Внеклассные мероприятия
<<  Природное сообщество тайга Развитие познавательной деятельности учащихся через внеклассные мероприятия по химии  >>
Развитие нравственных ценностных ориентаций учащихся на уроках и во
Развитие нравственных ценностных ориентаций учащихся на уроках и во
Основная цель
Основная цель
В отношении к людям – это доброта, отзывчивость, забота, чуткость
В отношении к людям – это доброта, отзывчивость, забота, чуткость
Программа состоит:
Программа состоит:
Этапы реализации программы:
Этапы реализации программы:
Этапы реализации программы:
Этапы реализации программы:
Этапы реализации программы:
Этапы реализации программы:
Пропедевтический
Пропедевтический
Диагностический
Диагностический
Военно-патриотическое направление
Военно-патриотическое направление
Социально-психологическое направление
Социально-психологическое направление
Экологическое направление
Экологическое направление
Гуманитарно-эстетическое направление
Гуманитарно-эстетическое направление
Художественно-прикладное направление
Художественно-прикладное направление
Совершенствование педагогического мастерства
Совершенствование педагогического мастерства
Работа с родителями
Работа с родителями
Оценочно-коррекционный
Оценочно-коррекционный

Презентация на тему: «Развитие нравственных ценностных ориентаций учащихся на уроках и во внеклассных мероприятиях». Автор: . Файл: «Развитие нравственных ценностных ориентаций учащихся на уроках и во внеклассных мероприятиях.ppt». Размер zip-архива: 744 КБ.

Развитие нравственных ценностных ориентаций учащихся на уроках и во внеклассных мероприятиях

содержание презентации «Развитие нравственных ценностных ориентаций учащихся на уроках и во внеклассных мероприятиях.ppt»
СлайдТекст
1 Развитие нравственных ценностных ориентаций учащихся на уроках и во

Развитие нравственных ценностных ориентаций учащихся на уроках и во

внеклассных мероприятиях

Выступление Воловиковой Галины Николаевны

2 Основная цель

Основная цель

Нравственного воспитания подростков – способствовать формированию активного отношения современных детей к тому, что окружает и воздействует на них, на основе согласования собственных стремлений с объективными закономерностями развития природных и социальных систем.

3 В отношении к людям – это доброта, отзывчивость, забота, чуткость

В отношении к людям – это доброта, отзывчивость, забота, чуткость

В отношении к обществу: бережное отношение ко всем элементам общественной среды, чувство ответственности. В отношении к труду: трудолюбие, дисциплинированность. В отношении к самому себе: требовательность, самокритичность, простота, скромность, стремление вести здоровый образ жизни. В отношении к Родине: патриотизм, бережное отношение к природе, стремление вести здоровый образ жизни.

.

4 Программа состоит:

Программа состоит:

1 блок (теоретический) – психолого-педагогические вопросы нравственного воспитания, выработка единого подхода к проблеме. 2 блок (методический) – осуществление методической помощи и поддержки при организации и проведении мероприятий по нравственному воспитанию подростков. 3 блок (практический) – организация целенаправленной воспитательной деятельности.

5 Этапы реализации программы:

Этапы реализации программы:

Пропедевтический этап – анализ состояния нравственного воспитания в школе. Диагностический этап – диагностика уровня нравственной воспитанности подростков, возможностей преподавателей.

6 Этапы реализации программы:

Этапы реализации программы:

Продуктивный этап – создание организационно-педагогических условий для нравственного воспитания подростков; целенаправленная воспитательная деятельность, включающая личностный, дифференцированный и деятельностный подходы; активная работа с семьями учащихся.

7 Этапы реализации программы:

Этапы реализации программы:

Оценочно-коррекционный этап – определение результативности отдельных этапов и всего процесса нравственного воспитания подростков и внесение корректив в программу с учётом специфики учебного учреждения, социального окружения, возможностей педагогического коллектива, индивидуальных особенностей учащихся.

