Права и обязанности
<<  Уполномоченный по защите прав образовательного процесса в образовательном учреждении У детей есть права – это понятно любому взрослому  >>
Шариат и школы исламского права
Шариат и школы исламского права
Особенности шариата
Особенности шариата
Мусульманское право едино: оно не подразделяется на гражданское,
Мусульманское право едино: оно не подразделяется на гражданское,
Основная тенденция шариата - оценка различных жизненных обстоятельств
Основная тенденция шариата - оценка различных жизненных обстоятельств
Основные составляющие шариата
Основные составляющие шариата
Первоначально все действия мусульман разделялись на два вида
Первоначально все действия мусульман разделялись на два вида
К моменту окончательного формирования шариата действия были разделены
К моменту окончательного формирования шариата действия были разделены
Мухоб - добровольные действия; макрух - нежелательные действия; харом
Мухоб - добровольные действия; макрух - нежелательные действия; харом
Суннитское богословие
Суннитское богословие
Суннитский калам: 1) возник на базе фикха 2) добился самостоятельности
Суннитский калам: 1) возник на базе фикха 2) добился самостоятельности
Задача толкования Корана и увязывания строгих догматов с реальными
Задача толкования Корана и увязывания строгих догматов с реальными
Для решения проблем религиозно-правового характера было выработано
Для решения проблем религиозно-правового характера было выработано
Метод второй - иджма, согласное мнение многих, а то и всех авторитетов
Метод второй - иджма, согласное мнение многих, а то и всех авторитетов
Метод третий - кияс (кыяс), т. е. заключение по аналогии
Метод третий - кияс (кыяс), т. е. заключение по аналогии
Школы исламского права
Школы исламского права
Система Ханифы, ханифизм: 1) опирается на Коран и Сунну, 2) наибольшее
Система Ханифы, ханифизм: 1) опирается на Коран и Сунну, 2) наибольшее
3) признает иджму, но в значительно меньшей степени
3) признает иджму, но в значительно меньшей степени
Система Аш-Шафии (ум
Система Аш-Шафии (ум
Система Ибн-Ханбала (ум
Система Ибн-Ханбала (ум
3) отличается нетерпимостью и начетничеством, 4) имеет наименьшее
3) отличается нетерпимостью и начетничеством, 4) имеет наименьшее

Презентация на тему: «Шариат и школы исламского права». Автор: sergey. Файл: «Шариат и школы исламского права.ppt». Размер zip-архива: 39 КБ.

Шариат и школы исламского права

содержание презентации «Шариат и школы исламского права.ppt»
СлайдТекст
1 Шариат и школы исламского права

Шариат и школы исламского права

1 Особенности шариата. 2 Основные составляющие шариата. 3 Суннитское богословие. 4. Школы исламского права

2 Особенности шариата

Особенности шариата

Система мусульманского права – шариат (ар. "шариа" - прямой, правильный путь). Источником шариата и его составной части - мусульманского права (фикх) являются Коран и Сунна

3 Мусульманское право едино: оно не подразделяется на гражданское,

Мусульманское право едино: оно не подразделяется на гражданское,

уголовное, религиозное. Тесно связанное с религией и определяемое в своих основных принципах авторитетами калама, это право - прежде всего, религиозное.

4 Основная тенденция шариата - оценка различных жизненных обстоятельств

Основная тенденция шариата - оценка различных жизненных обстоятельств

с точки зрения религии. Законы шариата - это правовая систематизация поведения правоверных, их обязательств перед людьми, обществом и Аллахом.

5 Основные составляющие шариата

Основные составляющие шариата

Кодекс шариата подразделяется на три основные части: ибадат (обязанности, относящиеся к религиозному культу), муамалят (чисто юридические нормы) укубат (система наказаний).

6 Первоначально все действия мусульман разделялись на два вида

Первоначально все действия мусульман разделялись на два вида

7 К моменту окончательного формирования шариата действия были разделены

К моменту окончательного формирования шариата действия были разделены

на пять категорий: фарз - действия, выполнение которых считалось обязательным; суннат – действия, выполнение которых желательно;

8 Мухоб - добровольные действия; макрух - нежелательные действия; харом

Мухоб - добровольные действия; макрух - нежелательные действия; харом

- строго запрещенные виды действия

9 Суннитское богословие

Суннитское богословие

Суннитское богословие (калам), развивавшееся усилиями немалого количества богословов-философов, в том числе знаменитого аль-Газали (1058-1111), концентрировало свое внимание на проблемах, касавшихся преимущественно мировоззренческих аспектов ислама.

10 Суннитский калам: 1) возник на базе фикха 2) добился самостоятельности

Суннитский калам: 1) возник на базе фикха 2) добился самостоятельности

именно как богословие, очищенное от правоведения, 3) многими корнями связан именно с правоведением.

11 Задача толкования Корана и увязывания строгих догматов с реальными

Задача толкования Корана и увязывания строгих догматов с реальными

потребностями сегодняшнего дня всегда была в обусловлена решением спорных проблем религиозно-правового характера.

12 Для решения проблем религиозно-правового характера было выработано

Для решения проблем религиозно-правового характера было выработано

несколько методов: Метод первый - рай, т. е. индивидуальное толкование какого-либо из авторитетов калама. Роль этого метода всегда была ограничена.

13 Метод второй - иджма, согласное мнение многих, а то и всех авторитетов

Метод второй - иджма, согласное мнение многих, а то и всех авторитетов

данного времени; этот метод широко признавался всеми.

14 Метод третий - кияс (кыяс), т. е. заключение по аналогии

Метод третий - кияс (кыяс), т. е. заключение по аналогии

Метод четвертый - истислах (истихсан), т. е. признание возможности изменения некоторых хадисов Сунны, если их содержание оказалось в противоречии с тем, что признано благом.

15 Школы исламского права

Школы исламского права

Система Малика (ум. в 795 г.), маликизм: 1) признает в качестве основ права Коран, Сунну и адат, 2) опирается, на методику истислаха (критики хадисов), 3) из всех методов предпочитает иджму (согласованное мнение) и рай.

16 Система Ханифы, ханифизм: 1) опирается на Коран и Сунну, 2) наибольшее

Система Ханифы, ханифизм: 1) опирается на Коран и Сунну, 2) наибольшее

внимание уделяет методам рая и кыяса, т. е. индивидуальному толкованию и решению спорных проблем методом аналогии, со ссылками на аяты Корана и хадисы Сунны.

17 3) признает иджму, но в значительно меньшей степени

3) признает иджму, но в значительно меньшей степени

4) ханифизму принадлежит выдвижение на передний план метода истислах, т. Е. Критики отдельных положений некоторых хадисов.

18 Система Аш-Шафии (ум

Система Аш-Шафии (ум

в 820 г), шафиизм: 1) признает в виде основ исламского права Коран и Сунну, 2) использует иджму и кыяс, выступает против рая, истислаха (истихсана).

19 Система Ибн-Ханбала (ум

Система Ибн-Ханбала (ум

в 855 г.), ханбализм: опирается на хадисы 2) ограниченно использует методы рая, иджмы и кыяса.

20 3) отличается нетерпимостью и начетничеством, 4) имеет наименьшее

3) отличается нетерпимостью и начетничеством, 4) имеет наименьшее

распространение, причем преимущественно в сравнительно отсталых странах ислама, прежде всего в Аравии.

«Шариат и школы исламского права»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/shariat-i-shkoly-islamskogo-prava-131999.html
cсылка на страницу
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по педагогике > Права и обязанности > Шариат и школы исламского права