Методическое объединение
<<  Методическое объединение учителей начальных классов МБОУ «СОШ №3» ШМО кл  >>
Отчет о работе
Отчет о работе
Всякое знание остается мертвым, если в учащихся не развивается
Всякое знание остается мертвым, если в учащихся не развивается
«Единственный путь ведущий к знаниям-это деятельность"
«Единственный путь ведущий к знаниям-это деятельность"
С о д е р ж а н и е
С о д е р ж а н и е
Методическое объединение
Методическое объединение
Квалификационный состав ШМО учителей физико-математического и
Квалификационный состав ШМО учителей физико-математического и
Иванникова Лариса Ивановна
Иванникова Лариса Ивановна
Баранова Елена Юрьевна
Баранова Елена Юрьевна
Крутоус Тамара Анатольевна
Крутоус Тамара Анатольевна
Ломасова Елена Анатольевна
Ломасова Елена Анатольевна
Смирнова Ирина Евгеньевна
Смирнова Ирина Евгеньевна
Родин Анатолий Андреевич
Родин Анатолий Андреевич
Алексеев Станислав Валентинович
Алексеев Станислав Валентинович
Материалы
Материалы
«Повышение качества учебно-воспитательного процесса через внедрение в
«Повышение качества учебно-воспитательного процесса через внедрение в
Задачи ШМО в 2010-11 учебном году
Задачи ШМО в 2010-11 учебном году
Повышение квалификации
Повышение квалификации
 «Особенности методики обучения математики в условиях новой формы
 «Особенности методики обучения математики в условиях новой формы
Современные педагогические технологии, используемые в обучении
Современные педагогические технологии, используемые в обучении
Что дает применение интерактивных бесед
Что дает применение интерактивных бесед
Ученик
Ученик
Качество учебно-воспитательного процесса
Качество учебно-воспитательного процесса
Мультимедиа беседа =
Мультимедиа беседа =
Технологии уровневой дифференциации
Технологии уровневой дифференциации
Игровые технологии
Игровые технологии
Предметная интеграция
Предметная интеграция
Метод проектов
Метод проектов
Здоровьесберегающие технологии
Здоровьесберегающие технологии
Информационно-коммуникационные технологии
Информационно-коммуникационные технологии
Технологии встречных усилий и сотрудничества
Технологии встречных усилий и сотрудничества
Результативность учебного процесса
Результативность учебного процесса
Итоговая аттестация
Итоговая аттестация
Итоговая аттестация
Итоговая аттестация
Экзамены по выбору
Экзамены по выбору
2010-2011 учебный год
2010-2011 учебный год
Ломасова Е.А
Ломасова Е.А
ИванниковаЛ
ИванниковаЛ
Смирнова И.Е
Смирнова И.Е
Крутоус Т.А
Крутоус Т.А
Баранова Е.Ю
Баранова Е.Ю
Алексеев С.В
Алексеев С.В
Работа с мотивированными учащимися
Работа с мотивированными учащимися
Участие в семинарах, фестивалях, конференциях, конкурсах
Участие в семинарах, фестивалях, конференциях, конкурсах
Участие в семинарах, фестивалях, конференциях, конкурсах
Участие в семинарах, фестивалях, конференциях, конкурсах
Международный математический конкурс-игра "Кенгуру"
Международный математический конкурс-игра "Кенгуру"
XVI межрегиональная заочная физико-математическая олимпиада «Авангард»
XVI межрегиональная заочная физико-математическая олимпиада «Авангард»
Международный конкурс-игра «Британский бульдог» Новикова Татьяна 6
Международный конкурс-игра «Британский бульдог» Новикова Татьяна 6
Внеурочная деятельность по предметам
Внеурочная деятельность по предметам
Внеурочная деятельность по предметам
Внеурочная деятельность по предметам
Участие в соревнованиях
Участие в соревнованиях
Участие в семинарах, фестивалях, конференциях, конкурсах
Участие в семинарах, фестивалях, конференциях, конкурсах
Предметная неделя математики
Предметная неделя математики
Внеклассные мероприятия по русскому языку и литературе
Внеклассные мероприятия по русскому языку и литературе
Документация по кабинету
Документация по кабинету
Учебно-материальная база
Учебно-материальная база
Методическая копилка
Методическая копилка
Выводы :
Выводы :
Задачи ШМО в 2011-12 учебном году
Задачи ШМО в 2011-12 учебном году
Фотоальбом
Фотоальбом
ШМО учителей физико-математического и гуманитарного цикла
ШМО учителей физико-математического и гуманитарного цикла
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание

