<<  Тип урока: урок открытия нового знания Преподавание ведется по Этапы урока: Мотивация к учебной деятельности  >>
Цель: Сформировать способность учащихся к новому способу действия

Цель: Сформировать способность учащихся к новому способу действия Задачи: 1. Дать представление о буквах Г, г, звуках [Г], [Г’] 2. Обеспечить условия для формирования навыков чтения слов с изученной буквой, развивать фонематический слух, внимание, речь, мышление. 3. Воспитывать аккуратность, усидчивость, эстетические чувства, любовь и бережное отношение к окружающему миру.

Слайд 6 из презентации «Самоанализ урока»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Самоанализ урока.pptx» можно в zip-архиве размером 190 КБ.

Анализ урока

краткое содержание других презентаций об анализе урока

«Анализ урока» - Содержание урока. Оценка санитарно-гигиенических условий урока. 2. Формы и методы доведения цели до учащихся. Санитарно-гигиенических условий урока. Полный анализ. Система аспектных анализов. Логичность изложения. Развитие мышления учащихся. 3. Степень достижения поставленной цели. Деятельность учащихся на уроке.

«Самоанализ урока» - Типы уроков. Лекция Экскурсия Игра Семинар Беседа Компьютерный урок Урок-путешествие. Требования к уроку. Зачёт Интегрированный урок Конференция Урок-поиск Урок—конкурс Урок-суд. Индивидуальные Групповые Коллективные. Б. Были ли изменения (отклонения, усовершенствования) по сравнению с первоначальным вариантом плана?

«Виды анализа урока» - Система посещения уроков. Посещение всех уроков, отведенных на изучение темы в данном классе. Методические рекомендации для проведения анализа современного урока. Методический аспект анализа урока может быть рассмотрен через следующие компоненты: Посещение уроков учителей в течение дня в одном классе.

«Эффективность урока» - Оценить пути повышения эффективности урока в условиях школы. От чего зависит эффективность урока? Рефлексия – один из способов проверки результативности урока. Эффективность урока зависит от: «Эффективность урока – стимул к успеху учителя и ученика». При постановке целей следует обращать внимание на:

«Анализ урока в школе» - Содержание опроса, ориентация на дифференцированную работу. Какое настроение. Место урока в общей системе уроков по разделу. Урок-практикум. Цель урока и задачи. Привить навык владения компетенцией… Реализация требований единого речевого режима. 13. Типы анализа. Научить формулировать (проводить анализ)…

«Рефлексия» - Прием рефлексии «Солнышко». Прием рефлексии «Утверждение». «Цветовая миниатюра». Прием рефлексии “Светофор”. Прием рефлексии «Яблоня». Рефлексия в форме анкетирования. Рефлексия деятельности на уроке «Лестница успеха». Подведение итогов урока. Индекс удовлетворенности уроком. Рефлексия содержания учебного материала.

Всего в теме «Анализ урока» 8 презентаций
Урок

Педагогика

135 тем