика игры дошкольника
Классификация игр
Классификация игр
Педагогические условия для игровой деятельности детей
Педагогические условия для игровой деятельности детей
Интеграция образовательных областей
Интеграция образовательных областей
Художественное творчество
Художественное творчество
Роль дидактических игр в детском саду
Роль дидактических игр в детском саду
Подвижные игры : с сюжетом, спортивные, народные
Подвижные игры : с сюжетом, спортивные, народные
Подвижные игры, прежде всего средство физического воспитания детей
Подвижные игры, прежде всего средство физического воспитания детей
Сюжетно-ролевая игра – королева игр
Сюжетно-ролевая игра – королева игр
Этапы развития игровой деятельности, которые представляют собой
Этапы развития игровой деятельности, которые представляют собой
Принципы формирования сюжетной игры
Принципы формирования сюжетной игры
Игровая позиция воспитателя
Игровая позиция воспитателя
Основные методы диагностики игровой деятельности детей
Основные методы диагностики игровой деятельности детей
ПРИЧИНЫ ВОЗНИКНОВЕНИЯ КОНФЛИКТОВ в игровой деятельности детей
ПРИЧИНЫ ВОЗНИКНОВЕНИЯ КОНФЛИКТОВ в игровой деятельности детей
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание

Презентация: «Развитие интегративных качеств в игровой деятельности детей" Подготовила Фляжникова Марианна Анатольевна, заместитель заведующей по ВМР». Автор: KM. Файл: «Развитие интегративных качеств в игровой деятельности детей" Подготовила Фляжникова Марианна Анатольевна, заместитель заведующей по ВМР.ppt». Размер zip-архива: 1667 КБ.

Развитие интегративных качеств в игровой деятельности детей" Подготовила Фляжникова Марианна Анатольевна, заместитель заведующей по ВМР

содержание презентации «Развитие интегративных качеств в игровой деятельности детей" Подготовила Фляжникова Марианна Анатольевна, заместитель заведующей по ВМР.ppt»
СлайдТекст
1 Профессиональный конкурс работников образования ВСЕРОСИЙСКИЙ

Профессиональный конкурс работников образования ВСЕРОСИЙСКИЙ

ИНТЕРНЕТ-КОНКУРС ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ТВОРЧЕСТВА (2012-2013 учебный год)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по одному из направлений развития детей (художественно-эстетической и физкультурно-оздоровительной направленности) №3 г. Вязьмы Смоленской области Номинация: педагогические идеи и технологии: дошкольное образование. Автор: Фляжникова Марианна Анатольевна, заместитель заведующей по воспитательно-методической работе МБДОУ детского сада №3 г.Вязьма Смоленской области

2 Образовательная гостиная

Образовательная гостиная

"Развитие интегративных качеств в игровой деятельности детей"

Подготовила Фляжникова Марианна Анатольевна, заместитель заведующей по ВМР

3 Общая характеристика игры дошкольника

Общая характеристика игры дошкольника

ИГРА – эта центральная деятельность ребёнка, имеющая место во все времена и у всех народов; ИГРА – служит средством реализации стремлений детей участвовать в жизни взрослых ; ИГРА – отражение конкретной эпохи и конкретного период развития общества; ИГРА - часть общечеловеческой культуры (обогащает опыт, развивает, обучает, воспитывает, социализирует); ИГРА - специфический фактор всего, что окружает людей в мире; ИГРА – деятельность, доставляющая удовольствие.

4 Классификация игр

Классификация игр

Творческие

Игры с готовым содержанием и правилами

Сюжетно-ролевые

игры на умственную компетентность Дидактические словесные, на наглядном материале, музыкальные

Театрализованные

игры на физическую компетентность Подвижные: с сюжетом, спортивные

Режиссерские

Игры на удачу

Строительно-конструктивные

Народные: хороводные, подвижные

Игра-фантазирование

Игра-экспериментирование

5 Педагогические условия для игровой деятельности детей

Педагогические условия для игровой деятельности детей

Организация предметно-развивающей игровой среды (динамичность, вариативность, функциональность, учет интересов детей, их участие в создании и изменении среды)

Время на игру в режиме дня

Обогащение жизненного опыта ребенка (яркие впечатления)

Играющий взрослый (гибкость педагогической позиции, создание проблемно-игровых ситуаций

6 Интеграция образовательных областей

Интеграция образовательных областей

Виды игр в совместной деятельности взрослого и детей и самостоятельной деятельности детей.