Презентация на тему: «ШМО за 2010-2011 учебный год». Автор: копутер. Файл: «ШМО за 2010-2011 учебный год.pptx». Размер zip-архива: 9606 КБ.

ШМО за 2010-2011 учебный год

содержание презентации «ШМО за 2010-2011 учебный год.pptx»
СлайдТекст
1 Отчет о работе

Отчет о работе

ШМО за 2010-2011 учебный год

Школьное методическое объединение учителей физико-математического и гуманитарного цикла.

2 Всякое знание остается мертвым, если в учащихся не развивается

Всякое знание остается мертвым, если в учащихся не развивается

инициатива и самодеятельность; учащегося нужно приучать не только к мышлению, но и к хотению (Н.А. Умов)

Цель знания– не запоминание огромного фактического материала в мельчайших подробностях, а способность легко и быстро ориентироваться в этой области, которую когда-то изучал (А.Н. Теренин)

3 «Единственный путь ведущий к знаниям-это деятельность"

«Единственный путь ведущий к знаниям-это деятельность"

Бернард Шоу

Среди высоких зданий Как замок ты стоишь,. Сокровищница знаний, Их множишь и хранишь. Родная школа, Тебя дороже нет Всего нашего Васильевского Ты путеводный свет.

4 С о д е р ж а н и е

С о д е р ж а н и е

1. Методическое объединение

2. Цели и задачи

3. План работы

4. Методическая работа

5. Внеклассная работа

6. Фотоальбом

5 Методическое объединение

Методическое объединение

Крутоус Т.А..

Иванникова Л.И...

председатель ШМО

Родин А.А.

Баранова Е.Ю.

Алексеев С.В.

Смирнова И.Е.

Физико-математический и гуманитарный цикл

Ломасова Е.А.

6 Квалификационный состав ШМО учителей физико-математического и

Квалификационный состав ШМО учителей физико-математического и

гуманитарного цикла.

2010-2011 учебный год

7 Иванникова Лариса Ивановна

Иванникова Лариса Ивановна

«То ли еще будет…»

Учебный предмет: математика, физика Учебная нагрузка: 5, 6, 8, 9(математика, физика) Стаж работы: 28 лет Аттестация: 2010 Квалификационная категория: первая Руководитель ШМО с 2003 года Методическая тема по самообразованию на 2010-2011 учебный год «Педагогическая диагностика на уроках физики и математики как условие повышения качества образования»

8 Баранова Елена Юрьевна

Баранова Елена Юрьевна

«Её стихия – превращенья…»

Учебный предмет: химии и биологии Учебная нагрузка: 5,6,8 ,9 Стаж работы: 8 лет Аттестация: 2005 Квалификационная категория: вторая Методическая тема по самообразованию на 2010-2011 учебный год «Индивидуализация и дифференциация обучения- основные направления повышения качества образования»

9 Крутоус Тамара Анатольевна

Крутоус Тамара Анатольевна

«Я к Вам пишу…»

Учебный предмет: русский язык и литература Учебная нагрузка: 5,6,8,9 Стаж работы: 24 года Аттестация: 2006 Квалификационная категория: первая Методическая тема по самообразованию на 2010-2011 учебный год «От традиционного урока к уроку сотрудничества»

10 Ломасова Елена Анатольевна

Ломасова Елена Анатольевна

«В каких мы далях не бывали?»

