Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта

Исследование
<< Тема исследования: «Моя семья в годы Великой Отечественной войны»		Биохимические методы исследования >>

Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта	Необходимо:	Пример проекта	2. Учебные вопросы	3. Цели:
4.Задачи:				5. Методы исследования
Продолжительность работы:	Этап проектов	Этап раздумья	Этап начала действия	Этап предварительной сборки
Этап оформления материала	Этап подготовки	6.Ход исследования:	Листовки; Анкеты; Презентация	Спасибо за внимание

Презентация: «Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта». Автор: jury. Файл: «Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта.ppt». Размер zip-архива: 127 КБ.

Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта

содержание презентации «Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта.ppt»

№	Слайд	Текст
1		Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта Материал подготовила: Учитель истории МОУ Березовской ООШ Подсекина Н.В.
2		Необходимо: Определить тему исследования; Поставить учебные вопросы; Поставить цели исследования; Поставить задачи исследования; Определить методы исследования; Расписать ход исследования; Подвести итоги исследования.
3		Пример проекта Темы исследования: Моя семья в истории Отечества. История родного села/района/области. Великая Отечественная война в нашем селе/районе/области.
4		2. Учебные вопросы Что значит «живая история»? Как моя семья связана с историей моей Родины? Какой вклад внесла моя семья в развитие моей Родины? Какова цена Победы в ВОВ для моей семьи?
5		3. Цели: Познакомиться и узнать больше об истории своей семьи; Познакомиться и узнать больше об истории своей Родины.
6		4.Задачи: Изучить литературу по данной проблеме; Опросить родственников, познакомиться с историей своей семьи через фотографии; Представить свои работы.
7		5. Методы исследования Изучение литературы по теме; Поиск информации по теме; Анкетирование; Беседа с родственниками; Работа с семейными фотографиями.
8		Продолжительность работы: 1. Этап проектов 2. Этап раздумья 3. Этап начала действия 4. Этап предварительной сборки 5. Этап оформления материала 6. Этап подготовки
9		Этап проектов Сообщение целей и задач исследования. Выбор темы исследования. Время - 1 урок.
10		Этап раздумья Анкетирование. Опрос родственников. Предположение своей роли в проекте. Обсуждение. Время – 1 урок.
11		Этап начала действия Подтверждение темы. Подтверждение целей. Разработка творческих проектов. Обсуждение. Время – определяется учителем.
12		Этап предварительной сборки Самостоятельный сбор материала. Составление презентации. Время – определяется учителем.
13		Этап оформления материала Работа с руководителем исследования. Проверка последовательности всех этапов исследования. Время – определяется учителем.
14		Этап подготовки Представление своего проекта на классной научно-практической конференции. Обсуждение представленных проектов. Время – 1-2 часа.
15		6.Ход исследования: Поиск информации в Интернете; Поиск информации в справочной литературе; Создание презентации в программе PowerPoint; Работа в программе Word.
16		Листовки; Анкеты; Презентация 7. Итоги:
17		Спасибо за внимание Желаю творческих УСПЕХОВ!
«Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта»