Методическое объединение
<<  Методическое объединение как условие развития профессиональной компетентности социальных педагогов в организации профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних Роль школьного методического объединения в профессиональном развитии педагога  >>
Роль учебно-методического объединения в повышении профессиональной
Роль учебно-методического объединения в повышении профессиональной
Роль учебно-методического объединения в повышении профессиональной
Роль учебно-методического объединения в повышении профессиональной
Этапы развития УМО НПО
Этапы развития УМО НПО
Схема взаимодействия органов управления начального профессионального
Схема взаимодействия органов управления начального профессионального
Характеристика системы профессионального образования ПФО
Характеристика системы профессионального образования ПФО
Цели и задачи деятельности умо нпо
Цели и задачи деятельности умо нпо
Цель
Цель
Основные задачи:
Основные задачи:
Основные формы работы:
Основные формы работы:
УМО НПО принимает участие в
УМО НПО принимает участие в
Цели повышения профессиональной компетентности руководителей УНПО
Цели повышения профессиональной компетентности руководителей УНПО
Формы повышения профессиональной компетентности руководителей УНПО
Формы повышения профессиональной компетентности руководителей УНПО
Заседания УМО НПО
Заседания УМО НПО
Программа заседания:
Программа заседания:
Результаты:
Результаты:
На заседаниях УМО НПО рассматривались проблемы:
На заседаниях УМО НПО рассматривались проблемы:
Конференции
Конференции
Семинары
Семинары
Выездная коллегия Министерства образования РФ «Об опыте
Выездная коллегия Министерства образования РФ «Об опыте
Непрерывное профессиональное образование как средство повышения
Непрерывное профессиональное образование как средство повышения
Межрегиональный семинар для руководителей методических служб
Межрегиональный семинар для руководителей методических служб
Цель обучения:
Цель обучения:
Семинар «Мобилизация ресурсов» 25-29 июля 2005г
Семинар «Мобилизация ресурсов» 25-29 июля 2005г
Программа семинара Вы узнаете:
Программа семинара Вы узнаете:
Первый Поволжский форум профессионального образования 14-17 июня 2005г
Первый Поволжский форум профессионального образования 14-17 июня 2005г
В ходе работы форума
В ходе работы форума
Второй Поволжский форум профессионального образования июль 2006г
Второй Поволжский форум профессионального образования июль 2006г
Конкурс инновационных проектов
Конкурс инновационных проектов
Цели:
Цели:
Номинации:
Номинации:
Роль учебно-методического объединения в повышении профессиональной
Роль учебно-методического объединения в повышении профессиональной

Презентация: «Роль учебно-методического объединения в повышении профессиональной компетентности руководителей учреждений НПО». Автор: NEW. Файл: «Роль учебно-методического объединения в повышении профессиональной компетентности руководителей учреждений НПО.ppt». Размер zip-архива: 382 КБ.

Роль учебно-методического объединения в повышении профессиональной компетентности руководителей учреждений НПО

содержание презентации «Роль учебно-методического объединения в повышении профессиональной компетентности руководителей учреждений НПО.ppt»
СлайдТекст
1 Роль учебно-методического объединения в повышении профессиональной
2 Роль учебно-методического объединения в повышении профессиональной

Роль учебно-методического объединения в повышении профессиональной

компетентности руководителей учреждений НПО

3 Этапы развития УМО НПО

Этапы развития УМО НПО

1995 год взаимодействие руководителей органов управления НПО Волго-Вятского региона 1998 год создание Учебно-методического объединения начального профессионального образования Волго-Вятского региона 2002 год приказ Министерства образования РФ об утверждении Государственного комитета Республики Марий Эл по профессиональному образованию и Научно-методического центра профессионального образования базовым подразделением УМО НПО Приволжского федерального округа

4 Схема взаимодействия органов управления начального профессионального

Схема взаимодействия органов управления начального профессионального

образования приволжского федерального округа

Министерство образования и науки российской федерации федеральное агенство по образованию управление учреждений образования

Обеспечение качества и развития содержания нпо

Учебно-методическое объединение начальногопрофессионально образования приволжского федерального округа государственный комитет республики марий эл по профессиональному образованию научно-методический центр по

Координация действий научно-педагогической общественности унпо округа по учебно-методическому обеспечению образовательного процесса