Учебный предмет: география Учебная нагрузка: 5,6, 8, 9 Стаж работы: 18 лет Аттестация: 2008 Квалификационная категория: первая Методическая тема по самообразованию на 2010-2011 учебный год «Инновационные процессы на уроках географии»

11 Смирнова Ирина Евгеньевна

Смирнова Ирина Евгеньевна

«Английские черты…»

Учебный предмет: английский язык Учебная нагрузка: 5,6, 8, 9 Стаж работы: 8 лет Аттестация: 2009 Квалификационная категория: вторая Методическая тема по самообразованию на 2010-2011 учебный год «Игровые уроки английского языка как одно из средств совершенствования речевых навыков»

12 Родин Анатолий Андреевич

Родин Анатолий Андреевич

«Труд облагораживает человека…»

Учебный предмет: технология Учебная нагрузка: 5, 6,8(технология) Стаж работы: 8 лет Аттестация: 2008 Квалификационная категория: вторая Методическая тема по самообразованию на 2010-2011 учебный год «Развитие ключевых компетенций на уроках технологии»

13 Алексеев Станислав Валентинович

Алексеев Станислав Валентинович

«Надежно сердце как мотор…»

Учебный предмет: физическая культура Учебная нагрузка: 1,2,3,4,5, 6,8,9(физическая культура) Стаж работы: 8 лет Аттестация: 2010 Квалификационная категория: вторая Методическая тема по самообразованию на 2010-2011 учебный год «Эффективность использования здоровосберегающих технологий на уроках физической культуры»

14 Материалы

Материалы

Учебные пособия

Анализ работы

ЦЕЛИ и ЗАДАЧИ

15 «Повышение качества учебно-воспитательного процесса через внедрение в

«Повышение качества учебно-воспитательного процесса через внедрение в

практику работы учителей современных образовательных технологий».

Методическая тема ШМО на 2010-2011 учебный год

16 Задачи ШМО в 2010-11 учебном году

Задачи ШМО в 2010-11 учебном году

Повышение качества образования через внедрение в учебный процесс новейших технологий; совершенствование качества образования путем использования новых форм и методов на уроках естественно-математического и гуманитарного цикла использование методик отслеживания качества знаний, умений и навыков учащихся в практической деятельности; развитие познавательного интереса учащихся к предметам естественно-математического и гуманитарного цикла через внедрение разнообразных форм внеурочной работы.

17 Повышение квалификации

Повышение квалификации

18  «Особенности методики обучения математики в условиях новой формы

 «Особенности методики обучения математики в условиях новой формы

«Особенности методики обучения математики в условиях новой формы итоговой аттестации за курс основной школы»

Ф.И.О.

Должность

Тема

Количество часов

Удостоверение

Кем выдан

Сватьёва А.В.

Зам.директора по УВР

«ФГОС 2-общественный договор»

72 ч.

Гоу «папо»

Баранова Е.Ю.

Учитель химии и биологии

72 ч.

Квалификационный аттестат

Гоу «папо»

Иванникова Л.И

Учитель математики

72 ч.

Квалификационный аттестат

Гоу «папо»

Крутоус Т.А.

Учитель русского языка и литературы

«Подготовка учащихся 9х классов к Государственной итоговой аттестации»

72 ч.

Квалификационный аттестат

Гоу «папо»

Ломасова Е.А.

Учитель начальных классов

«Фгос 2»

72 ч.

Квалификационный аттестат

Гоу «папо»

19 Современные педагогические технологии, используемые в обучении

Современные педагогические технологии, используемые в обучении

учителями ШМО

Игровые технологии

Частично технология индивидуального обучения

Метод проектов

Уровневая дифференциация на основе обязательных результатов обучения

Здоровьесберегающие технологии

20 Что дает применение интерактивных бесед

Что дает применение интерактивных бесед

Внедрение в учебно-воспитательный процесс интерактивных технологий.

