<<  Такое планирование помогает решать сразу несколько задач: * Литература  >>
Для того чтобы игра была эффективным средством развития и воспитания

Для того чтобы игра была эффективным средством развития и воспитания ребенка, при организации и проведении игр необходимо выполнение следующих условий: 1.Содержание игры должно служить развитию и воспитанию. Игры должны быть обязательно: а) эмоциональные (чтобы привлекали ребенка, доставляли ему удовольствие, радость); б) познавательные, обучающие (ребенок должен учиться чему то новому, что-то узнавать, решать, мыслить); в) игры должны быть социально ориентированные. 2.Основная цель педагога - последовательно руководить процессом формирования самостоятельной игры у каждого ребенка и коллектива в целом, т.к. только игра в форме детской самостоятельности в наибольшей степени влияет на психическое развитие ребенка. В этом заключается её педагогическая ценность. Необходимо, чтобы игра не потеряла своей ценности, свободы и непринужденности. 3.Необходим учет индивидуальных и возрастных особенностей. При соблюдении этих условий игра будет служить развитию и воспитанию ребенка.

Слайд 9 из презентации «Роль воспитателя в организации игр детей раннего возраста»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Роль воспитателя в организации игр детей раннего возраста.pptx» можно в zip-архиве размером 398 КБ.

Учитель года

краткое содержание других презентаций об Учителе года

«Учитель года 2011» - Возраст учащихся определяются конкурсантами самостоятельно. Организация конкурса. Вечный театр Петрушки»; «Изменение и развитие. Название темы». Очный тур. Выводы. Пример: «Позиция и роль. Полезные ссылки. Урок. Концепция представленного на конкурс урока должна отражать девиз конкурса. 2-4 февраля 2011 года, ПКИПКРО.

«Учитель года» - Первый тур — заочный. Третий - «Учитель учителей» — мастер-классы. 2010. Кронштадтского района санкт-петербурга. Долго дискутировался вопрос по поводу эмблемы и главного приза конкурса. 2006. 1997. 2005. Главная цель клуба – поддержка талантливых педагогов. Так началась история конкурса "Учитель года СССР".

«Конкурс Учитель года» - Конкурс «Учитель года – 2011». Учебные занятия воспитателей. Открытие конкурса состоялось в МОУ ДОД ДДТ «Ровесник». Победитель конкурса «Учитель года – 2011». Одно из конкурсных испытаний «Методический семинар». Конкурсные испытания продолжились в МОУ Лицей. Церемония закрытия и награждение победителей и участников.

«Учитель года Санкт-Петербург» - Продолжительность ролика составляет – 15 секунд. Видео-ролики социальной рекламы для электронных дисплеев. Видео-ролик «Сохраняем историю». Демонстрация происходит непрерывно - круглые сутки. Участники программы «Год учителя». Проект «Вспоминаю с благодарностью». Результаты. Видео-ролик «День учителя».

«Этапы конкурса Учитель года» - Экспертиза материалов инновационного педагогического проекта. Визитная карточка (творческая самопрезентация). Открытие конкурса. Представление инновационной деятельности учителя. Text. Мастер-класс Закрытие конкурса. Финал. Первый этап. 21.01.2011 экспертиза материалов инновационного педагогического проекта (заочно).

Всего в теме «Учитель года» 6 презентаций
Урок

Педагогика

135 тем