Анализ урока
<<  Самоанализ урока с позиций здоровьесбережения Самоанализ учебного занятия  >>
Самоанализ воспитательного мероприятия
Самоанализ воспитательного мероприятия
Краеведение
Краеведение
Мероприятие построено как путешествие по близлежащим населённым
Мероприятие построено как путешествие по близлежащим населённым
Цель мероприятия
Цель мероприятия
Задачи
Задачи
Форма соответствует возрастным особенностям класса, не является
Форма соответствует возрастным особенностям класса, не является
В данном мероприятии представлены все направления из раздела
В данном мероприятии представлены все направления из раздела
Виды работ с детьми
Виды работ с детьми
Мы воспринимаем
Мы воспринимаем
Знания, полученные в ходе мероприятия
Знания, полученные в ходе мероприятия

Презентация: «Самоанализ воспитательного мероприятия». Автор: т. Файл: «Самоанализ воспитательного мероприятия.pptx». Размер zip-архива: 51 КБ.

Самоанализ воспитательного мероприятия

содержание презентации «Самоанализ воспитательного мероприятия.pptx»
СлайдТекст
1 Самоанализ воспитательного мероприятия

Самоанализ воспитательного мероприятия

Путешествие по Корткеросскому району

2 Краеведение

Краеведение

Краеведение – совокупность знаний о природе, истории, культуре родного края. Краеведение – одна из составляющих частей в системе воспитательной работы.

3 Мероприятие построено как путешествие по близлежащим населённым

Мероприятие построено как путешествие по близлежащим населённым

пунктам. В классе обучаются учащиеся, проживающие в трёх населённых пукнктах: Аджероме, Пезмеге, Мадже.

4 Цель мероприятия

Цель мероприятия

Сформировать устойчивый интерес к месту своего проживания, к своей малой Родине.

5 Задачи

Задачи

Познакомить учащихся с некоторыми населёнными пунктами района: Пезмегом, Аджеромом, Маджой, Корткеросом. Познакомить с историей названия сёл, с интересными фактами из жизни села, его объектами, интересными людьми, легендами и преданиями. Воспитывать интерес к месту, где ты живёшь, знать его историю. Воспитывать патриотизм на примерах других людей, гражданственность.

6 Форма соответствует возрастным особенностям класса, не является

Форма соответствует возрастным особенностям класса, не является

перегруженной большим количеством новой информации. Не предполагает 100% запоминания, а носит ознакомительный характер.

7 В данном мероприятии представлены все направления из раздела

В данном мероприятии представлены все направления из раздела

«Краеведение»:история, природа, жизнь замечательных людей, культура (литература: сказки, легенды, стихи, притчи)

8 Виды работ с детьми

Виды работ с детьми

Фронтальная Работа в парах Выступления учащихся ( с подготовленным сообщением) Песня «в пути» Слайд – шоу рефлексия.

9 Мы воспринимаем

Мы воспринимаем

10% из того, что мы ЧИТАЕМ 20% из того, что мы СЛЫШИМ 30% из того, что мы ВИДИМ 50% из того, что мы ВИДИМ и СЛЫШИМ 70% из того, что ОБСУЖДАЕМ с другими 80% из того, что мы ИСПЫТЫВАЕМ лично 95% из того, что мы ПРЕПОДАЕМ кому-то еще Уильям Глассер

10 Знания, полученные в ходе мероприятия

Знания, полученные в ходе мероприятия

Даты рождения родных мест История рождения названий мест Пополнили список интересных людей Работа с картой Визуальный «портрет» района

«Самоанализ воспитательного мероприятия»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/samoanaliz-vospitatelnogo-meroprijatija-205756.html
cсылка на страницу

Анализ урока

8 презентаций об анализе урока
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по педагогике > Анализ урока > Самоанализ воспитательного мероприятия