1. Интенсификация мероприятия (беседы)

2. Повышение интереса и мотивации

3. Индивидуализация воспитания

4. Эффективность подачи материала

5. Неограниченные ресурсы

21 Ученик

Ученик

Обостряется восприятие

Различные каналы восприятия

Текст

Видео

Звук

Анимация

Графика

22 Качество учебно-воспитательного процесса

Качество учебно-воспитательного процесса

Персональные задания

Электронные ресурсы

Компьютерное моделирование ситуации

Мгновенная реакция на «затронувший душу» материал.

Индивидуальная воспитательная траектория

Разнообразие дидактических материалов

23 Мультимедиа беседа =

Мультимедиа беседа =

Эффективный учебно-воспитательный процесс

Моделирующая среда

Электронные книги

On-line тесты

Энциклопедии

Презентации

24 Технологии уровневой дифференциации

Технологии уровневой дифференциации

1. Внутриклассная дифференциация обучения, при которой внутри разнородного класса создаются группы учащихся по каким-либо признакам, чаще -- по обучаемости. Внутриклассная дифференциация выражается в заданиях различного уровня сложности, дозировании помощи учителя ученикам. Это мягкая, гибкая форма дифференцированного обучения, комфортная для учащихся, дающая им возможность переходить из группы в группу. Группы выделяются неявно, внимание учащихся на них не акцентируется. 2. Специальные дифференцированные задания: многовариантные самостоятельные работы а также задания с использованием специальных карточек.

25 Игровые технологии

Игровые технологии

Игровые технологии меняют функции учителя. Если на традиционном уроке он передает знания в готовом виде, то здесь он должен быть организатором, режиссером урока, соучастником коллективной деятельности. На уроках учитель использует следующие игровые технологии: Урок – игра (урок КВН, урок «Путешествие в страну отрицательных чисел» и другие). Игровые ситуации на уроке (эстафета, домино, лото и другие). Математические софизмы. Кроссворды, ребусы, шарады. Занимательные задачи.

26 Предметная интеграция

Предметная интеграция

Интеграция – это обобщенное отношение между структурными компонентами целостного образования.

При интеграции появляется возможность вырваться за рамки одной учебной дисциплины, наглядно, в действии показать, как всё в мире взаимосвязано, и одновременно усилить мотивацию изучения своего предмета.

Интегрированный урок – особый тип урока, на котором изучается взаимосвязанный материал двух или нескольких предметов. Такие уроки используются в тех случаях, когда знание материала одних предметов необходимо для понимания сущности процесса, явления при изучении другого предмета.

27 Метод проектов

Метод проектов

Cуть метода проекта – «стимулировать интерес учащихся к определенным проблемам, предполагающим владение определенной суммой знаний и через проектную деятельность, предусматривающим решение этих проблем, умение практически применять полученные знания.

“Метод проектов используется в том случае, когда в учебном процессе возникает какая-либо исследовательская, творческая задача, для решения которой требуются интегрированные знания из различных областей, а также применение исследовательских методик.

28 Здоровьесберегающие технологии

Здоровьесберегающие технологии

Учеба – тяжелый, универсальный труд, который должен быть организован в оптимальном режиме. строгая дозировка учебной нагрузки; построение урока с учетом работоспособности учащихся; соблюдение гигиенических требований (свежий воздух, оптимальный тепловой режим, хорошая освещенность, чистота); благоприятный эмоциональный настрой; проведение физкультминуток и динамических пауз на уроках.

29 Информационно-коммуникационные технологии

Информационно-коммуникационные технологии

30 Технологии встречных усилий и сотрудничества

Технологии встречных усилий и сотрудничества

31 Результативность учебного процесса

Результативность учебного процесса

2010-2011

ФИО учителя

Классы

Предмет

Успеваемость

Качество

Иванникова Л.И

Иванникова Л.И

Иванникова Л.И

5,6

Математика

100%

100%

100%

100%

100%

100%

100%

100%

100%

100%

100%

40/36

8,9

8,9

Алгебра

0/38

Геометрия

0/38

Крутоус Т.А.

Крутоус Т.А.