8 Пропедевтический

Пропедевтический

1. Организация процесса нравственного воспитания подростков(семинар) 2.Изучение состояния нравственного воспитания в условиях образовательного учреждения(самоанализ и обсуждение на педсовете семинар «Воспитание и воспитанность») 3.Психолого-педагогические вопросы нравственного воспитания, выработка единого подхода к проблеме(Индивидуальная работа, обсуждение на семинаре) 4.Разработка программы нравственного воспитания подростков

9 Диагностический

Диагностический

1.Диагностика уровня нравственного воспитания учащихся(диагностические методики) 2.Коррекция содержания программы с учётом результатов диагностики(заседания ШМО) 3.Определение педагогического мастерства преподавателей(ШМО)

10 Военно-патриотическое направление

Военно-патриотическое направление

«Люди! Помните!» - уроки мужества, встречи с ветеранами ВОВ, воинами-афганцами«Подарок ветерану» - акция«Этот День Победы» - праздничная программа«Вахта памяти» - несение службы у обелиска Памяти«Зарница» - военно-спортивная игра«Герой России – наша землячка»

11 Социально-психологическое направление

Социально-психологическое направление

«Знакомство» - социально-психологический тренинг «Люди, приходящие на помощь» - встреча со специалистами «Карьера», «Умей сказать нет» - личностно-ориентированные игры «Экологические проблемы нашего села» - социологический опрос «Экологическая листовка» - изготовление экологической листовки «Мы сами делаем будущее» - работа с выпускниками«В центре внимания» - работа над видеофильмом

12 Экологическое направление

Экологическое направление

«Кормушка» - акция «Наши пернатые друзья» - акция «Колючее чудо» - выставка кактусов «Экология нашего села» - научно-практическая конференция «Растительный рай», «Загадки планеты Земля» - экологические игры «Новый год для ёлочки» - конкурс альтернативных ёлок «Подари лес потомкам» - участие в заложении питомника «Зелёные колечки» - озеленение школы «Мы в ответе за тех, кого приручили» - забота о животных «живого уголка»

13 Гуманитарно-эстетическое направление

Гуманитарно-эстетическое направление

«День матери» - концерт-поздравление «Земной поклон тебе, учитель» - музыкально-развлекательная программа для ветеранов педагогического труда «Путешествие по реке знаний» - праздник прощания с букварём «Милосердие» - программа ко Дню инвалидов

14 Художественно-прикладное направление

Художественно-прикладное направление

«Моё творчество» - музыкально-литературная композиция «Девицы-умелицы» - КВН «Моя душа – литературная гостиная «Обычаи и традиции праздничной культуры» - викторина «Душа России», «Жизнь – творчество» - выставка декоративно-прикладного творчества, встреча с поэтами родного края«Наш мир творчества» - работа творческих объединений «Жемчужинка», «Бумажный мир», «Мастерицы», «Солёная сказка»

15 Совершенствование педагогического мастерства

Совершенствование педагогического мастерства

Обсуждение педагогическим коллективом проблем нравственного воспитания – педсоветы, круглые столы, конференцииОбсуждение вопросов, связанных с воспитательной деятельностью педагогического коллектива – совещания при директореЗаслушивание и обсуждение выступлений, сообщений педагогов по вопросам нравственного воспитания – методические объединения, семинары«Учитель года» - конкурс педагогического мастерстваКонсультации, собеседование, посещение и анализ воспитательных мероприятий, организация помощи в самообразовании, знакомство с литературой по вопросу – индивидуальная работа с педагогамиКонтроль за воспитательным процессом – проверка планов воспитательной работы, посещение воспитательных мероприятий

16 Работа с родителями

Работа с родителями

Организация психолого-педагогического просвещения – родительские собрания, знакомство родителей с программой, индивидуальные педагогические и психологические консультации, семинар-практикум «Психология семейных отношений»Организация совместной деятельности родителей и подростков в КТД, клубах по интересам – массовые дела и праздники с участием родителей, проведение дней открытых дверей, проведение творческих отчётов перед родителями, «Неразлучные друзья – взрослые и дети» - праздник семьиСоздание системы работы по организации совместной общественно значимой деятельности и досуга родителей и подростков – организация выставок творческих работ родителей и учащихся, участие родителей в организации поездок, туристических походов, экскурсий

17 Оценочно-коррекционный

Оценочно-коррекционный

Диагностика уровня нравственной воспитанности учащихся – диагностические методики Анализ эффективности реализации программы, планирование дальнейшей работы – круглый стол

«Развитие нравственных ценностных ориентаций учащихся на уроках и во внеклассных мероприятиях»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/razvitie-nravstvennykh-tsennostnykh-orientatsij-uchaschikhsja-na-urokakh-i-vo-vneklassnykh-meroprijatijakh-163465.html
cсылка на страницу

Внеклассные мероприятия

8 презентаций о внеклассных мероприятиях
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по педагогике > Внеклассные мероприятия > Развитие нравственных ценностных ориентаций учащихся на уроках и во внеклассных мероприятиях