Семья и школа
<<  Педагогическая родословная моей семьи Изучение истории своей семьи через проектную деятельность в начальной школе  >>
Семья в системе ценностных ориентаций современной студенческой
Семья в системе ценностных ориентаций современной студенческой
Положение молодежи в обществе, тенденции и перспективы ее развития
Положение молодежи в обществе, тенденции и перспективы ее развития
Цель - комплексный анализ института семьи в системе ценностных
Цель - комплексный анализ института семьи в системе ценностных
Проблемные вопросы 1. Дать определение понятиям «семья» и «брак»
Проблемные вопросы 1. Дать определение понятиям «семья» и «брак»
Объект исследования – студенческая молодежь
Объект исследования – студенческая молодежь
Визитная карточка проекта Положение молодежи в обществе, тенденции и
Визитная карточка проекта Положение молодежи в обществе, тенденции и
Результаты исследования:
Результаты исследования:
Так, мы выяснили, что современная молодежь, также, как и раньше
Так, мы выяснили, что современная молодежь, также, как и раньше
Нами предложена программа, включающая в себя комплекс знаний,
Нами предложена программа, включающая в себя комплекс знаний,
Программа состоит из нескольких этапов и рассчитана на 1 учебный год,
Программа состоит из нескольких этапов и рассчитана на 1 учебный год,
Аналитический этап должен включать в себя оценку результативности
Аналитический этап должен включать в себя оценку результативности
Также в рамках программы «Формирование позитивного отношения к семье и
Также в рамках программы «Формирование позитивного отношения к семье и
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание

Презентация на тему: «Семья в системе ценностных ориентаций современной студенческой молодежи». Автор: Некрасова Эллина Ю. Файл: «Семья в системе ценностных ориентаций современной студенческой молодежи.pptx». Размер zip-архива: 349 КБ.

Семья в системе ценностных ориентаций современной студенческой молодежи

содержание презентации «Семья в системе ценностных ориентаций современной студенческой молодежи.pptx»
СлайдТекст
1 Семья в системе ценностных ориентаций современной студенческой

Семья в системе ценностных ориентаций современной студенческой

молодежи

2 Положение молодежи в обществе, тенденции и перспективы ее развития

Положение молодежи в обществе, тенденции и перспективы ее развития

представляют для общества большой интерес и практическое значение прежде всего потому, что они определяют его будущее. Здесь существенное место занимает отношение молодежи к браку и семье как основной ячейке общества. Cемья является фундаментальным институтом общества, придающим ему стабильность и способность восполнять население в каждом следующем поколении. Одновременно семья выступает малой группой – самой сплоченной и стабильной ячейкой общества. Брак и семья — общественные формы регулирования отношений между людьми, состоящими в родственных связях, но, несмотря на близость этих понятий, они не являются тождественными. Семья — существенный фактор эмоционального благополучия личности. Любовь и брак решающим образом определяют переживание личностью счастья и удовлетворенности жизнью.Так все таки, на каком месте стоит семья и брак в системе ценностных ориентаций современной молодежи и что является определяющим фактором в формировании семьи?

3 Цель - комплексный анализ института семьи в системе ценностных

Цель - комплексный анализ института семьи в системе ценностных

ориентаций современной молодежи.

4 Проблемные вопросы 1. Дать определение понятиям «семья» и «брак»

Проблемные вопросы 1. Дать определение понятиям «семья» и «брак»

2. Изучить отношение студенческой молодежи к браку и семье. 3. Разработать программу по формированию позитивного отношения к браку и семье для студенческой молодежи.

5 Объект исследования – студенческая молодежь

Объект исследования – студенческая молодежь

Предмет исследования – отношение студенческой молодежи к созданию семьи. Гипотеза исследования - современная молодежь, также, как и раньше ориентирована на брак и создание семьи, а также имеет традиционные взгляды на семью, ее ценность. Методы исследования: Теоретические: • анализ научной литературы по проблеме исследования; • обобщение и систематизация информации. Эмпирические: • Анкета «Отношение молодежи к браку и семье»; • Методика «Ценностные ориентации» М. Рокича. Методы обработки и анализа полученных результатов.

