Образование
<<  Информационно-образовательная среда Использование отдельных компонентов предметно – пространственной среды  >>
Развивающая предметно-пространственная среда
Развивающая предметно-пространственная среда
Система материальных объектов
Система материальных объектов
Личностное развитие
Личностное развитие
Принципы при формировании предметно-пространственной среды
Принципы при формировании предметно-пространственной среды
Требования ФГОС
Требования ФГОС
Функции предметно-пространственной среды
Функции предметно-пространственной среды
Привлекательный вид
Привлекательный вид
Показатели оценки развивающей среды:
Показатели оценки развивающей среды:
Функции педагога
Функции педагога
Развитие самостоятельности
Развитие самостоятельности
Уголок именинника
Уголок именинника
Труд взрослых
Труд взрослых
Центр сюжетно-ролевых игр
Центр сюжетно-ролевых игр
Моя Родина
Моя Родина
Человек в истории и культуре
Человек в истории и культуре
Правовое воспитание
Правовое воспитание
Предметный мир
Предметный мир
ОБЖ
ОБЖ
Дизайнеры
Дизайнеры
Педагогическое пространство
Педагогическое пространство

Презентация: «Развивающая предметно-пространственная среда». Автор: Татьяна. Файл: «Развивающая предметно-пространственная среда.ppt». Размер zip-архива: 327 КБ.

Развивающая предметно-пространственная среда

содержание презентации «Развивающая предметно-пространственная среда.ppt»
СлайдТекст
1 Развивающая предметно-пространственная среда

Развивающая предметно-пространственная среда

(в соответствии с ФГОС ДО)

2 Система материальных объектов

Система материальных объектов

Понятие развивающая предметно-пространственная среда

«система материальных объектов деятельности ребенка, функционально моделирующая содержание его духовного и физического развития» (С. Л. Новоселова). В дошкольной педагогике под термином «развивающая среда» понимается «комплекс материально-технических, санитарно-гигиенических, эргономических, эстетических, психолого-педагогических условий, обеспечивающих организацию жизни детей и взрослых».

3 Личностное развитие

Личностное развитие

Цель создания развивающей среды

Цель создания развивающей среды в дошкольном образовательном учреждении — обеспечение жизненно важных потребностей формирующейся личности: витальных, социальных, духовных. Развивающая среда выступает в роли стимулятора, движущей силы в целостном процессе становления личности ребенка, она обогащает личностное развитие.

4 Принципы при формировании предметно-пространственной среды

Принципы при формировании предметно-пространственной среды

рекомендованные ФГОС ДО:

принцип дистанции позиции при взаимодействии; принцип активности самостоятельности, творчества; принцип стабильности – динамичности развивающей среды; принцип комплексирования и гибкого зонирования; принцип сочетания привычных и неординарных элементов в эстетической организации среды); принцип открытости и закрытости (природе, культуре, Я - образ); гендерный принцип реализует возможность для девочек и мальчиков проявлять свои склонности в соответствии с общественными нормами; принцип эмоциогенности среды, индивидуальной комфортности и эмоционального благополучия каждого ребёнка и взрослого.

5 Требования ФГОС

Требования ФГОС

Требования ФГОС к развивающей предметно-пространственная среде

Насыщенность Вариативность Трансформируемость Полифункциональность Доступность Безопасность

6 Функции предметно-пространственной среды

Функции предметно-пространственной среды

Информационная – каждый предмет несет определенные сведения об окружающем мире, становится средством передачи социального опыта. Стимулирующая – должна быть мобильной и динамичной. В ее организации педагогу необходимо учитывать «зону ближайшего развития», возрастные, индивидуальные особенности ребенка, его потребности, стремления и способности. Развивающая – сочетание традиционных и новых, необычных компонентов, что обеспечивает преемственность развития деятельности от простых ее форм к более сложным.

7 Привлекательный вид

Привлекательный вид

Развивающая предметно –пространственная среда в детском саду должна:

Иметь привлекательный вид; Выступать в роли естественного фона жизни ребенка; Снимать утомляемость; Положительно влиять на эмоциональное состояние; Помогать ребенку индивидуально познавать окружающий мир; Давать возможность ребенку заниматься самостоятельной деятельностью.