Схема реализации опыта работы по образовательным областям в разных видах детской деятельности через игру.

Социализация

Дидактические игры, сюжетно-ролевые игры, природоведческие и познавательные игры, настольно-печатные игры

Коммуникация

Дидактические игры, игры со словом, математические игры, физминутки, пальчиковые игры

Чтение художественной литературы

Игры-инсценировки, игры-драматизации, пальчиковые игры

7 Художественное творчество

Художественное творчество

Пальчиковые игры, физминутки

Труд

Дидактические игры, игровые упражнения

Познание

Пальчиковые игры, дидактические игры, игры со словом

Социальное развитие

Пальчиковые игры, игры на сближение, социальное взаимодействие

Физическая культура Здоровье

Игры с мячом, подвижные игры со словом, игры с речевым сопровождением, пальчиковые игры

Музыка

Пальчиковые игры, народные игры, инсценировки, логоритмика, игры-хороводы

Взаимодействие с родителями

Ознакомление с разными видами игр, создание игротеки игр, пальчиковые игры, народные игры, игры-инсценировки.

8 Роль дидактических игр в детском саду

Роль дидактических игр в детском саду

Классификация дидактических игр: а) с игрушками и предметами; б) настольно-печатные; в) словесные.

9 Подвижные игры : с сюжетом, спортивные, народные

Подвижные игры : с сюжетом, спортивные, народные

– Сознательная, активная, эмоционально окрашенная деятельность ребенка, характеризующаяся точным и своевременным выполнением заданий, связанных с обязательными для всех играющих правилами.

10 Подвижные игры, прежде всего средство физического воспитания детей

Подвижные игры, прежде всего средство физического воспитания детей

Они дают возможность развивать и совершенствовать их движения, упражняется в беге, прыжках, лазанье, бросанье, ловле и т.д. Разнообразные движения требуют активной деятельности крупных и мелких мышц, способствуют лучшему обмену веществ, кровообращению, дыханию, т.е. повышению жизнедеятельности организма.

11 Сюжетно-ролевая игра – королева игр

Сюжетно-ролевая игра – королева игр

Главным компонентом сюжетно-ролевой игры является сюжет, без него нет самой сюжетно-ролевой игры. Сюжет игры – эта та сфера действительности, которая воспроизводится детьми.

12 Этапы развития игровой деятельности, которые представляют собой

Этапы развития игровой деятельности, которые представляют собой

предпосылки сюжетно-ролевой игры.

Второй этап - отобразительная игра

Первый этап – ознакомительная игра

Четвертый этап – собственная ролевая игра.

Третий этап – сюжетно-отобразительная игра

13 Принципы формирования сюжетной игры

Принципы формирования сюжетной игры

Воспитатель играет вместе с детьми; развёртывает игру таким образом, чтобы выделить для детей именно ролевое поведение; ролевое поведение ребёнка сразу ориентируется на партнёра

14 Игровая позиция воспитателя

Игровая позиция воспитателя

Наблюдатель-консультант

Со-игрок

Координатор-режиссер

15 Основные методы диагностики игровой деятельности детей

Основные методы диагностики игровой деятельности детей

Этапы проведения диагностики

Обработка и интерпретация

Сбор информации

Принятие решения об уровне сформированности деятельности, постановка задач

16 ПРИЧИНЫ ВОЗНИКНОВЕНИЯ КОНФЛИКТОВ в игровой деятельности детей

ПРИЧИНЫ ВОЗНИКНОВЕНИЯ КОНФЛИКТОВ в игровой деятельности детей

17 Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

Дайте детству наиграться!

«Развитие интегративных качеств в игровой деятельности детей" Подготовила Фляжникова Марианна Анатольевна, заместитель заведующей по ВМР»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/razvitie-integrativnykh-kachestv-v-igrovoj-dejatelnosti-detej-podgotovila-fljazhnikova-marianna-anatolevna-zamestitel-zavedujuschej-po-vmr-194159.html
cсылка на страницу

Аттестация

11 презентаций об аттестации
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по педагогике > Аттестация > Развитие интегративных качеств в игровой деятельности детей" Подготовила Фляжникова Марианна Анатольевна, заместитель заведующей по ВМР