Родительское собрание
<<  Родительское собрание для родителей будущих первоклассников Родительское собрание по теме: Адаптация первоклассников к школе  >>
Родительское собрание для родителей будущих первоклассников «РЕЧЕВАЯ
Родительское собрание для родителей будущих первоклассников «РЕЧЕВАЯ
Цель: Привлечение родителей будущих первоклассников к вопросу и
Цель: Привлечение родителей будущих первоклассников к вопросу и
Для чего нужна речь
Для чего нужна речь
Речь – главный показатель умственного развития ребёнка
Речь – главный показатель умственного развития ребёнка
Какой бы вы хотели увидеть речь ребёнка к моменту поступления в школу
Какой бы вы хотели увидеть речь ребёнка к моменту поступления в школу
Уровень речевого развития в подготовительной группе №11 на начало
Уровень речевого развития в подготовительной группе №11 на начало
Показатели речевого развития детей 6-7 лет
Показатели речевого развития детей 6-7 лет
Речевой КВН для родителей будущих первоклассников
Речевой КВН для родителей будущих первоклассников
Советы учителя – логопеда 1.Не старайтесь ускорить ход естественного
Советы учителя – логопеда 1.Не старайтесь ускорить ход естественного
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание

Презентация: «Родительское собрание для родителей будущих первоклассников «РЕЧЕВАЯ ГОТОВНОСТЬ К ШКОЛЕ»». Автор: Andrey. Файл: «Родительское собрание для родителей будущих первоклассников «РЕЧЕВАЯ ГОТОВНОСТЬ К ШКОЛЕ».pptx». Размер zip-архива: 7062 КБ.

Родительское собрание для родителей будущих первоклассников «РЕЧЕВАЯ ГОТОВНОСТЬ К ШКОЛЕ»

содержание презентации «Родительское собрание для родителей будущих первоклассников «РЕЧЕВАЯ ГОТОВНОСТЬ К ШКОЛЕ».pptx»
СлайдТекст
1 Родительское собрание для родителей будущих первоклассников «РЕЧЕВАЯ

Родительское собрание для родителей будущих первоклассников «РЕЧЕВАЯ

ГОТОВНОСТЬ К ШКОЛЕ»

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №11 «Колокольчик» ТМР

Учитель-логопед 1 кв. категории: С. А. Черкашина Воспитатели высш. кв. категории: Л.Н. Колпакова и Е.А. Желтикова

2 Цель: Привлечение родителей будущих первоклассников к вопросу и

Цель: Привлечение родителей будущих первоклассников к вопросу и

проблеме речевого развития детей 6-7 лет в современных условиях. Форма проведения: КВН Участники: Родители, воспитатели, учитель-логопед План проведения: Вступительное слово; Анализ результатов анкетирования детей и родителей; КВН; Подведение итогов собрания. Принятие решения. Предварительная работа: Диагностика речевого развития детей учителем-логопедом и воспитателями группы Анкетирование родителей

3 Для чего нужна речь

Для чего нужна речь

Ученые выделяют несколько основных функций речи, о которых должен знать каждый. Речь является своеобразным инструментом, при помощи которого люди обмениваются друг с другом чувствами, мыслями. Язык выступает в качестве средства общения. Благодаря речи происходят усвоение и передача коллективного опыта, накопленного человечеством. Посредством языка люди познают мир, в котором живут. Для достижения результатов деятельности человек обязан ее организовать и спланировать. Этот процесс возможен только тогда, когда он владеет языковыми навыками. При помощи речи человек способен воздействовать на чувства и мысли других людей. Перечисленные функции в полной мере раскрывают значение языка в жизни человечества.

4 Речь – главный показатель умственного развития ребёнка

Речь – главный показатель умственного развития ребёнка

Готовность к обучению ребёнка в школе во многом определяется уровнем речевого развития. Чем лучше у него будет развита речь до поступления в школу, тем быстрее ученик овладеет чтением и письмом.

5 Какой бы вы хотели увидеть речь ребёнка к моменту поступления в школу

Какой бы вы хотели увидеть речь ребёнка к моменту поступления в школу

Ответы родителей

Что же получается на самом деле…….