8 Показатели оценки развивающей среды:

Показатели оценки развивающей среды:

Положительное эмоциональное ощущение ребенка в группе; Отсутствие конфликтов среди детей; Наличие продуктов детской деятельности; Динамика развития ребенка; Невысокий уровень шума.

9 Функции педагога

Функции педагога

Функция педагога заключается в том, чтобы, используя предметно - развивающую среду и ее средства, помочь ребенку обнаружить в себе и развивать то, что присуще ребенку. Поэтому особое внимание в детском саду уделяется конструированию среды, в которой происходит обучение и саморазвитие творческой активности дошкольника. Цель воспитателя: сконструировать многоуровневую многофукциональную предметно – развивающую среду для осуществления процесса развития творческой личности воспитанника на каждом из этапов его развития в дошкольном учреждении.

10 Развитие самостоятельности

Развитие самостоятельности

Создавая развивающую предметно-пространственную среду необходимо помнить:

Среда должна выполнять образовательную, развивающую, воспитывающую, стимулирующую, организованную, коммуникативную функции. Но самое главное – она должна работать на развитие самостоятельности и самодеятельности ребенка. Необходимо гибкое и вариативное использование пространства. Среда должна служить удовлетворению потребностей и интересов ребенка. Форма и дизайн предметов ориентирована на безопасность и возраст детей. При создании развивающего пространства в групповом помещении необходимо учитывать ведущую роль игровой деятельности. Среда группы должна меняться в зависимости от возрастных особенностей детей, периода обучения, образовательной программы.

11 Уголок именинника

Уголок именинника

Я сам

Центр «Я сам» - «Здравствуйте я пришел!», «Уголок именинника», «Я умею», «Я люблю», «Мое настроение», «Я научился», «Я, какой!».

12 Труд взрослых

Труд взрослых

Центр социально-коммуникативного развития (создание условий для трудового воспитания детей (мальчиков и девочек) : Организации коллективного труда по уборке групповой комнаты или участка. Организации труда с небольшими группами детей. Организации трудовых поручений и работы с дежурными. Организации ручного труда.

13 Центр сюжетно-ролевых игр

Центр сюжетно-ролевых игр

Я и другие

Центр сюжетно-ролевых игр: семья («Дом, семья») ; образование («Детский сад») ; здоровье («Скорая помощь», «Поликлиника», «Больница») ; торговля («Магазин») ; производство («Швейное ателье») ; строительство («Строительство», «Строим дом») ; развлечения, общественные места («В кафе») ; путешественники («Кругосветное путешествие») ; транспорт («На дорогах города») ; военная тематика («Пограничники», «Мы – военные разведчики») ; спорт («Мы – спортсмены»). Стенд «Мы друзья»

14 Моя Родина

Моя Родина

Центр «Юные патриоты» - презентации, иллюстрации, книги, символика и т.п.

15 Человек в истории и культуре

Человек в истории и культуре

Центры: «Книги», «Театрализованной деятельности». Стенды, выставки, презентации, иллюстрации.

16 Правовое воспитание

Правовое воспитание

Уголок «Звезда дня» Стенд «Правила поведения» Коробочка "Деловые хлопоты" заполнена бейджиками с надписью роли, которую сегодня ребенок исполняет: "гардеробщик", "эколог", "главный строитель", "директор гаража" и др.

17 Предметный мир

Предметный мир

Центр «Мини-музей» Выставки

18 ОБЖ

ОБЖ

Обж

Центр безопасности - «Острова Здоровячка и Хлюпика», «В стране Здравландии», «Здоровей-ка», уголок «Светафорика»

19 Дизайнеры

Дизайнеры

Проблемно-поисковая ситуация «Дизайнеры»

20 Педагогическое пространство

Педагогическое пространство

Развивающая среда – это организованное социокультурное и педагогическое пространство, в рамках которого структурируются несколько взаимосвязанных подпространств, создающих наиболее благоприятные условия для развития и саморазвития каждого включенного в нее субъекта. Спасибо за внимание!

«Развивающая предметно-пространственная среда»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/razvivajuschaja-predmetno-prostranstvennaja-sreda-65083.html
cсылка на страницу

Образование

25 презентаций об образовании
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по педагогике > Образование > Развивающая предметно-пространственная среда