Без темы
<<  Развитие творческих способностей детей Развитие творческих способностей детей посредством занятий хореографией  >>
Районный семинар старших вожатых «Развитие творческих способностей
Районный семинар старших вожатых «Развитие творческих способностей
Теоретические подходы к понимаю сущности творческих способностей
Теоретические подходы к понимаю сущности творческих способностей
Компоненты творческих способностей
Компоненты творческих способностей
Условия успешного развития творческих способностей
Условия успешного развития творческих способностей
Изо
Изо
Направления работы старшей вожатой
Направления работы старшей вожатой
Традиционные мероприятия в школе
Традиционные мероприятия в школе
Формы работы старшей вожатой
Формы работы старшей вожатой
Направление работы «Юные таланты
Направление работы «Юные таланты
Начальное школьное звено
Начальное школьное звено
Среднее школьное звено
Среднее школьное звено
Школьные и районные мероприятия
Школьные и районные мероприятия
Работа с учащимися старшего школьного звена
Работа с учащимися старшего школьного звена
Старшее школьное звено
Старшее школьное звено
Авторские разработки
Авторские разработки
Модель ученика, участвующего в разнообразной творческой деятельности
Модель ученика, участвующего в разнообразной творческой деятельности
А напоследок из личного опыта…
А напоследок из личного опыта…

Презентация на тему: «Развитие творческих способностей детей в условиях образовательного учреждения». Автор: . Файл: «Развитие творческих способностей детей в условиях образовательного учреждения.ppsx». Размер zip-архива: 1622 КБ.

Развитие творческих способностей детей в условиях образовательного учреждения

содержание презентации «Развитие творческих способностей детей в условиях образовательного учреждения.ppsx»
СлайдТекст
1 Районный семинар старших вожатых «Развитие творческих способностей

Районный семинар старших вожатых «Развитие творческих способностей

детей в условиях образовательного учреждения»

Из опыта работы старшей вожатой МОУ Старомайнская средняя общеобразовательная школа № 1 Тареевой Оксаны Николаевны

2 Теоретические подходы к понимаю сущности творческих способностей

Теоретические подходы к понимаю сущности творческих способностей

Творчество Воспроизводящая деятельность Творческая деятельность Творческие способности- индивидуальные особенности, качества человека, которые определяют успешность выполнения им творческой деятельности различного рода. Творческое воображение Творческое мышление

3 Компоненты творческих способностей

Компоненты творческих способностей

Творческое мышление Творческий потенциал Быстрота - Способность рисковать Гибкость - Дивергентное мышление Оригинальность - Скорость мышления Законченность - Оригинальные идеи Фантастичность - Богатое воображение Любознательность - Восприятие неоднозначности вещей и явлений

4 Условия успешного развития творческих способностей

Условия успешного развития творческих способностей

Свобода в выборе деятельности Доброжелательность со стороны взрослых, педагогическая помощь Комфортная психологическая обстановка Наличие свободного времени Стимулирование ребёнка к творчеству Опора на фантазию и инициативу ребёнка

5 Изо

Изо

Вокал

Музыка

Творческая деятельность

Шитьё

Дизайн

Танец

Театр

Вязание

6 Направления работы старшей вожатой

Направления работы старшей вожатой

Воспитание патриотизма и гражданственности Экологическое воспитание Формирование здорового образа жизни Духовно-нравственное воспитание Юные таланты (развитие творческих способностей детей)

7 Традиционные мероприятия в школе

Традиционные мероприятия в школе

День Знаний День пожилых людей День Учителя Осенний бал День Матери Новый год Вечер встречи выпускников День Защитника Отечества Международный женский день День Святого Валентина День Победы Последний звонок и Выпускной бал…

8 Формы работы старшей вожатой

Формы работы старшей вожатой

Школьные праздники Смотры-конкурсы Театрализованные представления Концерты Вечера-встреч КВН

9 Направление работы «Юные таланты

Направление работы «Юные таланты

Осенняя сказка

Сценка «Я вожатою была…»

Восточный танец «Султан»

Инсценировка русской народной песни «Семечки»

10 Начальное школьное звено

Начальное школьное звено

«День Учителя» ( Танец «Кузнечики»)

«Осенняя сказка»

«День Матери» (Танец «Маленькая страна»)

11 Среднее школьное звено

Среднее школьное звено

Вечер встречи выпускников «Монолог Красной Шапочки»

«День Защиты детей» (Театрализация)

Поучительный урок «Не шути с огнём» (Театрализация)

«День Учителя» (Танец «В гостях у сказки»)

12 Школьные и районные мероприятия

Школьные и районные мероприятия

Агитбригада «Забияки и пожар» Сказка «Дорожные знаки»

Агитбригада «А огонь бывает разный...»

Агитбригада «Светофор»

13 Работа с учащимися старшего школьного звена

Работа с учащимися старшего школьного звена

«Смотр строя и песни…»

«Куда уходит детство…»

«Мы – матрёшки… Современная пародия»

Современный танец «День и ночь»

14 Старшее школьное звено

Старшее школьное звено

«День Учителя»

«Новогоднее представление»

«Новогодняя лотерея»

«Вечер встречи выпускников»

Сказка на новый лад «Снегурочка»

15 Авторские разработки

Авторские разработки

Модель ученика, участвующего в разнообразной творческой деятельности. Журнал учёта воспитательных мероприятий (форма) Таблица учёта личных выступлений учащихся Методика развития творческих способностей

16 Модель ученика, участвующего в разнообразной творческой деятельности

Модель ученика, участвующего в разнообразной творческой деятельности

После

До

Родители – ученик- учитель (вожатый)

Общеобразовательная школа № 1 Направление работы «Юные таланты» Цели, задачи, принципы, методы и формы работы

Уверенность в своих силах, артистическая смелость в любой деятельности

Слабо развито чувство ответственности

Повышение уровня физической подготовки

Литературно- грамотная речь

Дисциплинированность, устойчивость мотивации

Психологическая неустойчивость

Личностный рост, организованный досуг

Эмоциональный зажим. Страх общения

Низкий уровень трудолюбия, слабая мотивация к процессу познания

Недисциплинированность, подростковая агрессия

Умение находить контакт с аудиторией (Выступление, игры-лотереи)

17 А напоследок из личного опыта…

А напоследок из личного опыта…

Опирайтесь на инициативу и фантазию ребёнка. Усильте внимание к учащимся «Группы риска» и из малообеспеченных семей. «Ручейки должны сливаться в реку». Река – это дружный, сплочённый, творческий коллектив. Начинайте вести активную творческую работу с начального звена. Помните: Талантливые дети сейчас – надёжная опора школы в будущем!

«Развитие творческих способностей детей в условиях образовательного учреждения»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/razvitie-tvorcheskikh-sposobnostej-detej-v-uslovijakh-obrazovatelnogo-uchrezhdenija-87381.html
cсылка на страницу
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по педагогике > Без темы > Развитие творческих способностей детей в условиях образовательного учреждения