<<  Осенью 1856 г. восьмилетний Иван, вопреки желанию опекуна, был У него появилась мечта поднять культурный уровень чувашского населения  >>
По окончании учебы около четырех лет с ранней весны до поздней осени

По окончании учебы около четырех лет с ранней весны до поздней осени работал сельским мерщиком в деревнях Симбирской, Казанской и Самарской губерний. С 1861 года ему довелось жить среди русских, чувашей, татар и мордвы, многое увидеть воочию, столкнуться с произволом, жестокостью и несправедливостью власть имущих. Каждый раз, видя страдания селян, Яковлев в меру своих сил оказывал им помощь. Он много размышляет о трудной жизни простых людей разных национальностей, думает над тем, как помочь родному народу избавиться от нужды, нищеты и невежества.

Слайд 6 из презентации «Российский педагог, просветитель чувашского народа»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Российский педагог, просветитель чувашского народа.pptx» можно в zip-архиве размером 5933 КБ.

Педагог

краткое содержание других презентаций о педагоге

«Стандарт профессиональной деятельности педагога» - Функции профессионального стандарта педагога. Критерии оценки качества деятельности педагога. Владение специальными методиками. Уметь строить воспитательную деятельность. Требования стандарта к воспитательной работе педагога. Специальности. Критерии оценки качества. Положение совета школы. Требования стандарта к обучению педагога.

«Информационная культура педагога» - Правила общения в сети. Формирование информационно-коммуникационной культуры педагога. Правила оформления таблицы. Информационное общество. Информационная образовательная среда. Свобода распространения информации. Рекомендации по усовершенствованию ИКТ-компетенций. Умение учиться. Создание телекоммуникационной инфраструктуры.

«Профессиональный рост педагога» - Диагностика затруднений (проблем) молодых педагогов. Проект сопровождения профессионального роста молодых педагогов. «От молодого специалиста к профессионалу». Содержание сопровождения молодого учителя. Сопровождение понимается как: По характеру: Общепедагогические Психолого-педагогические Методические Научно-теоретические Организационные.

«Успешный педагог» - Религиозный философ. Портрет успешного педагога. Психологические критерии успешности. Педагог не должен быть серым. Критерии успешности. Преимущества профессионализма. Имидж. Профессиональные критерии успешности. Успешный педагог. Творчество. Личностные критерии успешности. Мастерство учителя. Модель имиджа.

«Современный педагог» - Педагог. Неприязнь к предмету занятий. Личность педагога в традиционной системе обучения. Главные элементы личности учителя. Заповеди самому себе. Компоненты педагогической техники. Условия. Педагогический совет. Совершенствование учебного процесса. Продумывание целей. Оптимизм. Педагогический профессионализм.

«Творческий педагог» - Процесс педагогического творчества. Препятствиями к проявлению креативности могут выступать: Характеристики творческого стиля деятельности учителя : Уровни педагогического творчества: Признаки уровней творчества: Факторы, влияющие на уровень внутренней мотивации к творчеству: Интериоризированные личностью ценностно-ориентационные установки самооценка; стабильность эмоционального состояния.

Всего в теме «Педагог» 23 презентации
Урок

Педагогика

135 тем