6 Визитная карточка проекта Положение молодежи в обществе, тенденции и

Визитная карточка проекта Положение молодежи в обществе, тенденции и

перспективы ее развития представляют для общества большой интерес и практическое значение прежде всего потому, что они определяют его будущее. Здесь существенное место занимает отношение молодежи к браку и семье как основной ячейке общества. Семья - это один из механизмов самоорганизации общества, с работой которого связано утверждение целого ряда общечеловеческих ценностей. Поэтому семья сама имеет ценностное значение и встроена в общественный прогресс. На протяжении своей жизни человек входит в состав множества самых разных групп – в группу сверстников или друзей, школьный класс, трудовой коллектив, спортивную команду – но лишь семья остается той группой, которую он никогда не покидает. Итак, основными характеристиками семьи являются: 1) брачные и кровнородственные связи между членами семьи; 2) совместное проживание и 3) совместное ведение хозяйства или общий семейный бюджет. Динамичность современного общества привела к изменениям такого традиционного института, как семья. Во-первых, налицо тенденция к снижению числа заключенных браков. Во-вторых, возрастает число разводов. В-третьих, растет число разведенных женщин, не вступивших в повторный брак, и женщин, имеющих внебрачных детей. В-четвертых, очень много детей воспитывается без одного из родителей. В-пятых, число людей, имеющих детей, заметно уменьшается и наблюдается дальнейшая тенденция к бездетности семейных пар. В-шестых, монополия семьи на регулирование интимных отношений взрослых частично разрушается свободой нравов. Но, в то же время политика государства способствует улучшению положения семей, поддержке молодых семей, и как следствие – повышение рождаемости и омоложение нации. За тысячелетия существования семьи она претерпевала многочисленные изменения, изменялись и по-прежнему меняются ее функции, формы брака. Вывод На данном историческом этапе современная семья переживает кризис, разрешение которого приведет к модернизации института семьи с новой функционально иерархической структурой, эгалитарными семейными отношениями, опирающимися на ценность самоактуализации личности, как родителей, так и детей. С целью изучения отношения современной студенческой молодежи к браку и семье нами было проведено анкетирование, по результатам которого был осуществлен качественный и количественный анализ полученных данных.

7 Результаты исследования:

Результаты исследования:

В структуре установок на создание брака и образование семьи можно выделить выраженное положительное отношение. 60% определенно настроены на официальный брак, 32,5% - ответили скорее да, чем нет. 2,5% затрудняются ответить, и лишь 5% не собираются в будущем регистрировать свой брак. Наблюдается достаточно лояльное, толерантное отношение к сожительству. 55% студентов положительно относятся к незарегистрированному браку, 37,5% поддерживают нейтралитет. И лишь 7,5% отрицательно относятся к незарегистрированному браку. Оптимальным возрастом для вступления в брак считают: Для женщин с 21 до 25 – 52%, и с 26 до 30 лет - 48%. Для мужчин 21-25 лет – 35%, 65% - 26 -30 лет. Основными причинами заключения официального брака, по результатам анкетирования, являлась бы любовь (70%) и желание создать семью (30%). Главным приоритетом в жизни современной молодежи является семья, любовь, здоровье и дети. Респондентам наиболее близка форма организации семьи, где супруги являются равноправными членами семьи и сообща принимают решения. Мнение о том, что мужчина должен быть главой семьи и принимать основные решения является второстепенным. Для создания семьи современной молодежи достаточно желания создать семью, а также работы и постоянного дохода. Основной доход в семью должен приносить мужчина (67,5%) либо вместе обеспечивать семью материально (32,5%). Для современной студенческой молодежи дороже всего в семейной жизни любовь, дети, поддержка, забота и взаимопонимание. Дети имеют важное значение в жизни молодежи, что подтверждается высоким показателем установок на рождение детей (65% хотели бы иметь 2 ребенка, 22% - 3 и более детей). Студенты более ориентированы на совместную деятельность супругов во всех сферах семейной жизни. Студенты склоняются скорее к эгалитарному устройству семьи.

8 Так, мы выяснили, что современная молодежь, также, как и раньше

Так, мы выяснили, что современная молодежь, также, как и раньше

ориентирована на брак и создание семьи, а также имеет традиционные взгляды на семью, ее ценность. Она стала более толерантнее ко многим вопросам брака и семьи.

