<<  Памятка для самоанализа занятия Самоанализ урока  >>
Самоанализ урока

Самоанализ урока. Первый этап Первые впечатления Общая оценка урока Настроение Доволен ли собой Все ли задуманное выполнено, или многое не успели Доволен ли ребятами, или они не понравились своим отношением к учению Дисциплина на уроке Второй этап Характеристика класса Место разбираемого урока в системе уроков по теме Формулировка образовательных, воспитательных, развивающих целей урока. Достигнуты ли поставленные цели Формировался ли познавательный интерес обучающихся Достигнута ли взаимосвязь в формировании знаний, умений и навыков обучающихся Соблюдались ли на уроке требования научной организации труда (экономия времени, четкость организации рабочих мест учителя и учеников, рациональность приемов деятельности обучающихся и др.) Как работали обучающиеся на уроке (активность, работоспособность, мера их занятости, внимание, отношение к делу, ответственность, самостоятельность и др.) Удалось ли установить контакт с обучающимися, благоприятен ли психологический микроклимат, не было ли безразличных обучающихся Довольны ли своим поведением, стилем и методами проведения урока Что надо срочно исправить, изменить, дополнить на следующем уроке.

Слайд 12 из презентации «Самоанализ урока»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Самоанализ урока.ppt» можно в zip-архиве размером 75 КБ.

Анализ урока

краткое содержание других презентаций об анализе урока

«Эффективность урока» - Задание. Урок всему начало, всему и итог. Эффективный – дающий определен-ный эффект, действенный. Формы и виды организации деятельности учащихся на уроке. При постановке целей следует обращать внимание на: Эффективность урока зависит от: Результативность урока – уровень усвоения знаний и способов деятельности учащихся.

«Анализ урока» - Анализ содержания урока. Осуществляется на основе структурного. Полный анализ является суммой обобщенных выводов по всем аспектам урока. Оценка санитарно-гигиенических условий урока. Психологический аспект урока. Анализ цели урока. Домашнее задание. Современный урок. Санитарно-гигиенических условий урока.

«Анализ урока в школе» - Сформировать представление о… Научить уч-ся распознавать… Типы анализа. Перегрузка или недооценка сил учащихся. 14. Типы урока Уроки контрольные. Урок-игра. Современные подходы к анализу урока русского языка. Виды урока Урок-лекция. Урок знакомства с новым материалом. Довольны ли своим поведением, стилем и методами проведения урока.

«Виды анализа урока» - Обстоятельства, которые необходимо учитывать при анализе урока: Методические рекомендации для проведения анализа современного урока. Каковы неиспользованные, резервные возможности? По видам деятельности. Посещение уроков учителя на протяжении рабочего дня в разных классах. По видам деятельности и этапам урока.

«Самоанализ урока» - Какова общая самооценка урока? 1. Каково место данного урока в теме, разделе, курсе. Виды анализа урока. Самоанализ урока. Как соотносятся между собой на уроке целевой, содержательный и технологический компоненты? Оценочный, когда оценивается соответствие результата урока намеченному целям и плану. Б. Были ли изменения (отклонения, усовершенствования) по сравнению с первоначальным вариантом плана?

«Рефлексия» - «Цветовая миниатюра». Подведение итогов урока. Прием рефлексии “Светофор”. Рефлексия деятельности на уроке «Лестница успеха». Прием рефлексии «Утверждение». Индекс удовлетворенности уроком. Прием рефлексии «Яблоня». Прием рефлексии «Цепочка пожеланий». Рефлексия в форме анкетирования. Урок химии по теме «Степень окисления».

Всего в теме «Анализ урока» 8 презентаций
Урок

Педагогика

135 тем