Односложная

Грамотной

Бедная

2. Понятной

3. Слова – «паразиты»

3. Выразительной

4. Грамотные вопросы

4. Осмысленной

5. Составление рассказов

5. Богатой

6. Не могут логично объяснять

6. ……………..

7. Речь не выразительна

7. ………………

8. Плохая дикция

8. ………………..

6 Уровень речевого развития в подготовительной группе №11 на начало

Уровень речевого развития в подготовительной группе №11 на начало

2015-2016 учебного года

7 Показатели речевого развития детей 6-7 лет

Показатели речевого развития детей 6-7 лет

Звукопроизношение. К 7 годам он должен уметь произносить все звуки родного языка. Фонематический слух. Уметь слушать и слышать других, дифференцировать звуки на слух, различать оппозиционные звуки, дифференцировать мягкие и твёрдые звуки, определять на слух звонкие и глухие согласные. Владение элементарными навыками звукового анализа: слышать и выделять первый и последний согласный звук в слове; определять количество и последовательность звуков в слове, называть слова на заданный звук, правильно употреблять термины «звук», «слог», «слово», «предложение». Словарный запас. К 7 годам у ребёнка должен быть достаточно большой словарный запас (около 3000 слов). В своей речи он должен активно использовать антонимы (грустный -весёлый, молодой – старый), синонимы (например, лошадь, конь, жеребец, скакун), слова – действия, слова – признаки. Ребенок должен уметь пользоваться разными способами словообразования, правильно употреблять слова с уменьшительно-ласкательным значением, образовывать слова в нужной форме, выделять звуковые и смысловые различия между словами; образовывать прилагательные от существительных. Грамматический строй. В норме к 6 – 7 годам у ребенка сформированы: умение пользоваться развернутой фразовой речью, умение работать с предложением, правильно строить простые предложения, видеть связь слов в предложениях, распространять предложения второстепенными и однородными членами, работать с деформированным предложением, самостоятельно находить ошибки и устранять их, составлять предложения по опорным словам и картинкам. Связная речь. При пересказе обращается внимание на :понимание ребёнком текста , логическое построение рассказа, лексику (полнота использования лексики), грамматику (он должен правильно строить предложения, уметь использовать сложные предложения), интонационную выразительность речи

8 Речевой КВН для родителей будущих первоклассников

Речевой КВН для родителей будущих первоклассников

9 Советы учителя – логопеда 1.Не старайтесь ускорить ход естественного

Советы учителя – логопеда 1.Не старайтесь ускорить ход естественного

речевого развития ребёнка Не перегружайте его речевыми занятиями. Игры, упражнения, речевой материал должны соответствовать возрасту. 2.При общении с ребёнком следите за своей речью. Говорите с ним не торопясь. Звуки и слова произносите чётко и ясно, непонятные слова, обороты, встречающиеся в тексте, непременно объясните. 3.Не подделывайтесь под детскую речь, не злоупотребляйте уменьшительно – ласкательными суффиксами – всё это тормозит речевое развитие. 4.Своевременно устраняйте недостаток речи ребёнка, стремясь указать неточности и ошибки, встречающиеся в его речи, будьте осторожны, ни в коем случае не смейтесь над малышом, самое лучшее – тактично поправить то или иное слово, если ребёнок торопится высказать свои мысли или говорит тихо, напомните ему: «Говорить надо внятно, чётко, не спеша». 5.Не оставляйте без ответа вопросы ребёнка. И не забудьте проверить: «А понятен ли ему Ваш вопрос?» Если в доме есть магнитофон, записывайте речь ребёнка. Такие записи не только помогут в работе над речью, но со временем будут хорошим подарком для сына или дочери.

10 Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

«Родительское собрание для родителей будущих первоклассников «РЕЧЕВАЯ ГОТОВНОСТЬ К ШКОЛЕ»»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/roditelskoe-sobranie-dlja-roditelej-buduschikh-pervoklassnikov-rechevaja-gotovnost-k-shkole-212547.html
cсылка на страницу

Родительское собрание

11 презентаций о родительском собрании
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по педагогике > Родительское собрание > Родительское собрание для родителей будущих первоклассников «РЕЧЕВАЯ ГОТОВНОСТЬ К ШКОЛЕ»