<<  Познавательное развитие детей Познание - это сложное образование, в Развитие восприятия ребенка в 2- 2,5 года  >>
Развитие восприятия у годовалого ребенка

Развитие восприятия у годовалого ребенка. Мышление ребенка до 3 лет носит непосредственный характер - ребенок устанавливает связи между воспринимаемыми предметами. Он может быть внимателен только к тому, что находится в поле его восприятия. Все переживания ребенка также сосредоточены на воспринимаемых предметах и явлениях. У него складываются перцептивные образы и он легко узнает окружающие знакомые предметы и людей, восприятие остается несовершенным. Он не способен последовательно и систематически рассматривать предмет; выхватывает какой-либо один признак и реагирует только на него, по нему он и познает различные предметы. Зрительные ориентировочные действия, при помощи которых ребенок воспринимает предметы, складываются в процессе хватания и манипулирования, что во многом определяет существующие у ребенка зрительные образы. Поскольку действия направлены на такие свойства предметов, как форма и величина, именно эти признаки являются главными для ребенка. Цвет в начале раннего детства не имеет никакого значения для узнавания предметов. Развитие восприятия в раннем возрасте происходит в предметной деятельности и в связи с овладением новыми действиями. Особое значение имеют действия, которые называют соотносящими. Это действия с двумя и более предметами, в которых необходимо учитывать и соотносить свойства разных объектов - их форму, величину, твердость, местоположение и пр. От внешних ориентировочных действий малыш переходит к зрительному соотнесению свойств предметов. Формируется новый тип зрительного восприятия, когда свойства одного предмета превращается в образец. Например, величина одного кольца пирамидки становится меркой для остальных. Эта способность проявляется в том, что ребенок, выполняя предметные действия, переходит к зрительной ориентировке - он подбирает нужные детали на глаз и выполняет правильное действие сразу, без предварительных практических проб.

Слайд 3 из презентации «Развитие познавательной сферы детей раннего возраста»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Развитие познавательной сферы детей раннего возраста.ppt» можно в zip-архиве размером 1209 КБ.

Познавательная деятельность

краткое содержание других презентаций о познавательной деятельности

«Развитие познавательной активности» - Уровень интенсивности развития познавательного мотива. «Развитие познавательной активности учащихся». Методика "Таинственное письмо". Развитие умения определять рациональные способы учебной деятельности. Развитие умения развивать собственные инструменты познания. Учебная деятельность в целях развития познавательной активности должна быть направлена на.

«Познавательный интерес» - Загадки, пословицы и поговорки о физкультуре, спорте, разумном стиле жизни. Снимающее неприятные или запретные для личности школьника переживания. Удивляясь, человек как бы стремится заглянуть вперёд. Познавательные интересы. Вариантность. Занимательность – одно из средств формирования познавательного интереса.

«Активизация познавательной деятельности» - Педагог ставит перед учащимся проблему. После изучения материала листочки сдаются. Задачи: Невесть и так куда заехали: дороги нет, и мгла кругом». Как поддерживать устойчивость внимания? В итоге своей работы получила следующие результаты: Диспут. Актуальность данной работы. Активизация познавательной деятельности путем использования метода эвристической беседы.

«Познавательное развитие» - Фотографии районного семинара. (2004-2005 учебный год). Все довольны. Проделать то же . Айболит всегда рад помочь. Образцы заданий по развитию мышления. Методическая литература. Образцы работ детей. (Нестандартные задачи). Нестандартные задачи. Оценка деятельности детей 2 класс (2005-2006 уч. год). Логически-поисковые задания.

«Развитие познавательного интереса» - Очень низкий Средний Высокий (личностно-творческий). Функции и модель деятельности тьютора. Классный руководитель организует взаимодействие школьников, объединенных в классе. «В российском образовании произойдет довольно крупное событие. Педагогическая помощь. Компонентный состав познавательного интереса.

«Познавательная активность» - Активность, вызванная стремлением к похвале и всеобщему одобрению, переходит в неподдельный интерес к самой работе. 1.Обучение учащихся самооценке собственной деятельности. 2.Обучение учащихся самоконтролю. 3. Обучение учащихся выбору при выполнении учебных действий. 4.Обучение учащихся целеполаганию.

Всего в теме «Познавательная деятельность» 8 презентаций
Урок

Педагогика

135 тем