РЕСПУБЛИКА БАШКОРТОСТАН Министерство образования Республики Башкортостан

РЕСПУБЛИКА МОРДОВИЯ Министерство образования Республики Мордовия

РЕСПУБЛИКА ТАТАРСТАН Министерство образования и науки Республики Татарстан

РЕСПУБЛИКА МАРИЙ ЭЛ Государственный комитет Республики Марий Эл по профобразованию

ЧУВАШСКАЯ РЕСПУБЛИКА Министерство образования и по делам молодежи Чувашской Республики

УДМУРТСКАЯ РЕСПУБЛИКА Министерство образования и науки Удмуртской Республики

ПЕРМСКАЯ ОБЛАСТЬ Департамент Образования Пермской области

КОМИ- ПЕРМЯЦКИЙ АВТОНОМНЫЙ ОКРУГ Управление образования и науки администрации Коми-Пермяцкого АО

КОМИ-ПЕРМЯЦКИЙ АВТОНОМНЫЙ ОКРУГ Управление образования и науки администрации Коми-Пермяцкого АО

НИЖЕГОРОДСК АЯ ОБЛАСТЬ Министерство образования и науки Нижегородской области

ОРЕНБУРГСКАЯ ОБЛАСТЬ Управление Профессионального образования Оренбургской области

ПЕНЗЕНСК АЯ ОБЛАСТЬ Министерство образования Пензенской области

САРАТОВСКАЯ ОБЛАСТЬ Министерство образования Саратовской области

САМАРСКАЯ ОБЛАСТЬ Министерство образования и науки Самарской области

УЛЬЯНОВСКАЯ ОБЛАСТЬ Главное Управление образования Ульяновской области

5 Характеристика системы профессионального образования ПФО

Характеристика системы профессионального образования ПФО

Число учреждений НПО 909 - профессиональных училищ 632 - профессиональных лицеев 186 - техникумов, колледжей 46 Ежегодный приём в учреждения НПО 188010 Ежегодный выпуск 176128 Количество подготавливаемых профессий в регионах Приволжского федерального округа 180 Количество специалистов, работающих в органах управления профессиональным образованием 139 Количество штатных единиц в методических службах начального, профессионального образования 174 Количество педагогических работников в системе учреждений НПО Приволжского федерального округа 344931 Разработано методических пособий и рекомендаций 1423 в том числе по: -профессиональному циклу- 449 -общеобразовательным предметам 339 - компьютерных обучающих программ- 69 - комплектов учебной документации по профессии- 325

6 Цели и задачи деятельности умо нпо

Цели и задачи деятельности умо нпо

7 Цель

Цель

Координация действий научно-педагогической общественности учреждений начального профессионального образования, представителей предприятий, учреждений и организаций по обеспечению качества , развития содержания начального профессионального образования, прогнозирования перспективных направлений и научно-методического обеспечения процесса подготовки рабочих и специалистов для соответствующих отраслей экономики

8 Основные задачи:

Основные задачи:

разработка предложений по закрепленным профессиям начального профессионального образования в части содержания основных образовательных программ НПО; разработка и экспертиза учебно-методической документации, необходимой для обеспечения процесса подготовки рабочих и специалистов в соответствии с потребностями личности, общества, основными тенденциями развития производства, культуры, техники и технологии.

9 Основные формы работы:

Основные формы работы:

Заседания УМО НПО Совещания Научно-практические конференции Обучающие семинары

10 УМО НПО принимает участие в

УМО НПО принимает участие в

разработке государственных образовательных стандартов НПО и их методического обеспечения; разработке требований к уровню подготовки выпускников и содержанию основных образовательных программ начального профессионального образования; подготовке предложений по изменениям и дополнениям Перечня профессий и специальностей начального профессионального образования; .

