<<  Роль воспитателя в организации игр детей раннего возраста Приемы, используемые для оказания помощи детям в осуществлении игровых  >>
Приложение 2. Приемы руководства сюжетно-ролевыми играми

Приложение 2. Приемы руководства сюжетно-ролевыми играми. Приемы воздействия на игровую деятельность, способствующие развитию игр детей. Обогащение впечатлений детей с целью разнообразия игровых замыслов; Обучение детей в дидактических играх, трудовых поручениях развернутым игровым действиям; Введение в игру предметов-заместителей; Побуждение к «действию» с воображаемыми предметами; Обогащение предметной игровой среды обогащенным игровым материалом; Побуждение к принятию разнообразных ролей взрослых с передачей действий, взаимоотношений; Участие в детских играх с целью показа игровых действий, игровых высказываний; Показ и обучение в театрализованных играх эмоционально-выразительным движениям, жестам, мимике; Побуждение в игровой обстановке к ролевому диалогу по инициативе взрослого участника игры; Обучение игре и побуждение к самостоятельному проявлению умения ставить друг другу игровую цель, принимать ее, договариваться друг с другом; Побуждение за счет разнообразия игровых замыслов и расширения игрового опыта к увлечению длительности игр.

Слайд 12 из презентации «Роль воспитателя в организации игр детей раннего возраста»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Роль воспитателя в организации игр детей раннего возраста.pptx» можно в zip-архиве размером 398 КБ.

Учитель года

краткое содержание других презентаций об Учителе года

«Учитель года Санкт-Петербург» - Видео-ролик «Сохраняем историю». Ролик демонстрируется на 10 экранах 288 раз в сутки (каждые 5 мин). Видео-ролики социальной рекламы. Сроки реализации проекта. Видео-ролик «День учителя». Год учителя в Санкт-Петербурге. Видео-ролики социальной рекламы для электронных дисплеев. Программа «Год учителя» на интернет-телевидении.

«Воспитатель года 2010» - Умение устанавливать контакты и действовать в различных коммуникативных ситуациях. Интересно то, что сами дети смотрят на мир «в калейдоскоп». Образование средне-специальное, Новгородский педкласс при средней школе № 1, 1981г. Экскурсия. Блок «Один и вместе». 4 направление. Проект «УЧИМСЯ ЖИТЬ ДРУЖНО».

«Конкурс Учитель года» - Конкурс «Учитель года – 2011». Победитель конкурса «Воспитатель года -2011». Учебные занятия воспитателей. Победитель конкурса «Учитель года – 2011». Одно из конкурсных испытаний «Методический семинар». Открытие конкурса состоялось в МОУ ДОД ДДТ «Ровесник». Конкурсные испытания продолжились в МОУ Лицей.

«Этапы конкурса Учитель года» - Мастер-класс Закрытие конкурса. Классный час - 20 мин. Визитная карточка (творческая самопрезентация). «В мастерстве учителя – успех ребенка». Представление инновационной деятельности учителя. 9 участников. Text. Этапы. Финал. 7 участников. Программа муниципального конкурса «Учитель года - 2011». Сроки конкурса.

«Учитель года» - Письменные работы в Москву прислали около 70 человек. Третий - «Учитель учителей» — мастер-классы. 1997. Педагогических достижений. В сентябре 2004 года торжественно стартовал пятнадцатый конкурс. 2000. 2011. 2010. Так началась история конкурса "Учитель года СССР". Каждый год гимн в обязательном порядке звучит на открытии конкурса.

Всего в теме «Учитель года» 6 презентаций
Урок

Педагогика

135 тем