5,6,8,9

Русский язык

53/54/0/38

5,6,8,9

Литература

80/81/50/50

Родин А.А.

5,6,8

Технология

67

Смирнова И.Е

5,6,8,9

Английский язык

80/64/33/25

Баранова Е.Ю.

Баранова Е.Ю.

Баранова Е.Ю.

6,8,9

Биология

72/50/50

8,9

Химия

0/75

5

Природоведение

73

Алексеев С.В.

5,6, 8,9

Физическая культура

80/90 50/100

Ломасова Е.А..

6 8,9

Георгафия

90 83/87,5

Иванникова Л.И

Иванникова Л.И

8, 9

8, 9

Физика

33

62,5

32 Итоговая аттестация

Итоговая аттестация

Гиа 9

2009-2010 учебный год

Класс

Кол-во

Учитель

5

4

3

Качество

Успеваемость

9алгебра

5

Иванникова Л.И.

0

1

4

20

100

9русский язык

5

Кирюхина О.Г.

0

2

3

40

100

Предметы

Предметы

Предметы

Предметы

Алгебра

Русский язык

Получили балл выше школьного

1

2

Подтвердили школьный балл

4

3

Показали балл ниже школьного

-

-

33 Итоговая аттестация

Итоговая аттестация

Гиа 9

2010-2011 учебный год

Класс

Кол-во

Учитель

5

4

3

Качество

Успеваемость

9алгебра

8

Иванникова Л.И.

1

3

4

50

100

9русский язык

8

Крутоус Т.А.

1

6

1

75

100

Предметы

Предметы

Алгебра

Русский язык

Получили балл выше школьного

2

3

Подтвердили школьный балл

6

4

Показали балл ниже школьного

-

-

34 Экзамены по выбору

Экзамены по выбору

2010-2011 учебный год

Класс

Учитель

Предмет

Кол-во учащихся качество

9

СватьеваА.В.

Обж

7/71,4%

9

Алексеев С.В.

Физкультура

4/100%

9

Ломасова Е.А.

География

1/100%

9

Баранова Е.Ю.

Биология

4/100%

35 2010-2011 учебный год

2010-2011 учебный год

Диагностические и тренировочные работы по русскому языку и математики с использованием материалов системы Статград.

№ П/п

Предмет

Дата проведения

Кол-во участников

Качество, %

Математика

14.10.2010

6

33%

Математика

03.02.2011

8

25%

Русский язык

01.03.2011

8

66,7%

Математика

16.03.2011

8

25%

Математика

08.04.2011

8

25%

Русский язык

13.04.2011

8

87,5%

Математика

05.05.2011

8

25%

Русский язык

16.05.2011

8

75%

36 Ломасова Е.А

Ломасова Е.А

«Экономические системы в историческом развитии России»9 кл. открытый урок

«Материки и океаны» игра «Слабое звено» 6 кл. внеклассное мероприятие.

«Исследовательская работа на уроках. Применение ИКТ»

Неделя географии

Уровень мероприятия

Рамки проведения

Дата проведения

Тема выступлении, урока

Школьный

2010

Школьный

Емд

2011

Школьный

Шмо

2011

37 ИванниковаЛ

ИванниковаЛ

И.

аттестация открытый урок математики в 5 классе «Деление чисел»

Рамки проведения

Тема выступлении, урока

Рмо

Конкурс

Уровень мероприятия

Дата проведения

Районный

Атестация

2011

Интегрированный урок «Деление чисел» (5 класс, математика)

2011

«Каким должно быть портфолио учителя математики»

2011

«Мой лучший урок»

Школьный

Единый методический день

2011

Открытый урок «Влажность воздуха. Способы определения влажности» (8 класс,физика)

Школьный

Шмо

2011

«Роль качества преподавания в формировании высокого уровня качества знаний учащихся»

Районный

Районный

38 Смирнова И.Е

Смирнова И.Е

Рамки проведения

Тема выступлении, урока

Уровень мероприятия

Дата проведения

Школьный

Шмо

2011

«Методика проведения ЦОР на уроках ЕМЦ из сети Интернет»

Школьный

Шмо

2011

«Развитие личностных качеств и способностей школьников на основе использования разнообразных форм деятельности»

Школьный

2011

«Степени сравнения » 6 кл. открытый урок по английскому языку «Путешествие в Лондон»9кл. внеклассное мероприятие «Конкурс стихов на английском языке»5кл.

