Классный руководитель
<<  Роль классного руководителя в реализации прав обучающихся на управление образовательной организацией Основы взаимосвязи школы семьи  >>
Роль классного руководителя по повышению воспитанности обучающихся
Роль классного руководителя по повышению воспитанности обучающихся
 “Не прием, не метод, а система является ключевым понятием в
 “Не прием, не метод, а система является ключевым понятием в
Он – педагог-профессионал, духовный посредник между обществом и
Он – педагог-профессионал, духовный посредник между обществом и
программу воспитания всего образовательного учреждения, анализ
программу воспитания всего образовательного учреждения, анализ
Задачи, стоящие перед классным руководителем
Задачи, стоящие перед классным руководителем
Классный руководитель взаимодействует
Классный руководитель взаимодействует
Воспитанность – это интегрированный показатель результата
Воспитанность – это интегрированный показатель результата
к людям (уважительное отношение к старшим; дружеское отношение к
к людям (уважительное отношение к старшим; дружеское отношение к
В 5 класс учащиеся приходят, ещё не вполне осознавая то, что им можно
В 5 класс учащиеся приходят, ещё не вполне осознавая то, что им можно
В 7-ом классе ставится цель создать первоначальное представление о
В 7-ом классе ставится цель создать первоначальное представление о
В 8-ом классе рассматриваются основные отличия человека от других
В 8-ом классе рассматриваются основные отличия человека от других
Определить роль морали в анализе и оценке наших поступков, роль
Определить роль морали в анализе и оценке наших поступков, роль
Всё вышесказанное свидетельствует о том, что повышение уровня
Всё вышесказанное свидетельствует о том, что повышение уровня
“Через сказку, фантазию, игру, через неповторимое детское творчество –
“Через сказку, фантазию, игру, через неповторимое детское творчество –

Презентация на тему: «Роль классного руководителя по повышению воспитанности обучающихся». Автор: USER. Файл: «Роль классного руководителя по повышению воспитанности обучающихся.ppsx». Размер zip-архива: 322 КБ.

Роль классного руководителя по повышению воспитанности обучающихся

содержание презентации «Роль классного руководителя по повышению воспитанности обучающихся.ppsx»
СлайдТекст
1 Роль классного руководителя по повышению воспитанности обучающихся

Роль классного руководителя по повышению воспитанности обучающихся

Выполнила учитель русского языка МОУ СОШ № 12 Вакулина Ирина Юрьевна.

2  “Не прием, не метод, а система является ключевым понятием в

 “Не прием, не метод, а система является ключевым понятием в

“Не прием, не метод, а система является ключевым понятием в педагогике будущего”. Л. Новикова

3 Он – педагог-профессионал, духовный посредник между обществом и

Он – педагог-профессионал, духовный посредник между обществом и

ребенком в освоении культуры, накопленной человечеством, организующий систему отношений через разнообразные виды воспитывающей деятельности классного коллектива; создающий условия для индивидуального самовыражения каждого ребенка и развития каждой личности, сохранения неповторимости и раскрытия его потенциальных способностей, защиты интересов детства.

Кто такой классный руководитель.

4 программу воспитания всего образовательного учреждения, анализ

программу воспитания всего образовательного учреждения, анализ

предыдущей деятельности, позитивные и негативные тенденций общественной жизни, ситуации в классном коллективе. Педагог также принимает во внимание уровень воспитанности обучающихся, социальные и материальные условия их жизни, специфику семейных обстоятельств

Работа классного руководителя – целенаправленная система, которая основывается на

5 Задачи, стоящие перед классным руководителем

Задачи, стоящие перед классным руководителем

Гуманизирует отношения между детьми в коллективе, способствует формированию нравственных смыслов и духовных ориентиров, организует социально ценные отношения и переживания воспитанников в классном сообществе, творческую, личностно и общественно значимую деятельность, систему самоуправления; создает ситуацию защищенности, эмоционального комфорта, благоприятные психолого-педагогические условия для развития личности ребенка, способствует формированию навыков самовоспитания обучающихся. Заботится о позиции и месте класса в школьном коллективе.

