<<  В семейной жизни я был счастлив и в жене, и в детях моих Музеи: Музей Ивана Яковлева в с. Кошки-Новотимбаево республика  >>
Для развития и сохранения наследия И. Я. Яковлева в Чебоксарах создан

Для развития и сохранения наследия И. Я. Яковлева в Чебоксарах создан Институт И. Я. Яковлева. Педагогический университет был открыт совместным постановлением ВЦИК и Совнаркома РСФСР как Чувашский педагогический институт 10 июня 1930 г. для обеспечения потребностей Чувашской Республики в квалифицированных учительских кадрах. Он стал преемником Симбирского чувашского практического института народного образования, функционировавшего в 1921-1923 годах на базе бывшей Симбирской чувашской учительской школы, а также работавшего в 1926-1930 гг. чувашского отделения языка и литературы при Восточном педагогическом институте в Казани. Директором института был назначен Е.С. Чернов. Ядро коллектива научно-педагогических работников составили выпускники Симбирской чувашской учительской школы И.М. Максимов, Т.М. Матвеев, Е.З. Захаров.

Слайд 21 из презентации «Российский педагог, просветитель чувашского народа»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Российский педагог, просветитель чувашского народа.pptx» можно в zip-архиве размером 5933 КБ.

Педагог

краткое содержание других презентаций о педагоге

«Педагог» - Ты улыбкой, как солнышком, брызни, выходя поутру из ворот. Имидж. Какие учителя – такое и общество. Красноречие. Каким должен быть современный педагог. Составление портрета учителя выпускниками. Три составляющих имиджа. Имидж современного педагога. Глазами детей. Методы исследования. Характеристика здоровья педагогов.

«Работа педагога по самообразованию» - Формулирование задач исследования. Содержание тетради по самообразованию. Осознание ценностей. Возможная проблема. Развитие способностей. Пути решения. Форма завершения самообразования. Знания. Ключевые слова. Направления самообразования. Ощущение. План работы по самообразованию. Формулирование цели исследования.

«Профессиональная культура педагога» - Общение на основе увлеченности. Макияж. Коммуникативные задачи. Профессиональный стиль общения. Отношение к ученику. Пустяки. Культура педагога. Коммуникация. Качества характера учителя. Имидж современного учителя. Общение в педагогической деятельности. Интересные уроки. Стиль одежды. Внешний вид учителя.

«Творческий педагог» - Качества креативной личности. Характерные признаки творчества. Педагогическое творчество. Приоритетная задача современного образования -. Признаки творчества. Качества творчески работающего педагога. Стороны педагогического творчества : Источниками творчества молодых педагогов могут быть: Результат педагогического творчества.

«Профессиональный рост педагога» - Задачи сопровождения: По характеру: Общепедагогические Психолого-педагогические Методические Научно-теоретические Организационные. Направления сопровождения учителя: Проект сопровождения профессионального роста молодых педагогов. Актуальность. «От молодого специалиста к профессионалу». Диагностика затруднений (проблем) молодых педагогов.

«Самообразование педагога» - Написать индивидуальные планы самообразования можно разными вариантами. Цель самообразования педагога. Адаптивный Проблемно-поисковый Инновационный. Индивидуальный план самообразования. Самообразование. Содержание. Уровни самообразовательной деятельности:

Всего в теме «Педагог» 23 презентации
Урок

Педагогика

135 тем