9 Нами предложена программа, включающая в себя комплекс знаний,

Нами предложена программа, включающая в себя комплекс знаний,

способствующих формированию ценностного отношения молодежи к браку и семье. Актуальность разработки данной программы по формированию позитивного отношения к семье и браку в значительной мере обусловлена ценностью семьи для жизни и развития каждого человека, пониманием важности семьи в жизни общества и государства, обеспечении стабильности и прогресса. Цель программы: формирование позитивного отношения к браку и семье. Задачи данного курса: укрепление отношения к семье как основе общества; формирование представлений о значении семьи для устойчивого и успешного развития человека; усвоение нравственных ценностей семейной жизни: любовь, забота о любимом человеке, продолжение рода, духовная и эмоциональная близость членов семьи, взаимопомощь и др.; формирование начального опыта заботы о социально-психологическом благополучии своей семьи;

10 Программа состоит из нескольких этапов и рассчитана на 1 учебный год,

Программа состоит из нескольких этапов и рассчитана на 1 учебный год,

занятия частотой 2 раза в месяц. Программа включает в себя 2 этапа. Процедурно-содержательный этап включает проведение групповой психокоррекционной работы – работа психолога. Проведение лекций, тренингов, информационных часов и интерактивных бесед со студентами по вопросам брака и семьи, здорового образа жизни, правовых аспектов семейной жизни, взаимоотношения полов – технология групповой работы, выполняемая социальным педагогом, медицинским работником, юристом и психологом.

11 Аналитический этап должен включать в себя оценку результативности

Аналитический этап должен включать в себя оценку результативности

программы методами психодиагностических методик, методами анкетирования, наблюдения, контент-анализа и разработку рекомендаций по её усовершенствованию. Занятия позволяют достичь поставленной цели обучения, предусматривая такие формы занятий как: тренинги, просмотр и обсуждение видеоматериалов (кинолекторий), дискуссия, встречи с различными специалистами, конференция и др. Эмоционально-личностному восприятию курса способствует использование мультимедийных технологий, фильмов и др. Педагог может использовать различные методики изучения учащихся: тесты, анкеты, опросники, психологические практикумы, ситуационно-ролевые игры и т.д. В проведении занятий могут участвовать приглашенные специалисты, интересные люди, врачи. Занятия проводиться один раз в две недели. В конце курса предполагается итоговое занятие, которое может проводиться в самых различных формах (реферат, конференция, защита проекта и т.д.). Создание комплексной программы, включающей в себя технологии групповой работы; проведение тренингов, лекций, семинаров и бесед позволит повысить результативность посредствам вариативных методов, которые могут быть использованы частично или в полном объеме, повысят уровень компетентности молодежи в системе семейных взаимоотношений, уровень социальной компетентности и уровень их общей интегрированности в социальную среду. Также в рамках программы «Формирование позитивного отношения к семье и браку» нами было разработано мероприятие - круглый стол «Поговорим о семье», целью которого является обеспечение доступа студентов к профессиональной помощи специалистов по семейным отношениям по вопросам грамотного создания семьи, а также, обеспечить информационную поддержку вступающим в брачные отношения, планирующим создание семьи. Также нами разработаны рекомендации для студенческой молодежи, они представлены в виде буклета. Рекомендации направлены на помощь молодежи в выборе спутника жизни. В них обращается внимание на основные моменты при выборе своей половинки, каких ошибок лучше избегать, и какие сложности могут подстерегать на этом пути.

12 Также в рамках программы «Формирование позитивного отношения к семье и

Также в рамках программы «Формирование позитивного отношения к семье и

браку» нами было разработано мероприятие - круглый стол «Поговорим о семье», целью которого является обеспечение доступа студентов к профессиональной помощи специалистов по семейным отношениям по вопросам грамотного создания семьи, а также, обеспечить информационную поддержку вступающим в брачные отношения, планирующим создание семьи. Также нами разработаны рекомендации для студенческой молодежи, они представлены в виде буклета. Рекомендации направлены на помощь молодежи в выборе спутника жизни. В них обращается внимание на основные моменты при выборе своей половинки, каких ошибок лучше избегать, и какие сложности могут подстерегать на этом пути.

13 Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

«Семья в системе ценностных ориентаций современной студенческой молодежи»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/semja-v-sisteme-tsennostnykh-orientatsij-sovremennoj-studencheskoj-molodezhi-150763.html
cсылка на страницу

Семья и школа

8 презентаций о семье и школе
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по педагогике > Семья и школа > Семья в системе ценностных ориентаций современной студенческой молодежи