<<  Гигиенические условия в классе (кабинете): Какова должна быть средняя продолжительность и частота чередования  >>
Число видов учебной деятельности, используемых учителем

Число видов учебной деятельности, используемых учителем. опрос учащихся, письмо, чтение, слушание, рассказ, рассматривание наглядных пособий, ответы на вопросы, решение примеров, задач, практические занятия и др. Нормой считается 4-7 видов за урок.

Слайд 5 из презентации «Самоанализ урока с позиций здоровьесбережения»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Самоанализ урока с позиций здоровьесбережения.ppt» можно в zip-архиве размером 130 КБ.

Анализ урока

краткое содержание других презентаций об анализе урока

«Виды анализа урока» - Методический аспект анализа урока может быть рассмотрен через следующие компоненты: Обстоятельства, которые необходимо учитывать при анализе урока: Психологический аспект анализа урока может быть рассмотрен через следующие компоненты: Формы анализа и самоанализа урока: Каковы неиспользованные, резервные возможности?

«Рефлексия учащихся» - Поляна. Рефлексия содержания учебного материала. Виды учебной рефлексии. Плюс. Приёмы рефлексии учащихся на уроке в начальной школе. Тигрёнок весёлый и грустный. Лесенка успеха. Рефлексия. Формирование реальной самооценки. Что такое рефлексия. Дерево успеха. Поезд. Рефлексия настроения. Классификация приемов рефлексии.

«Эффективность урока» - Рефлексия – один из способов проверки результативности урока. При постановке целей следует обращать внимание на: От чего зависит эффективность урока? Формы и виды организации деятельности учащихся на уроке. Что значит слово «Эффективность»? Задание. Урок всему начало, всему и итог. Степень эффективности применяемых методов и приемов в обучении.

«Анализ урока» - Деятельность учащихся на уроке. 1. Правильность и обоснованность цели урока. Логичность изложения. Полный анализ является суммой обобщенных выводов по всем аспектам урока. Связь содержания урока с потребностями и интересами ученика. Основные виды анализа современного урока. Анализ, структуры и организации урока.

«Самоанализ урока» - Д. Какие выводы из урока необходимо сделать на будущее? Индивидуальные Групповые Коллективные. Требования к уроку. Оценочный, когда оценивается соответствие результата урока намеченному целям и плану. Как соотносятся между собой на уроке целевой, содержательный и технологический компоненты? Б. Были ли изменения (отклонения, усовершенствования) по сравнению с первоначальным вариантом плана?

«Анализ и самоанализ урока» - Значение анализа и самоанализа -психолог. Этапы работы над программой. Вычленить ведущие линии предмета. Оценка результатов обучения и подведение итогов. Сообщение психолога. Бланк для заметок. Базисный уровень. Дифференцированный подход в обучении. План педсовета. Анализ и самоанализ урока. Анализ и самоанализ урока-Лебедева Н.А.

Всего в теме «Анализ урока» 8 презентаций
Урок

Педагогика

135 тем