Разработке тестовых заданий для контроля качества усвоения учебного материала обучающимися; формировании перспективных планов издания учебников и учебных пособий; организации и проведении конкурсов по созданию учебной и методической литературы, аудиовизуальных средств; рецензировании рукописей учебников и учебных пособий, подготовленных к изданию по поручению федерального органа управления образованием

11 Цели повышения профессиональной компетентности руководителей УНПО

Цели повышения профессиональной компетентности руководителей УНПО

Участие в выработке единой образовательной политики в ПФО, создании единого образовательного и информационно-методического пространства Информирование о приоритетных направлениях политики Министерства образования РФ в сфере профессионального образования Расширение и обновление научно-теоретических знаний в области профессиональной педагогики, менеджмента образования, образовательного права Обобщение и распространение инновационного опыта УНПО округа по модернизации профессионального образования Содействие в разработке нормативно-правовой базы деятельности УНПО в условиях регионализации Содействие в разработке и внедрении новых финансово-экономических механизмов обеспечения деятельности УНПО Развитие рефлексивной компетенции руководителей

12 Формы повышения профессиональной компетентности руководителей УНПО

Формы повышения профессиональной компетентности руководителей УНПО

Изучение опыта работы инновационных УНПО Совместное обсуждение актуальных проблем развития УНПО на заседаниях УМО НПО Представление собственного опыта перед коллегами Выступления ведущих ученых о проблемах модернизации российского образования Участие в научно-практических конференциях Участие в практикоориентированных семинарах Творческие встречи коллективов УНПО регионов Налаживание личных контактов с коллегами из других регионов Участие в проектах

13 Заседания УМО НПО

Заседания УМО НПО

Периодичность – 2 раза в год Место проведения – регионы ПФО (Йошкар-Ола, Оренбург, Ижевск, Уфа, Пермь, Пенза, Орск, Самара) Состав участников: Руководители органов управления профобразованием Руководители методической службы регионов Председатели Советов директоров Представители ИРПО, АПО Социальные партнеры Директора УНПО принимающего региона

14 Программа заседания:

Программа заседания:

Пленарное заседание по заявленной проблеме Работа по секциям /секция руководителей УНПО и секция руководителей методических служб/ Представление системы НПО принимающего региона Знакомство с опытом работы нескольких УНПО Встречи с социальными партнерами

15 Результаты:

Результаты:

Издание «Вестника УМО НПО» Вынесение решений УМО на заседания Советов директоров УНПО в регионах Обобщение и продвижение инновационного опыта УНПО Укрепление контактов между руководителями УНПО регионов округа Представление опыта лучших директоров УНПО округа на региональный и российский уровень

16 На заседаниях УМО НПО рассматривались проблемы:

На заседаниях УМО НПО рассматривались проблемы:

Разработка и внедрение национально-регионального компонента стандарта НПО в образовательный процесс ПУ и ПЛ (февраль 1999г.) Содержание профессионального образования и адаптации ГОС НПО к потребностям региональных рынков труда (февраль 2000г.) Роль социального партнерства в повышении качества профессионального образования ( декабрь 2001г.) Реализация модульно-компетентностного подхода в профессиональном образовании (март 2002г.) Оценка качества подготовки специалистов в учреждениях начального профессионального образования (май 2003г.) Повышение эффективности системы переподготовки и повышения квалификации педагогических кадров для системы НПО (ноябрь 2004г.) Непрерывное профессиональное образование как средство повышения качества подготовки рабочих и специалистов (май 2005г.)

17 Конференции

Конференции

Май 2000г. г.Набережные Челны «Методы управления качеством непрерывного профессионального образования» 23-24 июня 2004г. г.Самара «Качество профессионального образования: проблемы управления» 19-20 января 2005г. г.Йошкар-Ола «Инновационные процессы в учреждениях среднего ПО как фактор повышения качества подготовки специалистов» 16-17 октября 2005г. г.Нижний Новгород «Опыт регионов ПФО по реализации и распространению результатов международных проектов, реализуемых в области начального профессионального образования»

18 Семинары

Семинары

Обучающий семинар для руководителей ПО «Формирование стратегии развития образовательного учреждения» май 2004г. г.Йошкар-Ола Обучающий семинар для преподавателей и методистов По «Внедрение модульной технологии обучения» 2003г. г.Чебоксары 2004г. г.Ульяновск 2005г. г.Казань Обучающий семинар для руководителей учреждений ПО «Маркетинг образовательных услуг» Февраль 2004г. г.Самара Обучающий семинар для руководителей методических служб ПО по проблеме: «Реорганизация методической службы, построение ее деятельности на принципах сетевой организации и маркетинга» март 2005г. г.Самара

19 Выездная коллегия Министерства образования РФ «Об опыте

Выездная коллегия Министерства образования РФ «Об опыте

Учебно-методического объединения НПО Приволжского федерального округа по совершенствованию содержания образования в профессиональных училищах и лицеях» г.Йошкар-Ола 10 декабря 2002г.

