Одарённые дети
<<  Образовательное пространство школы как взаимодействие реально-виртуальных индивидуальных образовательных сред для одаренных детей Результаты социологического исследования по проблеме одарённости  >>
Организация работы МО по теме «Развитие одарённости в малокомплектной
Организация работы МО по теме «Развитие одарённости в малокомплектной
Цели работы учителей с одарёнными детьми
Цели работы учителей с одарёнными детьми
В нашей школе на протяжении последних лет создаются условия для
В нашей школе на протяжении последних лет создаются условия для
Сравнительный анализ участия в муниципальной НПК школьников КОУ
Сравнительный анализ участия в муниципальной НПК школьников КОУ
На первом заседании ШМО КОУ «Кириллинская СОШ» в 2012-2013 уч
На первом заседании ШМО КОУ «Кириллинская СОШ» в 2012-2013 уч
Реализуя принципы работы с одарёнными детьми, педагоги школы в течение
Реализуя принципы работы с одарёнными детьми, педагоги школы в течение
На втором заседании ШМО были заслушаны отчёты руководителей МО
На втором заседании ШМО были заслушаны отчёты руководителей МО
В данных сборниках были напечатаны работы Климковой Н. А. «Плюсов
В данных сборниках были напечатаны работы Климковой Н. А. «Плюсов
В повестке дня последнего заседания ШМО одним из вопросов было
В повестке дня последнего заседания ШМО одним из вопросов было
Вывод Изучив опыт работы педагогов-участников межрегиональной НПК,
Вывод Изучив опыт работы педагогов-участников межрегиональной НПК,

Презентация на тему: «Развитие одарённости в малокомплектной сельской школе». Автор: Варя. Файл: «Развитие одарённости в малокомплектной сельской школе.pptx». Размер zip-архива: 1498 КБ.

Развитие одарённости в малокомплектной сельской школе

содержание презентации «Развитие одарённости в малокомплектной сельской школе.pptx»
СлайдТекст
1 Организация работы МО по теме «Развитие одарённости в малокомплектной

Организация работы МО по теме «Развитие одарённости в малокомплектной

сельской школе»

Материалы подготовили: Климкова Н. А. руководитель МО начальных классов, Шайснер В. Н. руководитель МО естественно-математического цикла

2 Цели работы учителей с одарёнными детьми

Цели работы учителей с одарёнными детьми

Выявление одарённых детей. Создание условий, способствующих их оптимальному развитию. Работа с одарёнными детьми в нашей школе включает в себя ряд подпрограмм и мероприятий, призванных всесторонне раскрывать весь спектр природного потенциала детей: - Программа развития школы. - Программа работы с одарёнными детьми. - Воспитательная программа школы. - Конкурс «Портфолио» для учащихся.

3 В нашей школе на протяжении последних лет создаются условия для

В нашей школе на протяжении последних лет создаются условия для

индивидуализации обучения одарённых детей.

НОУ «Эврика»

Интернет-форумы, олимпиады

Система творческих конкурсов

Кириллинская СОШ

Творческие проекты

Заочные олимпиады, проекты, конкурсы

Детские научно-практические конференции и семинары

4 Сравнительный анализ участия в муниципальной НПК школьников КОУ

Сравнительный анализ участия в муниципальной НПК школьников КОУ

«Кириллинская СОШ» Сравнительный анализ участия школьников в интеллектуальных конкурсах и олимпиадах

Уч. год

2010-2011 уч. Год

2011-2012 уч. Год

2012-2013 уч. Год

Количество работ

1

2

3

2010-2011 уч. Год

2011-2012 уч. Год

2012-2013 уч. Год

«Зелёная математика»

0

0

5

«Мозаика»

0

0

5

Заочная всероссийская олимпиада по математике

0

3

6

5 На первом заседании ШМО КОУ «Кириллинская СОШ» в 2012-2013 уч

На первом заседании ШМО КОУ «Кириллинская СОШ» в 2012-2013 уч

г. приоритетной стала тема «Развитие одарённости в условиях малокомплектной сельской школы». Были определены и намечены принципы работы с одарёнными детьми: - принцип дифференциации и индивидуализации обучения; - принцип междисциплинарного подхода; - углубленное изучение тех проблем, которые выбраны самими учащимися; - насыщенность учебного материала заданиями открытого типа; - принцип реализации педагогического сотрудничества.

6 Реализуя принципы работы с одарёнными детьми, педагоги школы в течение

Реализуя принципы работы с одарёнными детьми, педагоги школы в течение

2 и 3 четверти проводили большую работу по подготовке учащихся к олимпиадам, интеллектуальным и творческим конкурсам, готовили учащихся к научно-практической конференции школьников.

7 На втором заседании ШМО были заслушаны отчёты руководителей МО

На втором заседании ШМО были заслушаны отчёты руководителей МО

гуманитарного цикла, МО естественно-математического цикла, МО начальных классов о результатах работы с одарёнными детьми. Было рекомендовано Климковой Н. А. и Шайснер В. Н. обобщить опыт работы и принять участие в межрегиональной научно-практической Интернет-конференции «Развитие одарённости в современной образовательной среде: опыт, проблемы, перспективы».

8 В данных сборниках были напечатаны работы Климковой Н. А. «Плюсов

В данных сборниках были напечатаны работы Климковой Н. А. «Плюсов

больше?» и Шайснер В. Н. «Особенности работы с одарёнными детьми».

9 В повестке дня последнего заседания ШМО одним из вопросов было

В повестке дня последнего заседания ШМО одним из вопросов было

изучение и обсуждение материалов межрегиональной НПК «Развитие одарённости в современной образовательной среде: опыт, проблемы, перспективы».

10 Вывод Изучив опыт работы педагогов-участников межрегиональной НПК,

Вывод Изучив опыт работы педагогов-участников межрегиональной НПК,

внесли коррективы в свою программу работы с одарёнными детьми и наметили план работы на 2013-2014 учебный год. Это только одно направление работы ШМО, а по сути методическая служба является центром учебно-воспитательного процесса образовательного учреждения.

«Развитие одарённости в малокомплектной сельской школе»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/razvitie-odarjonnosti-v-malokomplektnoj-selskoj-shkole-152624.html
cсылка на страницу
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по педагогике > Одарённые дети > Развитие одарённости в малокомплектной сельской школе