<<  Самоанализ урока Общие закономерности учебного процесса  >>
Самоанализ урока учителем: критерии оценки эффективности урока

Самоанализ урока учителем: критерии оценки эффективности урока. Урок – это логически законченный, целостный, ограниченный определенными рамками отрезок образовательного процесса. В нем в сложном взаимодействии находятся основные элементы учебного процесса: цели, задачи, содержание, методы, средства, формы, взаимосвязанная деятельность учителя и обучающихся. Урок представляет собой творчество учителя, опирающегося с одной стороны на психолого-педагогические закономерности обучения, и с другой стороны на предъявленные требования образовательными стандартами.

Слайд 2 из презентации «Самоанализ урока»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Самоанализ урока.ppt» можно в zip-архиве размером 75 КБ.

Анализ урока

краткое содержание других презентаций об анализе урока

«Анализ урока» - Оценка санитарно-гигиенических условий урока. Психологический анализ урока. Осуществляется на основе структурного. Анализ работы учащихся на уроке. Анализ цели урока. Структурный анализ. 3. Степень достижения поставленной цели. Деятельность учителя на уроке. 1. Правильность и обоснованность цели урока.

«Виды анализа урока» - Система посещения уроков. Посещение всех уроков, отведенных на изучение темы в данном классе. По аспектам и показателям. Педагогический анализ; психологический анализ; методический анализ; гигиенический анализ. Модели фотографий уроков. Гигиенический аспект анализа урока может быть рассмотрен через следующие компоненты:

«Анализ и самоанализ урока» - Дифференцированный подход в обучении. Воспитательные функции урока. Профильный уровень. Стандарт. Место данного урока в теме. Психологический и эмоциональный климат в течение урока. Схема стандарта. Уровень подачи домашнего задания. Значение анализа и самоанализа -психолог. Соответствие методов преподавания целям урока.

«Эффективность урока» - При постановке целей следует обращать внимание на: Урок всему начало, всему и итог. Что значит слово «Эффективность»? Задание. Расскажи – и я забуду Покажи – и я запомню Дай мне действовать самому – и я научусь. Эффективный – дающий определен-ный эффект, действенный. Результативность урока – уровень усвоения знаний и способов деятельности учащихся.

«Рефлексия» - Рефлексия в форме анкетирования. Подведение итогов урока. Прием рефлексии «Яблоня». Индекс удовлетворенности уроком. Прием рефлексии «Оцени себя на уроке». Прием рефлексии «Солнышко». «Цветовая миниатюра». Приемы рефлексии эмоционального состояния и настроения. Прием рефлексии «Утверждение». Рефлексия деятельности на уроке «Лестница успеха».

«Рефлексия учащихся» - Что такое рефлексия. Поляна. Тигрёнок весёлый и грустный. Рефлексия. Лесенка успеха. Поезд. Формирование реальной самооценки. Таблица фиксации знания и незнания. Плюс. Классификация приемов рефлексии. Рефлексия содержания учебного материала. Приёмы рефлексии учащихся на уроке в начальной школе. Виды учебной рефлексии.

Всего в теме «Анализ урока» 8 презентаций
Урок

Педагогика

135 тем