20 Непрерывное профессиональное образование как средство повышения

Непрерывное профессиональное образование как средство повышения

качества подготовки рабочих и специалистов для регионального рынка труда 26-27 мая 2005г. г.Пенза органы управления и руководители руководители региональных образовательных методических служб учреждений нормативно-правовая баз развитие инфраструктуры и организационная структура новых модулей учебных многоуровневых заведений; технологии и образовательных организационные формы учреждений непрерывного профобразования

21 Межрегиональный семинар для руководителей методических служб

Межрегиональный семинар для руководителей методических служб

профессионального образования Приволжского федерального округа 29-31 марта 2005г. г.Самара «Реорганизация методической службы, построение ее деятельности на принципах сетевой организации и маркетинга»

22 Цель обучения:

Цель обучения:

Развитие компетентности методистов, их готовности действовать в рыночных условиях Форма организации занятий: Мини-лекции , презентация проектов по разработке плана маркетинга в учреждении дополнительного профессионального образования, работа в малых группах Результаты: Формирование портфеля образовательных услуг методической службы; Разработка матрицы распределения маркетинговых функций; Формирование пакета документов, регламентирующих маркетинговую деятельность

23 Семинар «Мобилизация ресурсов» 25-29 июля 2005г

Семинар «Мобилизация ресурсов» 25-29 июля 2005г

Самара-Волгоград

Участники: Руководители учреждений профессионального образования

24 Программа семинара Вы узнаете:

Программа семинара Вы узнаете:

О роли ключевых фигур в мобилизации ресурсов О методах работы по формированию внешних связей О различных источниках финансирования и способах увеличения доходов О технологиях создания имиджа учреждения Вы овладеете навыками: Ведением переговоров Оценки потенциальных ресурсов Эффективных методов мотивации и согласования позиции Вы сможете: Разработать стратегические планы по мобилизации ресурсов

25 Первый Поволжский форум профессионального образования 14-17 июня 2005г

Первый Поволжский форум профессионального образования 14-17 июня 2005г

Йошкар-Ола-Казань

Школа педагогического менеджмента – резерв руководителей. Презентация промежуточных результатов внедрения проектов по развитию УНПО Подушевое финансирование учреждений ПО – руководители , экономисты, главные бухгалтера УПО Роль профессиональной школы в регионализации образования – руководители органов управления образованием, учреждений профобразования

26 В ходе работы форума

В ходе работы форума

Подготовлен сборник тезисов Выявлены лучшие проекты руководителей УНПО и рекомендованы к реализации Руководителям предложены критерии оценки эффективности деятельности учреждений ПО

27 Второй Поволжский форум профессионального образования июль 2006г

Второй Поволжский форум профессионального образования июль 2006г

г.Чебоксары

Презентация лучших программ развития УПО Поволжского округа – подведение итогов конкурса инновационных проектов Семинар – совещание «Социальный диалог работодателей и профобразования» - выработка модели выпускника, востребованного работодателями INTERNET-конференция «УМО Поволжья – программа на завтра» - выявление роли УМО, совета директоров в развитии регионального профобразования

28 Конкурс инновационных проектов

Конкурс инновационных проектов

Учредители: Академия профессионального образования Учебно – методическое объединение НПО Приволжского федерального округа

29 Цели:

Цели:

Выявление и продвижение новых организационных моделей и структур профессионального образования; Развитие инновационных технологий; Формирование единого образовательного и методического пространства систем профессионального образования

30 Номинации:

Номинации:

Стратегические программы развития профессионального образования региона; Новые модели учреждений профессионального образования Участники: Органы управления образованием; Учреждения профессионального образования Сроки проведения: Май – октябрь 2005г.

31 Роль учебно-методического объединения в повышении профессиональной
«Роль учебно-методического объединения в повышении профессиональной компетентности руководителей учреждений НПО»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/rol-uchebno-metodicheskogo-obedinenija-v-povyshenii-professionalnoj-kompetentnosti-rukovoditelej-uchrezhdenij-npo-98129.html
cсылка на страницу
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по педагогике > Методическое объединение > Роль учебно-методического объединения в повышении профессиональной компетентности руководителей учреждений НПО