Единый методический день

39 Крутоус Т.А

Крутоус Т.А

«Использование инновационных технологий в учебном процессе. Анализ творчества учителя и ученика»

Рамки проведения

Тема выступлении, урока

Уровень мероприятия

Дата проведения

Школьный

Шмо

2011

Урок с элементами исследования «Итоговое повторение в 9 кл.»

Школьный

Шмо

2010

« От традиционного урока к уроку сотрудничества»

Школьный

Шмо

2011

Шмо

2011

Интегрированный урок по русскому языку и литературе в 8 кл. «Однородные члены предложения»

Школьный

40 Баранова Е.Ю

Баранова Е.Ю

Рамки проведения

Тема выступлении, урока

Школьный

2011

«Витамины»8кл. открытый урок по биологии

Школьный

2011

«Вода – удивительное вещество в природе»9кл.открытый урок по химии

«Методические рекомендации по использованию компьютерного моделирования и ИКТ в процессе обучения» «КВН химиков и биологов»8-9кл.внеклассное мероприятие.

Уровень мероприятия

Дата проведения

Школьный

Шмо

2011

Емд

Емд

41 Алексеев С.В

Алексеев С.В

Рамки проведения

Тема выступлении, урока

2011

«Обучение технике метания мяча с разбега»5кл. открытый урок по физкультуре

2011

«Сдача президентских тестов»6кл. внеклассное мероприятие.

Уровень мероприятия

Дата проведения

Школьный

Емд

Школьный

Емд

42 Работа с мотивированными учащимися

Работа с мотивированными учащимися

2010-2011 учебный год

43 Участие в семинарах, фестивалях, конференциях, конкурсах

Участие в семинарах, фестивалях, конференциях, конкурсах

Районная научно – практическая конференция для детей, проявляющих выдающиеся способности в различных предметных областях (секция «Краеведение») Случич Сергей (9 класс) Маркин Александр ( 8 класс) победители

2010- 2011

44 Участие в семинарах, фестивалях, конференциях, конкурсах

Участие в семинарах, фестивалях, конференциях, конкурсах

Конкурс творческих работ «Права человека - глазами ребенка» Маркина Екатерина (5 класс) победитель Конкурс творческих работ по противопожарной тематике (область) Маркина Екатерина (5 класс) призер Конкурс сочинений «Семейная реликвия» Случич Сергей (9 класс) призер

2010- 2011

45 Международный математический конкурс-игра "Кенгуру"

Международный математический конкурс-игра "Кенгуру"

Год

Общее количество участников

2009-2010

2010-2011

Год

Результат

2010-2011

2010-2011

2010-2011

Район, 1 место

Район, 2 место

ФИ участника, класс

Бабкин Сергей, 5 класс

Кузнецова Валерия 9 класс Астафьев Никита 5 класс

17

23

46 XVI межрегиональная заочная физико-математическая олимпиада «Авангард»

XVI межрегиональная заочная физико-математическая олимпиада «Авангард»

Бабкин Сергей 5 класс – похвальная грамота

47 Международный конкурс-игра «Британский бульдог» Новикова Татьяна 6

Международный конкурс-игра «Британский бульдог» Новикова Татьяна 6

класс – II место в районе

48 Внеурочная деятельность по предметам

Внеурочная деятельность по предметам

49 Внеурочная деятельность по предметам

Внеурочная деятельность по предметам

Рефераты

Краеведческий отряд

Творческие работы

Внеклассные мероприятия

Исследования

49

50 Участие в соревнованиях

Участие в соревнованиях

Легкоатлетический кросс Кузнецов Алексей 1 место в кроссе на 1000 метров Трегубова Елена 1 место в кроссе на 1000 метров Головкин Василий 2 место в кроссе на 1000 метров, Черкасов Сергей 1 место в кроссе на 500 метров Прилуцкая Диана 2 место в кроссе на 500 метров Кузнецов Алексей 1 командное место по мини- футболу