6 Классный руководитель взаимодействует

Классный руководитель взаимодействует

С учителями - предметниками

С психологом

С социальным педагогом

С библиотекарем

С семьёй

7 Воспитанность – это интегрированный показатель результата

Воспитанность – это интегрированный показатель результата

воспитательной работы, отражающий сформированность отношения ученика к обществу (отношение к родной природе; радость за свою страну; служение родине своими силами; забота о своей школе); к умственному труду (познавательная активность; стремление реализовать свои интеллектуальные способности; саморазвитие; организованность в учёбе); к физическому труду (инициативность и творчество в труде; самостоятельность в труде; бережное отношение к результатам труда; осознание значимости труда

Что такое ВОСПИТАННОСТЬ ?

8 к людям (уважительное отношение к старшим; дружеское отношение к

к людям (уважительное отношение к старшим; дружеское отношение к

сверстникам; милосердие; честность в отношении с товарищами, взрослыми, сверстниками); к себе (развитая добрая воля; самоуважение; соблюдения правил культуры поведения; организованность и пунктуальность; требовательность к себе); к прекрасному (оценивание красоты в своих делах; видение прекрасного в окружающей жизни; овладение основами художественной и творческой деятельности; понимание доступных произведений искусств). Воспитанность предполагает культуру поведения, этикет, культуру общения.

9 В 5 класс учащиеся приходят, ещё не вполне осознавая то, что им можно

В 5 класс учащиеся приходят, ещё не вполне осознавая то, что им можно

делать, а что является нарушением сложившихся норм и законов общества. В 6-ом классе упор делается на повышение уровня отношения к обществу, к классному коллективу, к труду, к людям. В течение всего года изучаются разнообразные темы по данным направлениям, в которых определяются понятия совести, доброты и гуманности, злобности и жестокости, национализма.

10 В 7-ом классе ставится цель создать первоначальное представление о

В 7-ом классе ставится цель создать первоначальное представление о

юридической ответственности, раскрыть причины негативного отношения общества к людям, преступающим закон. Учащиеся должны отличать правонарушения от нарушений норм морали, иметь представление о вине как обязательном составе преступления, и наказании как результате наступления юридической ответственности. Необходимо разъяснять ошибочность представлений подростков о возможности избежать наказания, формировать ответственное отношение к своим поступкам и поведению.

11 В 8-ом классе рассматриваются основные отличия человека от других

В 8-ом классе рассматриваются основные отличия человека от других

живых существ: способность к творчеству, потребности духовные и материальные, способности ординарные и выдающиеся. В 9-ом классе подробно изучить вопросы: «Личность и мораль», «Гражданин, государство, право», «Права человека и гражданина».

12 Определить роль морали в анализе и оценке наших поступков, роль

Определить роль морали в анализе и оценке наших поступков, роль

обязанности и ответственности гражданина перед обществом, взаимосвязь любви и морали, юридическую и моральную основы брака, соотношение права и закона. Изучить сущность и признаки понятий «гражданин», «частная и духовная жизнь», «гуманизм».

13 Всё вышесказанное свидетельствует о том, что повышение уровня

Всё вышесказанное свидетельствует о том, что повышение уровня

воспитанности – это комплексная и системная работа ряда лет. Только темп и объём развития постепенно меняются в зависимости от возраста учащихся.

14 “Через сказку, фантазию, игру, через неповторимое детское творчество –

“Через сказку, фантазию, игру, через неповторимое детское творчество –

верная дорога к сердцу ребёнка”.

Завершить свою работу хочу словами В.А.Сухомлинского:

«Роль классного руководителя по повышению воспитанности обучающихся»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/rol-klassnogo-rukovoditelja-po-povysheniju-vospitannosti-obuchajuschikhsja-231826.html
cсылка на страницу
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по педагогике > Классный руководитель > Роль классного руководителя по повышению воспитанности обучающихся