Социальная педагогика
<<  Особенности работы социального педагога по профилактике суицидальных тенденций проблемной личности Современные подходы в работе социального педагога по профилактике аддиктивного поведения учащихся  >>
Роль социального педагога в системе работы с детьми группы риска
Роль социального педагога в системе работы с детьми группы риска
Социальный педагог это специалист, который на основе полученных в
Социальный педагог это специалист, который на основе полученных в
Право на жизнь и воспитание в семье право на воспитание, свободное от
Право на жизнь и воспитание в семье право на воспитание, свободное от
Три аспекта деятельности социального педагога: 1. участие в управлении
Три аспекта деятельности социального педагога: 1. участие в управлении
Участие в управлении школой: 1. Консультирование администрации 2
Участие в управлении школой: 1. Консультирование администрации 2
Участие в воспитательном процессе: 1. Внутришкольный мониторинг 2
Участие в воспитательном процессе: 1. Внутришкольный мониторинг 2
Участие в организации среды воспитания ребенка: Сопровождение ребенка
Участие в организации среды воспитания ребенка: Сопровождение ребенка
РИСК - означает возможную опасность какого-либо негативного,
РИСК - означает возможную опасность какого-либо негативного,
Первый аспект — это риск для общества, который создают дети данной
Первый аспект — это риск для общества, который создают дети данной
Основные группы факторов риска медико-биологические
Основные группы факторов риска медико-биологические
Ребенок, оказавшийся в социально опасном положении
Ребенок, оказавшийся в социально опасном положении
Основные составляющие социально-педагогической работы с детьми группы
Основные составляющие социально-педагогической работы с детьми группы
Группы социально-педагогических технологий: 1. организационные
Группы социально-педагогических технологий: 1. организационные
Формирование банка данных детей и подростков группы риска Диагностика
Формирование банка данных детей и подростков группы риска Диагностика
Основная задача школы - дать каждому ребенку, с учетом его
Основная задача школы - дать каждому ребенку, с учетом его
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание

Презентация на тему: «Роль социального педагога в системе работы с детьми группы риска». Автор: . Файл: «Роль социального педагога в системе работы с детьми группы риска.ppt». Размер zip-архива: 52 КБ.

Роль социального педагога в системе работы с детьми группы риска

содержание презентации «Роль социального педагога в системе работы с детьми группы риска.ppt»
СлайдТекст
1 Роль социального педагога в системе работы с детьми группы риска

Роль социального педагога в системе работы с детьми группы риска

Мохирева Галина Николаевна, главный специалист отдела по обеспечению развития воспитательных систем и дополнительного образования Управления по делам образования г. Челябинска

2 Социальный педагог это специалист, который на основе полученных в

Социальный педагог это специалист, который на основе полученных в

результате диагностики данных педагогически грамотно может разработать методику, методические рекомендации для их реализации в педагогической деятельности разных специалистов школы это специалист, умеющий педагогически правильно построить воспитательную, социально-педагогическую работу с отдельными учащимися, различными группами школьников, их родителями, учителями, а также уметь организовать взаимодействие с внешними структурами

3 Право на жизнь и воспитание в семье право на воспитание, свободное от

Право на жизнь и воспитание в семье право на воспитание, свободное от

жестокого, бесчеловечного или унижающего обращения право на образование право ребенка на саму жизнь и здоровье

4 Три аспекта деятельности социального педагога: 1. участие в управлении

Три аспекта деятельности социального педагога: 1. участие в управлении

2. участие в воспитательном процессе 3. участие в организации среды воспитания ребенка

5 Участие в управлении школой: 1. Консультирование администрации 2

Участие в управлении школой: 1. Консультирование администрации 2

Методическая работа 3. Внешкольное взаимодействие

6 Участие в воспитательном процессе: 1. Внутришкольный мониторинг 2

Участие в воспитательном процессе: 1. Внутришкольный мониторинг 2

Социально-педагогическая реабилитация

7 Участие в организации среды воспитания ребенка: Сопровождение ребенка

Участие в организации среды воспитания ребенка: Сопровождение ребенка

в семье Работа с социальной средой ребенка Участие в работе органов самоуправления школы

8 РИСК - означает возможную опасность какого-либо негативного,

РИСК - означает возможную опасность какого-либо негативного,

нежелательного исхода, который может произойти либо не произойти

9 Первый аспект — это риск для общества, который создают дети данной

Первый аспект — это риск для общества, который создают дети данной

категории Второй аспект — это риск, которому сами дети постоянно подвергаются в обществе

10 Основные группы факторов риска медико-биологические

Основные группы факторов риска медико-биологические

социально-экономические психологические педагогические

11 Ребенок, оказавшийся в социально опасном положении

Ребенок, оказавшийся в социально опасном положении

12 Основные составляющие социально-педагогической работы с детьми группы

Основные составляющие социально-педагогической работы с детьми группы

риска: выявление детей этой категории в детской среде и организация работы с ними непосредственная индивидуальная или групповая работа с детьми

13 Группы социально-педагогических технологий: 1. организационные

Группы социально-педагогических технологий: 1. организационные

социально-педагогические технологии 2. социально-педагогические технологии индивидуальной работы

14 Формирование банка данных детей и подростков группы риска Диагностика

Формирование банка данных детей и подростков группы риска Диагностика

проблем личностного и социального развития детей и подростков, попадающих в сферу деятельности социального педагога Разработка и утверждение программ социально-педагогической деятельности Обеспечение условий реализации программ Консультирование Межведомственные связи социального педагога

15 Основная задача школы - дать каждому ребенку, с учетом его

Основная задача школы - дать каждому ребенку, с учетом его

психофизических возможностей, тот уровень образования и воспитания, который поможет ему не потеряться в обществе, найти свое место в жизни, а также развить, свои потенциальные способности. И роль социального педагога в решении этой задачи неоспорима

16 Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

«Роль социального педагога в системе работы с детьми группы риска»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/rol-sotsialnogo-pedagoga-v-sisteme-raboty-s-detmi-gruppy-riska-103290.html
cсылка на страницу
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по педагогике > Социальная педагогика > Роль социального педагога в системе работы с детьми группы риска