2010- 2011

51 Участие в семинарах, фестивалях, конференциях, конкурсах

Участие в семинарах, фестивалях, конференциях, конкурсах

Легкоатлетический кросс Кузнецов Алексей 1 командное место по мини- футболу Трегубова Елена 1 место в кроссе на 1000 метров Головкин Василий 1 место в кроссе на 1000 метров,

2010- 2011

52 Предметная неделя математики

Предметная неделя математики

«Математическая сказка» 5кл. внеклассное мероприятие по математике

«Математическое путешествие» 6кл. внеклассное мероприятие по математике

53 Внеклассные мероприятия по русскому языку и литературе

Внеклассные мероприятия по русскому языку и литературе

Внеклассное мероприятие в 5кл «Сказки со мною повсюду»

«Литературно- музыкальная гостиная «Праздник со слезами на глазах»

54 Документация по кабинету

Документация по кабинету

Должностная инструкция учителя. Должностная инструкция заведующего кабинетом. Общие правила по технике безопасности при работе в кабинете План эвакуации при пожаротушении. Паспорт кабинета. План развития кабинета СанПины для кабинета. Расписание учебных занятий. Инструкции для учащихся. Папка с инструкциями для кабинета .

Карпушева А.Э. МОУ Сусанинская средняя общеобразовательная школа

54

55 Учебно-материальная база

Учебно-материальная база

Список наглядных пособий. Использование в образовательном процессе компьютера и информационных средств обучения. Сборники дидактических материалов. Сборники по подготовке к ГИА. Презентации к урокам Раздаточный материал к урокам. Сценарии уроков и внеклассных мероприятий. Материалы итоговой аттестации.

55

56 Методическая копилка

Методическая копилка

Конспекты открытых и рабочих уроков. Сценарии внеклассных мероприятий. Материалы к школьным олимпиадам. Материалы к экзаменам. Демоверсия ГИА. Опорные схемы. Информация для любознательных. Дополнительный материал по предмету.

56

57 Выводы :

Выводы :

По сравнению с прошлым учебным годом результативность работы учителей в целом повысилась. В целом работу ШМО можно признать удовлетворительной. Вместе с положительными итогами работы следует отметить некоторые недостатки: -отсутствие призовых мест на олимпиадах; -недостаточная работа по обобщению и применению передового педагогического опыта; -недостаточно освоено применение в работу проектных методик, исследовательских.

58 Задачи ШМО в 2011-12 учебном году

Задачи ШМО в 2011-12 учебном году

Работать над общешкольной методической темой; повышать теоретическое, методическое и профессиональное мастерство учителя; продолжить начатую работу с одарёнными детьми, всесторонне использовать научно-исследовательскую, творческую работу в разных возрастных группах школьников, с принятием участия в школьных, районных предметных олимпиадах; осуществлять взаимопосещение уроков с целью обмена опытом; работать над повышением качества урока и как следствие повышением качеств знаний по предмету; продолжать работу по подготовке учащихся к экзаменам в независимой форме; продолжить работу по темам самообразования учителей и повышения квалификации на курсах.

59 Фотоальбом

Фотоальбом

Иванникова Л.И.

Баранова Е.Ю.

КрутоусТ.А.

Родин А.А.

Смирнова И.Е.

Ломасова Е.А

Шм о

60 ШМО учителей физико-математического и гуманитарного цикла

ШМО учителей физико-математического и гуманитарного цикла

Коллеги, друзья, соратники…

61 Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

«ШМО за 2010-2011 учебный год»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/shmo-za-2010-2011-uchebnyj-god-230035.html
cсылка на страницу

Методическое объединение

13 презентаций о методическом объединении
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды